КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 181 материал
Результат: 181 материал
Отобразить:
Дневник читателя / Мой дневник
Дневник читателя состоит из: 2 титульных листов на выбор, 2 трекеров привычек, трекера чтения, мои книги, планы на месяц, хочу почитать
Автор:
Наталья Рогозина
Наталья Рогозина
Предметы:
Уровень:
Правители Российского государства. Рабочие листы
Рабочие листы "Правители Российского государства" от Рюрика до В.В. Путина с портретными изображениями подойдут для систематизации и повторения изученного материала. Можно использовать при подготовке к ЕГЭ.
Объем: 54 страницы (50 правителей + дополнительный универсальный рабочий лист)
Формат: pdf
Автор:
Мария Фищенко
Мария Фищенко
Рабочие листы и тест по сказке "Аленький цветочек"
Рабочие листы с заданиями и тест по сказке "Аленький цветочек"
Автор:
Людмила Шулья
Людмила Шулья
Рабочая тетрадь по просмотру сериала "Теория большого взрыва" на немецком языке
Уникальная рабочая тетрадь для просмотра на немецком языке сериала "Теория большого взрыва".
Цель материала: разнообразить занятия немецким языком, повысить мотивации обучения
Включает:
разбор двух серий;
подробный словарь к каждой серии;
задания до/вовремя и после просмотра;
40 упражнений на аудирование, понимание, говорение, грамматику и лексику;
Также предоставляется полный транскрипт эпизода к каждой серии.
Автор:
Мария Фоменко
Мария Фоменко
Предметы:
Уровень:
Адвент-Календарь
Адвент календарь с немецкого переводится как рождественский календарь специальныйкалендарь в европейских странах показывающий время остающееся до Рождества. Я предлагаю не привязывать эту идею к религии и к Рождеству, а просто порадовать детей тематическими днями к Новому году или к концу учебного года. Поверьте, они будут идти в школу с гораздо большей охотой, думая, что же сегодня их ждет.
Автор:
Наталья Боженова
Наталья Боженова
Предметы:
Уровень:
Сертификаты-антидвойки
Милые сертификаты для детей, дающие право на неполучение двойки, повышение отметки и не только
Автор:
Юлия Куринова
Юлия Куринова
Предметы:
Уровень:
ПОСЛЕДНИЙ РЫВОК. Отрабатываем С25 - историческое сочинение
План написания эссе, лайфхаки, базовый шаблон написания эссе
Автор:
Елена Белова
Елена Белова
Предметы:
Уровень:
Педагогический совет. Тема: Суицидальное поведение, как особый вид отклоняющегося поведения подростка.
Тема: Суицидальное поведение, как особый вид отклоняющегося поведения подростка.Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения. Суицидальное поведение встречается как в норме (без психопатологии), так и при психопатиях и при акцентуациях характера – в последнем случае оно является одной из форм девиантного поведения при острых аффективных или патохарактерологических реакциях.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Технилогическая карта классного часа 1 сентября
Технологическая карта классного часа:Цель: создать благоприятную атмосферу, способствующую пробуждению интереса у обучающихся к школе и знаниям.Задачи:• Формировать у обучающихся первоначальные знания о правилах поведения в школе.• Развивать у обучающихся умение сравнивать, анализировать, высказывать собственные мысли.• Воспитывать у обучающихся умение работать в группе сверстников.
Автор:
Екатерина Скутина
Екатерина Скутина
Анкета класса
Каждый классный руководитель ежегодно вынужден собирать информацию о своих учениках. Анкета поможет собать всю информацию в одном месте и пополнять ее при необходимости.
Формат: pdf, объем: 2 страницы (на 45 учеников)
Автор:
Марина Земцова
Марина Земцова
Уровень:
Портфолио школьника
Продукт состоит из 33 страниц в формате pdf и включает в себя титульный лист и 6 тематических разделов:
МОЙ МИР (в т.ч. рабочие листы для проектов "Моя семья", "Мои друзья", "Мои питомцы", "Моя Родина", "Моя школа и класс")
МОИ ДОСТИЖЕНИЯ (в т. ч. табель успеваемости и вкладыши по предметам Русский язык, Математика, Окружающий мир, Литературное чтение, Иностранный язык, Музыка, ИЗО, Технология, Физическая культура, Дополнительные занятия, Участие в олимпиадах, конкурсах)
МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ
МОЕ ТВОРЧЕСТВО
Я ЧИТАЮ (шаблон для списка прочитанных книг)
ПОЖЕЛАНИЯ (от учителей, родителей, одноклассников) В ходе создания портфолио мы проделали большую работу, которой можно гордиться. Каждая страница здесь уникальна и нарисована от руки. Надеемся, что наша разработка будет полезной для Вас и порадует каждого ребенка, который будет ей пользоваться. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, пожелания или вы захотите оставить отзыв (за что мы будем безумно благодарны!) - направляйте обращения в инстаграм @marivanna_____
Автор:
Мария Тихонова
Мария Тихонова
Предметы:
Уровень:
Дидактическая игра. "Географическое лото. Северная Америка"
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА "ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА».
Географическое лото проводится по окончанию изучения материка Северная Америка на уроке обещающего повторения, чтобы воедино собрать знания, полученные при изучении материка. Возможно применять при подготовке учащихся к олимпиадам.
Цель: изучение географии Северной Америке в игровой форме.
Задачи: повторение, закрепление в игровой форме с понятиями фактами по географии Северной Америке, развитие любознательности у детей.
Целевая аудитория: дети старше 13 лет, игра оптимально подходит для учащихся 7-11 классов. В игру можно играть группами, парами, индивидуально.
Длительность: от 30 минут (в зависимости от количества используемых карт и числа игроков).
Рекомендуемое место проведения: любое удобное помещение, где участники могут сесть и положить перед собой игровую карточку. Использовать можно на уроке или внеурочной деятельности.
Количество организаторов: один ведущий.
Правила игры описаны в документе с карточками.
Для хранения добавлен макет коробки в формате JPEG и PDF. При печати на листе А4 в настройках надо выбрать постер, тогда коробка будет распечатана на 2-хлистах либо печатать на А3. Вырезать по красным линия, сгибать по зелёным кроме косых.
Карточки можно заламинировать.
Всего 19 страниц + коробка.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
План по использованию метода интеллект-карт в образовательном процессе ДОУ
Цель проекта: развитие познавательных процессов и познавательных психических функций дошкольников путем создания системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метода интеллект – карты.Ожидаемые результаты: - повысился интерес детей к занятиям, возросла их познавательная активность, любознательность и творческий потенциал;- сформированы умения рассуждать, делать умозаключения, строить причинно – следственные связи;- связная речь детей стала грамотнее, логичнее;- повысилось профессиональное мастерство педагогов;- родители повысили свою педагогическую грамотность, вовлечены в воспитательно - образовательный процесс, выросла их удовлетворенность подготовкой детей к школе.Даты и план реализации проекта с подробым описанием каждого из этапов.Также предложенный список используемой литературы
Автор:
Мария Мельник
Мария Мельник
Предметы:
Уровень:
Лэпбук "Сказки малышам"
Цель лэпбука: развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи на примерах русских народных сказок. Закрепить и упорядочить накопленные детьми знания о русских народных сказках. Развивать мышление, воображение, внимание, усидчивость и мелкую моторику.
Формат: rar, jpeg
Количество страниц: 23
Автор:
Оксана Скудина
Оксана Скудина
Тренинговые занятия на преодоление тревожности у старших подростков
Введение Цель работы заключается в преодолении личностной тревожности путем активизации внутреннего потенциала ребенка на решение собственных проблем через смешанную игровую деятельность. Сущностью игры является то, что она есть не обычная, реальная жизнь, а представляет собой условность, выход в сферу деятельности совершенно специфического характера. Игра – это свободное проявление всех эмоций, чувств и переживаний ребенка. Педагогический эффект игры:- создает условия для взаимодействия и взаимопомощи;- сплачивает, рождает, хотя и временную общность;- создает простор для фантазии и импровизации;- отвечает принципу единства познания и рекреации. Наряду с удовольствием, наслаждением от игры, ребенок получает удовольствие от расширения своего кругозора, от умения воспользоваться своими знаниями и обогатиться знаниями других;- создает личное пространство, где наиболее полно и ярко раскрываются естественные потребности в свободе, независимости;- формирует «зону» удовлетворения притязаний общения, разумной интимности, субординации отношений с теми, кто старше или младше;- позволяет проявить те свои положительные качества, которые в обыденной жизни не находят применения.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Верю- Не верю
Замотивируйте детей на открытие новых знаний с помощью шаблона игры "Верю- Не верю"! Найдите интересные факты из любой сферы, занесите их в готовые поля внутри презентации, добавьте пояснение к факту и всё! Игра готова!
Использование презентации возможно на любом уроке, ведь в каждой науке найдутся разные интересности.
Автор:
Татьяна Бушуева
Татьяна Бушуева