КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 818 материалов
Результат: 818 материалов
Отобразить:
2023-2024 оқу жылының күнтізбесі | календарь учебного года 2023-2024
2023-2024 оқу жылының күнтізбесі мұғалімдерге арналған академиялық күнтізбеоқушыларға арналған күнтізбеОқу жылының басталуы мен аяқталуының ұсынылған мерзімі: 2023 жылдың 1 қыркүйегінен 2024 жылдың 25 мамырына дейін.Оқушылар қалай демаладыкүзгі демалыс – 7 күн – 2023 жылдың 30 қазанынан 5 қарашасына (қоса алғанда) дейінгі аралық;қысқы демалыс – 10 күн – 2023 жылдың 29 желтоқсанынан 2024 жылдың 7 қаңтарына (қоса алғанда) дейінгі аралық;көктемгі демалыс – 11 күн – 2024 жылдың 21 наурызынан 31 наурызына (қоса алғанда) дейінгі аралық;жазғы демалыс – 98 күн – 2024 жылдың 26 мамырынан 31 тамызына (қоса алғанда) дейінгі аралық.*Бірінші сынып оқышылары үшін қосымша демалыс – 7 күн – 2024 жылдың 5 ақпанынан 11 ақпанына (қоса алғанда) дейінгі аралық.Емтихан қашан өтеді9 – (10) сынып оқушыларының емтихандары – 2024 жылдың 29 мамырынан 10 маусымына дейін;11 – (12) сынып оқушыларының емтихандары – 2024 жылдың 28 мамырынан 11 маусымына дейін.календарь учебного года 2023-2024для учителейдля учениковдля руководств школ
Автор:
Babur Ibragimov
Babur Ibragimov
"Көшпенділер баспанасы" шебер сынып
5-6 сыныптарға арналған "Көшпенділер баспанасы" шебер сынып. Қолданбалы өнер дегеніміз - шаруашылық пен тұрмысқа қажетті заттарды көркемдейтін өнердің түрі. -Қолданбалы өнер туындыларының баспаналарда қолдану ерекшелігін білеміз-Көшпелілердің баспаналарның құрлымдық еркшеліктерін танимыз, сипаттаймыз-Көшпенділердің сәулет өнерінің әлемдік өркиеттегі алатын орнын түсінеміз, салыстырамыз
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Интерактивное путешествие "Первая кругосветка"
Путешествие "Первая кругосветка" (Фернан Магеллан).Интерактивная презентация:- 32 слайда;- 13 заданий;- 2 интересных факта.Предлагаемые задания включают поиск слов, расшифровку предложений с использованием плиток с буквами. Также присутствует шифр "падшие буквы", задание с определением азимута, математические вычисления, шифр с использованием порядковых номеров букв алфавита, ассоциации, шифр Атбаш, анаграмма, задание на построение координатной плоскости и определение объекта по географическим координатам.Разнообразие предлагаемых задач позволит максимально заинтересовать ребят и в течение путешествия они с удовольствием пройдут путь Магеллана.Презентация входит в состав комплекта материалов к РП "Удивительные географы и путешественники".
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Консультация по методике развития читательской грамотности и подготовки к МОДО и PISA
Живая онлайн-консультация со специалистом по вопросам методики развития читательской грамотности, эффективного общения на уроке при подготовки к МОДО и PISA. Вы получите ответы на следующие интересующие вас вопросы:вопрос 1: Какие задания необходимо давать на урокевопрос 2: Какие интересные методики обучения читателькой грамотности существуют (квесты, шестиугольник и др.)?вопрос 3: Каким образом следует процесс развития читательской грамотности интегрировать в учебный процессДля получения консультации, купите данный товар, добавив его в корзину и следуйте инструкциям в файле материала.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»
НАСТОЛЬНАЯ ИГРА«ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ЛОТО. Учёные и исследователи»Цель: повторение в игровой форме учёных и исследователей, внёсших вклад в географию и открытие новых земель.Задачи: повторение, закрепление в игровой форме портретов, маршрутов экспедиции, открытий, развитие любознательности у детей.Целевая аудитория: дети старше 11 лет, игра оптимально подходит для учащихся 5-9 классов. В игру можно играть группами, парами, индивидуально.Длительность: от 30 минут (в зависимости от количества используемых карт и числа игроков).Рекомендуемое место проведения: любое удобное помещение, где участники могут сесть и положить перед собой игровую карточку.Необходимые материалы: в комплекте 16 игровых полей (размер А5) на каждой из которых по 6 изображений и 96 карточек с вопросами.Количество организаторов: один ведущий
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Қазақстан тарихы пәнінен тест жұмыстары жинағы
Қазақстан тарихы пәні бойынша 5 – 11 сынып оқулықтарына енгізілген тың ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстары.I бөлім: Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 сынып оқулығына (2017 жыл) енгізілген жаңа ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстарыII бөлім: «Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 – 9 сыныптарға жаңа ақпараттар негізінде құрылған тест жұмыстарының түрлеріIII бөлім: «Қазақстан тарихы» пәні бойынша 5 – 11 сыныптарға жаңа ақпараттар негізінде құрылған деңгейлік 200 cұрақ - жауап тестері
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
Флаер счастья
Флаер счастья по биологии - способ повышения мотивации у учащихся 7-11 классов.
Автор:
Альбина Кайназарова
Альбина Кайназарова
Предметы:
Уровень:
BINGO GAME (Topic "Hobbies and interests"
Английская игра BINGO "Find someone WHO ... and answer extra questions from your partner"Бланк состоящий из 25 окошек, в каждом из которых дан вариант хобби или время препровождения. Фишка в том, что участник игры BINGO ищет не только человека КТО (например) боится пауков, но также задаёт ему ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ вопрос на эту тему. Таким образом, данная форма проведения классической игры BINGO позволяет учащимся разговориться, создать некий разговор и обменяться личной информацией и мнением. Внутри карта на АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКЕ.
Автор:
Анастасия Рябикина
Анастасия Рябикина
КАРТЫ ДЛЯ ГЕОГРАФИИ
Политическая карта мира+контурная картаФизическая карта мира+контурная картаПолитическая карта Казахстана+контурная картаФизическая карта Казахстана+контурная карта
Автор:
Учитель Географии
Учитель Географии
Образец кейса на открытый урок
Образец кейса на открытый урок.
Автор:
Учитель Географии
Учитель Географии
Предметы:
Уровень:
Тұрақты даму мақсаты бойынша жоба үлгісі
ТДМ мақсатын жүзеге асыру бойынша әлеуметтік жоба мысалы берілген. Перинаталды орталықпен байланыс орнату арқылы дүние есігін ерте ашқан сәбилерге тоқыма бұйымдарын тоқып, сыйлау арқылы, отбасыларына қолдау білдіру. Жоба бірнеше этап бойынша өтеді. ЭҚосымша ақпарат алу үшін хабарлассаңыз, қуанышьты боламын!!!
Автор:
Аклима Сексенбаева
Аклима Сексенбаева
Предметы:
Уровень:
Разработки командыTeachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист №3
Разработка содержит в себе текст логической задачи, направленной на развитие, помимо логики, читательских компетенций учащихся. Ответ к заданию содержится в материалах Рабочего листа №4
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Уровень:
Тип:
6 необычных приемов обучения
Это набор методик, которые помогут сократить время на подготовку к занятиям, влюблять учеников в учебный процесс, благодаря необычным и эффективным занятиям.Кому подойдёт?Для школьных учителей, преподавателей дополнительного образования, преподавателей спецдисциплин, мастеров производственного обученияКак использовать?Мысленно разделите план каждого вашего занятия на 6 этапов.Возьмите набор карточек, соответствующий одному из этапов занятия.Выберите из взятого набора подходящую карточку с методикой. Делайте это с учётом необходимости развития нужных компетенций, вид формы работы обучающихся и отводимого времени.Подготовьте дополнительный материал для этапа, если этого требует методика в выбранной карточке.Сделайте ваше занятие интереснее и эффективнее занятие с использованием нового инструмента!Идея инструмента в том, что максимально быстро подбирать подходящие методики, собирать из них комбинации для необычных и эффективных занятий.
Автор:
Пугачева Сергеевна
Пугачева Сергеевна
Предметы:
Уровень:
6 приемов обучения, которые не требуют подготовку от педагога
Это набор 6 методик, которые помогут сократить время на подготовку к занятиям, влюблять учеников в учебный процесс благодаря необычным и эффективным занятиям.Кому подойдёт?Для школьных учителей, преподавателей дополнительного образования, экспертов передающих свой опыт, преподавателей специальных дисциплин, мастеров производственного обученияКак использовать?Мысленно разделите план каждого вашего занятия на 6 этапов.Возьмите набор карточек, соответствующий одному из этапов занятия.Выберите из взятого набора подходящую карточку с методикой. Делайте это с учётом необходимости развития нужных компетенций, вид формы работы обучающихся и отводимого времени.Подготовьте дополнительный материал для этапа, если этого требует методика в выбранной карточке.Сделайте ваше занятие интереснее и эффективнее занятие с использованием нового инструмента!Идея инструмента в том, что максимально быстро подбирать подходящие методики, собирать из них комбинации для необычных и эффективных занятий.
Автор:
Пугачева Сергеевна
Пугачева Сергеевна