КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 242 материала
Результат: 242 материала
Отобразить:
Мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған "Жабайы жануарлар" боямағы (раскраска)
"Жабайы жануарлар" боямағы (раскраска)Бұл боямақ жиынтығы – мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған қызықты әрі дамытушы құрал. Балалар зебра, арыстан, піл, керік, гепард, мүйізтұмсық, панда және басқа да жабайы жануарлардың суреттерін бояу арқылы, олардың атауларын үйреніп, танымдық қабілеттерін дамытады.Қарапайым және анық сызықтар – кішкентай балалар үшін оңай бояуға болады.Танымдық мәні бар – әр жануардың бейнесі арқылы олардың табиғаттағы рөлін түсінуге көмектеседі.Қиял мен ұсақ моториканы дамытады – бояу процесі балалардың шығармашылығын дамытып, қол моторикасын жетілдіреді.Бұл боямақ балабақша тәрбиешілеріне, ата-аналарға және бастауыш сынып мұғалімдеріне тамаша көмекші құрал бола алады!
Автор:
Семён Ким
Семён Ким
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 3 четверть. Тема: Типы воспроизводства населения Цель: 8.4.1.2 классифицирует страны мира по типу воспроизводства населения.
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 3 четверть. Тема: Типы воспроизводства населенияЦель: 8.4.1.2 классифицирует страны мира по типу воспроизводства населения. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
урок 64. Географическое положение страны
«Географическое положение страны» (урок 64)Комплексный рабочий лист для формирования у учащихся системного понимания географического положения страны и его влияния на природные и хозяйственные особенности.🔹 КЛЮЧЕВЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ ПЕДАГОГА✔ Полное соответствие учебной цели Материал разработан в рамках цели 7.6.1.1 — классификация стран по географическому положению с учётом казахстанского компонента.✔ Пошаговое освоение темы Рабочий лист выстроен от базовых понятий к полноценной характеристике страны: от составления определения — к анализу географического положения по плану.✔ Чёткий алгоритм характеристики страны Представлен готовый план, который учит учащихся:определять положение в полушариях;анализировать положение на материке;работать с координатами и крайними точками;рассчитывать протяжённость;определять соседей и выход к морям.✔ Работа с Казахстаном как примером Материал позволяет отработать алгоритм на конкретной стране, что повышает понимание и практическую значимость.✔ Развитие аналитического мышления Ученики:объясняют влияние географического положения на климат, природные зоны и хозяйство;анализируют положение относительно природных объектов;работают с классификацией стран по размеру территории и типу расположения.✔ Разнообразие заданий Включены:задания на составление определения;заполнение таблиц и схем;работа с картосхемами (Исландия, Япония, Индия, Франция);задания с облаком слов;классификация стран.✔ Формирование функциональной грамотности Ученики учатся работать с картой, анализировать географическую информацию и формулировать обоснованные выводы.✔ Экономия времени учителя Рабочий лист полностью готов к использованию: подходит для изучения нового материала, закрепления и подготовки к оцениванию.
Автор:
Людмила Верховцева
Людмила Верховцева
Предметы:
Уровень:
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Предметы:
Уровень:
Тестовая работа по русскому языку для 4-5 класса в формате ОГЭ
Во многих программах начальной школы есть пропедевтические темы, то есть те, с которыми ученики начальных классов встречаются ознакомительно, а подробно эта тема изучается обычно в средней школе. Мои четвероклассники очень любят, когда им говоришь, что тот материал, с которым учитель их сегодня знакомит, они будут изучать в шестом или седьмом классе. В этот момент на лицах всегда гордые улыбки, мол, вот мы какие, в четвёртом знаем больше, чем семиклассники.На мой взгляд, такая ситуация очень подстёгивает желание ребят узнать больше и не просто поверхностно ознакомиться с материалом, а изучить его, впитать.Поэтому я решила попробовать создать тестовую работу по русскому языку для 4 класса (с углубленным изучением русского языка), для 5 класса или для повторения в 6 классе в формате ОГЭ. Дети с большим удивлением узнали, что их работа основана на ОГЭ для 9 класса и с огромным воодушевлением принялись за её выполнение.Надеюсь, что и ваши ученики с интересом будут её выполнять.В работе содержатся и ключи-ответы для учителя.
Автор:
Оксана Ефремушкина
Оксана Ефремушкина
Children's Games - video flashcards
Видео-карточки на тему Children's Games. Короткие видео с озвучкой. Подходит для самостоятельного изучения и/или повторения.Play board gamesJuggleDo a jigsaw puzzlePlay video gamesGo bowlingPlay chess
Автор:
Салтанат Эргашева
Салтанат Эргашева
Olympic Games - video flashcardds
Видео-карточки на тему Olympic Games. Короткие видео с профессиональной озвучкой. Подходит для самостоятельного изучения и/или повторения.RowingArcheryFencingHandballWater poloLong jumpCyclingGymnasticsRugbyFigure skating
Автор:
Салтанат Эргашева
Салтанат Эргашева
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Типы почв в Казахстане Цель: 7.3.4.3 определяет распространение типов почв в Казахстане 7.3.4.4 с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсы
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Типы почв в Казахстане Цель: 7.3.4.3 определяет распространение типов почв в Казахстане 7.3.4.4 с дополнительным охватом местного компонента оценивает почвенные ресурсыАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Флора и фауна родного края Цель: 7.3.4.2 определяет представителей растительного и животного мира характерных для региона и называет тех представителей которые занесены в Красную книгу
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Флора и фауна родного края Цель: 7.3.4.2 определяет представителей растительного и животного мира характерных для региона и называет тех представителей которые занесены в Красную книгуАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 3 четверть. Тема: Демографические показатели и демографическая ситуация Цель: 8.4.1.3 на основе анализа демографической ситуации расчитывает основные демографические показатели: численность населения, ко
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 8 класс 3 четверть. Тема: Демографические показатели и демографическая ситуацияЦель: 8.4.1.3 на основе анализа демографической ситуации расчитывает основные демографические показатели: численность населения, коэффициенты рождаемости и смертности, естественный и механический прирост, общий прирост, поло-возрастные показатели, национальный и религиозный состав8.4.1.4 объясняет и представляет в графической форме демографические показатели стран. Авторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
.png)
Сборник тестов для подготовки к ЕНТ по химии 200 вопросов (5 вариантов) база 2025-2026 годы
Сборник тестов для подготовки к ЕНТ по химии 200 вопросов (5 вариантов) база 2025-2026 годыСборник тестов включает 5 вариантов тестов по 40 вопросов согласно спецификации ЕНТ (всего 200 вопросов). Вопросы основываются на заданиях ЕНТ 2025-2026 годов. Методическая разработка позволит эффективно подготовиться к сдаче ЕНТ. В конце представлены правильные ответы на вопросы. Документ в формате *docx, всего 31 страница.Варианты включают в себя:25 вопросов с одним правильным ответом;5 вопросов на основе контекста;5 вопросов на соответствие;5 вопросов с несколькими правильными ответами.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Уровень:
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025
50 вопросов с ответами по биологии из грантовского ЕНТ 2025Вопросы из грантовского ЕНТ 2025 по биологииНа каждый вопрос сразу дан правильный ответДокумент в pdf формате, имеет 4 листа
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Предметы:
Уровень:
Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 4-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал четвертого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 3-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал третьего урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 1-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется "Урок 1. Проводим консультацию по ЕНТ и разбираем тему “The Verb: to be”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу. Материал первого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Экологические проблемы почв. Цель: 7.3.4.5 классифицирует экологические проблемы почв и предлагает пути их решения
Рабочий лист С ОТВЕТАМИ по географии за 7 класс 3 четверть. Тема: Экологические проблемы почв. Цель: 7.3.4.5 классифицирует экологические проблемы почв и предлагает пути их решенияАвторский рабочий лист включает уникальные задания, разработанные с учетом возрастных особенностей учеников. Они направлены на углубление знаний, развитие аналитического мышления и подготовку к экзаменам. Рабочий лист идеально подходит для формативного оценивания, обеспечивая систематическое изучение материала и индивидуальную работу с учениками. Наличие ответов помогает учителям быстро проверять задания и дает ученикам возможность самостоятельно контролировать свои знания.
Автор:
Мукарам Шегенова
Мукарам Шегенова
Предметы:
Уровень: