КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 57 материалов
Результат: 57 материалов
Отобразить:
Практические работы по методике обучения математике младших школьников: Учебное пособие для педагогических вузов
Учебное пособие предназначено для студентов – будущих учителей начальных классов. В пособии приведено содержание практических работ, задания для организации практических работ и самостоятельной работы студентов, опорные материалы, контрольные вопросы и др. Цель учебного пособия – формирование у будущего учителя методических знаний, умений, опыта творческой деятельности для реализации развивающего обучения математике детей младшего школьного возраста.
Формат: PDF
Количество страниц: 208
Автор:
Assel Akpayeva
Assel Akpayeva
Сборник "Стихотворные загадки"
Сборник «Стихотворные загадки» ⠀⠀Преддверие Нового года… Время делать определенные выводы, подводить какие-то итоги… ⠀ ⠀⠀⠀⠀Вот и я решился слегка так предаться этому настроению и собрал все имеющиеся у меня в запасе стихотворные загадки (по литературе, книгам), созданные мною в этом году. ⠀⠀⠀⠀Всего их получилось 45!⠀⠀⠀Материал сборника пригодится любому т.к. здесь есть загадки на любой вкус:⠀⠀⠀ для начальной школы;⠀ для среднего звена;⠀ для старшеклассников;⠀ студентам можно загадать.⠀ ⠀⠀⠀⠀Отлично пригодится на предметных неделях! ⠀⠀⠀ Даже дошкольники смогут отыскать здесь полюбившихся героев из мира литературы!⠀ ⠀⠀⠀⠀Также загадки можно приобрести и в дом, в семью и весело провести досуг, вспоминая самим или с детьми, а все ли знается из мира книг?!⠀ ⠀⠀⠀⠀Думаю, мой посыл ясен! Никто не останется равнодушным к этим загадкам!⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Предметы:
Грамота "День Независимости Республики Казахстан"
Грамота День Независимости Республики Казахстан
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Авторская интерпретация метода "Пирамида Минто" для развития навыков коммуникации
Данная презентация - по мотивам метода Барбары Минто для создания структурированных сообщений, которые мозг понимает быстро, в результате ваше сообщение структурированной, понятное, убедительно . Работая с пирамидой вы развиваете свои письменные и устные коммуникации, можно использовать как для короткого, так и для большого сообщения. Подходит с адаптацией для аудитории 6+.
Автор:
Saule Zeinolla
Saule Zeinolla
План урока по устойчивому развитию на тему "Синяя экономика" с интегрированными элементами ОУР
Файлы для участия в Конкурсе по внедрению ОУР. Тема "Синяя экономика". План урока в PGF формате, 2 минутное видео самого непосредственно урока и видео с саморефлексией. Цель обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Цель урока заключается углубленном изучении основных определений и дефиниц по устойчивой синей экономике. Для достижения данной цели необходимо выполнить следующие задачи: – формирование понимания роли синей экономики в устойчивом жизнеобеспечивающем долгосрочном развитии; – формирование навыков анализа экологических, экономических и социальных процессов в контексте целей устойчивого развития. Понимание основ синей экономики возможно посредством изучения следующих ЦУР ООН: Цель 4: Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех Цель 6: Обеспечение наличия и рационального использования водных ресурсов и санитарии для всех Цель 13: Принятие срочных мер по борьбе с изменением климата и его последствиями Цель 14: Сохранение и рациональное использование океанов, морей и морских ресурсов в интересах устойчивого развития
Автор:
Dina Tulip
Dina Tulip
Практикум по английскому языку для изучающих информатику и программистов
Данный практикум предназначен для школьников, а также студентов, обучающихся на базе основного общего и среднего полного общего образования по ОГСЭ.04 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование. Пособие охватывает темы в рамках профессионального модуля, а также может быть рекомендована школьникам и студентам для использования по специальностям социально-экономического и технического профиля для расширения кругозора.
Для каждого раздела практического пособия предлагается комплекс разнообразных заданий:
на определение технических терминов;
на составление диалогов;
на написание аннотаций к статьям;
на обоснование собственного мнения по спорным вопросам;
на работу с лексическим материалом;
практические задачи (решение кейсов).
Особенность данного пособия в том, что дополнительное внимание уделяется развитию так называемых «мягких навыков» (softskills), чтобы подготовить ребят к профессиональной деятельности в современных условиях. Целью является усиление коммуникативных компетенций, развитие лидерских навыков, навыков тайм-менеджмента, развитие креативных навыков при решении проблемных ситуаций, навыков создания собственных суждений и критического мышления.
Учебно-практическое пособие включает примерные задания: 32 темы (32 units) поделены на 2 части, по 16 тем (16 units) в каждой. Учебно-практическое пособие поможет преподавателю не только эффективно организовать обучение школьников и студентов профессиональной терминологии на английском языке, но организовать самостоятельную деятельность студентов на занятиях и проверить их знания и умения.
Автор:
Galina Klimova
Galina Klimova
Урок по режиссуре Съемки учебного упражнения «Три характера»
Урок в детской киношколе, дополнительное образование. План урока+комикс
В рамках урока дети снимают видео, в котором разрабатывают различные ситуации и придумывают 3 разных варианта характера для персонажей.
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Сабақ жоспары ОУР: Жасуша құрылысы мен қызметі
Бұл сабақ Lesson Study бойынша зерттелген сабақтардың бірі. Саралап оқыту әдісі және STEAM жобасы бойынша модельдеу әдісі арқылы жүргізілді. Жаңа ақпаратты игеру үшін сынып оқушылары аудиал, визуал, кинестетик болып топтарға бөлінді. Әр топқа ақпаратты қабылдауы бойынша жаңа ақпарат таратылды. Аудиалдарға А4 форматында мәтін және плакат, визуалдарға Twig-Bilim видеосы және жасуша макеті, кинестетиктерге пазл түріндегі жасуша модельдері (құрылымдары). Кейін ақпаратты игеріп болған соң, аралас 5 топ құрылды. Әр түрлі құралдардан (фасоль, перловка, күріш, арахис, гречка) жасуша органоидтарын құрастыру және өз органоидтары бойынша маңызды деген 1 сұрақ құрастыру тапсырылды. Кейін әр топ ортаға шығып өз органоидтарын таныстырып, ортаға сұрақтарын қойды. Сынып оқушылары сұраққа жауап беріп, әр топты критерий бойынша бағалап отырды.
Өзіндік рефлексия
Автор:
Бибигуль Бозжигитова
Бибигуль Бозжигитова
Кейс "Гастарбайтер в Казахстане"
В материале представлен готовый кейс для работы в аудитории на тему "Гастарбайтер в Казахстане". Кейс имеет междисциплинарный характер, для решения которого необходимо рассматривать его с точки зрения экономики, культуры, политики и др.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Предметы:
Уровень:
Кейс "Спорт изменил мою жизнь"
В материале представлен готовый кейс по предмету "Физическая культура" с заданиями для решения кейса, а также задания для развития дивергентного мышления обучающихся.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Предметы:
Тип:
Компьютерные игры: самое популярное хобби (готовый онлайн и оффлайн урок)
Русский как иностранный. Этот урок нацелен на развитие двух навыков (чтение и говорение). Аутентичный материал взят с сайта RT Опрос: самым популярным хобби у жителей Москвы оказались компьютерные игры — РТ на русском (rt.com)
Этот материал подходит для B1 и B2
Автор:
Bostan Muldasheva
Bostan Muldasheva
Предметы:
Гайд "Большой гайд по зарубежным возможностям" [CLONE]
⚡️У нас супер новость! Мы создали гайд “Большой гайд по зарубежным возможностям”.
Формат: PDFКол-во страниц: 17
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Предметы:
Уровень:
Методическая разработка: "Что такое эссе?"
В методической разработке "Что такое эссе?" дано определение и понимание этого литературного жанра, его основные признаки, классификация эссе, структура эссе, приемы выражения авторской позиции, примеры эссе.
Автор:
Хафиздин Мухамадиев
Хафиздин Мухамадиев
Предметы:
Уровень:
Кейс "Социальный проект"
В материале представлен готовый кейс для работы в аудитории с заданиями и планированием занятия по времени. Также даны дополнительные задания для развития дивергентного мышления обучающихся.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
ЦУР 13 Борьба с изменением климата
•Совместные действия на разных уровнях могут привести к значительным изменениям и помочь преодолеть этот глобальный вызов.
Автор:
Elmira Zhumatayeva
Elmira Zhumatayeva