КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 330 материалов
Результат: 330 материалов
Отобразить:
План урока по теме "Путешествие в космос", 1 класс
Видеоурок, план урока, презентация Тема урока «Путешествие в космос» Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) - объяснять необходимость изучения явлений, процессов и объектов окружающего мира.
Автор:
Багиткуль Ермагамбетова
Багиткуль Ермагамбетова
Рабочая программа внеурочной деятельности "Удивительные географы и путешественники"
Рабочая программа ВУД "Удивительные географы и путешественники" для обучающихся 5-7 классов. Рассчитана на 34 часа.
Направление программы курса внеурочной деятельности – общеинтеллектуальное.
Программа курса даёт возможность закрепить ряд результатов обучения, предусмотренных программами учебных курсов по предметам «География» и «История».
Программа опубликована в сборнике "Педагогический альманах".
Библиографическое описание
Вельдясова Светлана Александровна Рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительные географы и путешественники» / С. А. Вельдясова. – Текст : электронный // Педагогический альманах : электронное СМИ. - URL: https://www.pedalmanac.ru/372786. - Дата публикации: 17 июля 2023.
В августе выйдет сборник к занятиям, в котором будет необходимая теория для каждого занятия, игры, рабочие листы, презентации.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
7 сынып. География. Табиғат – біздің ортақ үйіміз.
Сабақтың сценарийі Ел: Қазақстан
Пән: география Мұғалім: Муратова Елена Павловна
Сабақ тақырыбы: Табиғат – біздің ортақ үйіміз. Сабақтың мақсаттары:1. Оқушыларда мектеп аумағын зерттеу мысалында өз ауылының экожүйелерінің биоәртүрлілігі туралы жүйелі түсінік қалыптастыру2. ТДМ-мен таныстыру арқылы оқушыларды дүние жүзінің жаһандық экологиялық проблемаларымен таныстыру3. Оқушылар мектеп учаскесінің экожүйесінің жағдайын бағалайды және ауыл тұрғындарының экологиялық мәдениетін қалыптастырудың шешімдерін ұсынады
Автор:
Елена Муратова
Елена Муратова
ТДМББ мен интеграция сабақ жоспар+видео
Сабақта математика пәні бойынша ТДМББ мен кіріктірілген сабақ жоспары қамтылған.Сабақ тақырыбы: Шынайы өмірдегі үдерістердің графиктерін оқу жəне интерпретациялау Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 7.5.1.5 графиктерді пайдаланып шамаларды табады жəне зерттейді, функция графигін түсіндіре алады, функцияның аргументке тəуелділігін анықтай алады; 7.5.1.6 кестелік берілгендер көмегімен графиктерді салады. Сабақ мақсаттары - шынайы өмірдегі үрдістердің графиктерін оқи алу жəне оның практикалық қажеттілігін түсіну; - шынайы өмірдегі үрдістердің графиктерін сала алу жəне ондағы шамаларды тауып зерттей білу. Көптеген тиімді, оқушыларға қызықты әдіс-тәсілдерді пайдалан отырып, сабақ мақсатына қол жеткізу жолдары көрсетілген. Сабақта ТДМББ мақсаттарын қамти отрып, алынған тапсырмалар күнделікті өмірмен байланысты болып жасалған. Оқушыларды топқа бөлу, тақырыпты ашуда топтық жұмыс тапсырмалары, рефлексияда қызықты әдістер пайдаланылған. Бұл жерде көбіне ТДМББ мақсаттары оқушыларға берілген тапсырма құрамында, тақырыпты аша отырып топқа бөлуде және оқушылар бір-бірімен қарым қатынасында пайдаланылады.
Автор:
Birganym Bektemis
Birganym Bektemis
Предметы:
Уровень:
Тип:
Урок математики 5 класс по теме "Повторение. Проценты"
Тема урока Повторение. Проценты Тип урока Урок комплексного применения знаний.Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 5.5.1.6 решать текстовые задачи на процентыЦель урока - решать задачи на проценты; - анализировать данные о доступности чистой воды и санитарии в мире; -предлагать пути решения проблем с чистой водой и санитарией.
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Шаблон для критерий оценивания
Критерии оценивания по устным письменным и практическим заданиям предметов: 1) Русский язык 2) Математика 3) Литературное чтение 4) Окружающий мир 5) Технология
Автор:
Юлия Мешкова
Юлия Мешкова
Уровень:
Сабақтың сценарийі. Адам өміріндегі спорт. Спорт түрлері
Мемлекет: ҚазақстанТақырып: Адам өміріндегі спорт. Спорт түрлеріМақсаттары/оқыту нәтижелеріГ4. Жеке пікірлер мен көзқарастар негізінде дәлелді мәлімдеме жасаңыз (сипаттама және/немесе баяндау элементтерімен дәлелдеу)ЦУР3. Денсаулық пен амандықП3. Ақпаратты кесте, диаграмма, схема, график түрінде көрсетуЧ1. Ақпаратты белгілі, күнделікті біліммен байланыстыра отырып, тұтас және тұтас емес мәтіндердің негізгі мен қосымша ақпаратын түсіну
Автор:
Anara Ismaganbetova
Anara Ismaganbetova
Предметы:
Уровень:
8 сынып. Биология. Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтары
Мемлекет : ҚазақстанПән: Биология
Сабақтың тақырыбы: Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарыСабақтың мақсаттары:Мәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын көрсету Мәдени өсімдіктердің шыққан жерін картадан көрсетуМәдени өсімдіктердің пайда болу орталықтарын сәйкестендіру
Құрал-жабдықтар: интерактивті тақта, компьютер, ноутбук, ұялы телефон, үлестірмелі материалдар
Автор:
Бакыт Сатемирова
Бакыт Сатемирова
План урока по предмету художественный труд с интегрированными элементами ЦОУР + видео
План урока по предмету художественный труд с интегрированными элементами ОУР + 1 мин. 18 с. видеоматериал с саморефлексией по интегрированными элементами ОУР.Тема урока: Анимационная графика «Motion design» 7.1.3.1.Использовать различные источники информации для исследования и развития творческих идей, выбирая из них наиболее подходящие (в том числе применяя ИКТ).
Автор:
Раушан Урымбаева
Раушан Урымбаева
Уровень:
Тип:
Игра "Путешествие в мир М.Ю. Лермонтова"
Дорогие мои!⠀⠀⠀Наконец-то готов представить свой новый проект – литературную игру «Путешествие в мир М.Ю. Лермонтова». Связана она с предстоящим юбилеем поэта.⠀⠀Скажу сразу, что в эту идею я вложил всю душу т.к. изучил очень много материала, который переработал в интересный для учителя и учеников формат.⠀⠀⠀В чем суть?⠀⠀⠀Разработка содержит несколько комбинированных приемов:⠀⠀⠀
викторина в необычном стиле;⠀
вопросы по фактам «Правда или Ложь»;⠀
бонусное задание «Дело о цитатах».⠀
⠀⠀Класс делится на команды. В каждом раунде перед игроками появляются двери, за которыми скрываются вопросы по нескольким категориям. Также есть доп. вопросы (факты «Правда или Ложь»).В конце игры команды распутывают загадочное «Дело о цитатах».⠀⠀⠀
Что предлагаю?
презентацию со всем необходимым содержимым;
сценарий игры;⠀
три приложения (материал для «Дела о цитатах», интересные факты, не вошедшие в игру, доп. цитаты, которые могут пригодиться для уроков).
⠀⠀
Также есть БОНУС! Отдельным форматом разработанная игра «Правда или Ложь». Факты, как вошедшие в игру, так и новые оформлены на специальных карточках, которые стоит лишь распечатать и вырезать.
⠀⠀
Как видите, по описанию легко понять, что игра пригодится для всех уровней с 5 по 11 классы. Вопросы легко комбинируются. Можно что-то убрать, заменить своим. Возможно, в нач.школе можно сделать просто игру по фактам, но, мне кажется, рановато.
⠀⠀
Любой элемент игры можно использовать как самостоятельный прием, а «Правду или Ложь» на карточках и вовсе провести на предметной неделе для всей школы и т.д.
⠀⠀
Идей для воплощения просто тьма!
⠀⠀
Я привык делать для себя и своих учеников и делать это на совесть. Да и кто меня знает, тот понимает, насколько я требователен к самому себе.
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Предметы:
Уровень:
1500 ₸
Загрузка в формате:
Сценарий спортивного праздника «Море зовет»
Сценарий спортивного праздника«Море зовет»
Цель: формирование навыков коллективной деятельности во внеурочной среде.Задачи: 1. Осуществление внеклассной физкультурно-оздоровительной работы.2. Формирование позитивного эмоционального фона и отношения к организации досуга.3. Развитие быстроты, силы, ловкости и других физических качеств.4. Формирование чувства взаимовыручки, коллективизма.Место проведения: спортивный зал.Участники: 10 -12 человекФорма участников: спортивная. Представлено более 6 различных конкурсов и активностей.
Автор:
Марина Хабибуллина
Марина Хабибуллина
Предметы:
Уровень:
Сценарий занятия к предмету "Физкультура", 10 класс. Тема: "Реализация тактических действий в спортивных играх".
Страна: Казахстан
Школа: Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления г.Тараз
Предмет: Физическая культура
Учитель: Нарымбетова Алиманна Оңғарбекқызы
Класс: 10F Количество учащихся: 22 девочек: 9 мальчиков: 13
Тема занятия: Реализация тактических действий в спортивных играх.
Цель профессионального развития: улучшение навыка анализа учащихся через кейс-метод.
Оборудование: свисток, баскетбольные мячи, интерактивная панель, гаджеты, листы оценивания и наблюдения, карточки с вопросами
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
Предметы:
Уровень:
ТДМББ біріктірілген элементтері бар Жаһандық Перспективалар пәні бойынша сабақ жоспары
Сабақ тақырыбы: Биоәртүрлілік
Пән: кез-келген гуманитар бағытындағы тақырыб сәйкес келетін пәндер қолдана аладыСабақтың тақырыбы БиоәртүрлілікҚысқа мерзімді жоспар; Биоәртүрлілік тақырыбына сабақ; Оқу бағдарламасына сәйкес. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 11CT1.2 жаһандық мәселелер бойынша сыни көзқарастарды анықтау, сипаттау және салыстыру 11REF1.2 жеке көзқарастарды негіздеу үшін дәлелдер мен себептер келтіру 11CO1.2 ақпаратты және дәлелдемелерді құрылымды ұсынады (11CT1.2 identify, describe and compare critically perspectives on global issues 11REF1.2 give reasons with evidence to justify personal perspectives 11CO1.2 present information and evidence with structure (AEO «Nazarbayev Intellectual Schools» Educational Programme – NIS-Programme, Course Plan «Global Perspectives and Project Work», Grade 11, Nur-Sultan2020))
Автор:
Нурлан Ахмедов
Нурлан Ахмедов
2 сынып. Жаратылыстану. Микробтар неден қорқады?
Ел: ҚазақстанТақырыбы: ЖаратылыстануСабақтың тақырыбы: Микробтар неден қорқады?Сабақтың мақсаттары;1.Денсаулықты сақтауда жеке бас гигиенасының рөлін анықтаңыз2. Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту3. Салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. Жеке гигиена ережелерін сақтау.
Автор:
Анджела Кариева
Анджела Кариева
Сценарий занятия к предмету "Биология", 8 класс. Тема: "Центры происхождения культурных растений"
Страна: Казахстан
Предмет: биология
Тема занятия: Центры происхождения культурных растений
Цель занятия:
Перечислить центры происхождения культурных растений;
Показать на карте происхождения культурных растений;
Соотнести центры происхождения культурных растений.
Автор:
Бакыт Сатемирова
Бакыт Сатемирова
Тематический комплект "Мой дом"
Безумно интересный комплект "мой дом". Он поможет узнать как совершенствовалось жилище человека и кто строит дома, а также закрепит знания о частях дома.
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина