КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 16 материалов
Результат: 16 материалов
Отобразить:
Гайд по инженерному калькулятору Texas Instruments
Гайд по инженерному калькулятору Texas Instruments. Вы узнаете, на какие кнопки нужно нажимать для калькуляции задач по комбинаторике и тригонометрии.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Техническая поддержка учителей для онлайн-школы
Гайд по созданию образовательных видео при помощи графического планшета для ютуб каналов. Гайд содержит ссылки на различные ресурсы и видеоинструкции с примерами. Необходимая вещь для учителя, так как значительно экономит время поиска.
Автор:
Нурсултан Жакупов
Нурсултан Жакупов
Предметы:
Методическое пособие "Как учить онлайн? Разработка электронного учебного курса и психолого-педагогическое сопровождение дистанционного обучения"
Для многих переход на дистанционное обучение в 2020 году был неожиданным, но мноие уде научились эффективно использовать онлайн форматы в своей работе. Многие методы и способы работы могут пригодиться и в дальнейшем в онлайн, смешанном и традиционном обучени.
Для вас материалы по разработке электронного и смешанного обучения собраны в методическое пособие. Оно предназначено для совершенствования компетенций учителей и методистов по организации и психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса и внедрению электронных технологий в учебный процесс.
Изучив данное пособие вы будете: знать основы разработки структуры учебного курса, учебных материалов и средств оценивания; иметь представление о психолого-педагогических основах обучения; существующих технологиях обучения, организации учебного процесса и мотивации обучающихся; уметь планировать программу и технологическую карту курса; разрабатывать учебные материалы, интерактивные виды заданий и оценочные средства в электронной среде, в том числе доступные для лиц с ОВЗ.
Об авторе методического пособия:
Ситникова Елена Валерьевна, elenas.cpk@gmail.com
Директор по развитию образовательных проектов в ООО "СПб ЦПК",
Эксперт конкурсов EdCrunch в 2020 и в 2021 году
Высшее образование (Магистр)
2016, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск
Институт истории, гуманитарного и социального образования, Магистр педагогического образования
2014, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск
Институт истории, гуманитарного и социального образования, Бакалавр социально-экономического образования
Повышение квалификации, курсы
2019, Learning to teach online
The University of New South Wales
Автор:
Елена Ситникова
Елена Ситникова
Уголок на парту для правильного положения тетради на парте
Скачайте, распечатайте, вырежьте и приклейте на парты каждому ученику с помощью прозрачного скотча. Чтобы уголок долго служил, заламинируйте его. Поможет учителю начальных классов научить своих первоклассников правильному положению с наклоном тетради на парте
Автор:
Салтанат Салиш
Салтанат Салиш
Гайд "Большой гайд по зарубежным возможностям" [CLONE]
⚡️У нас супер новость! Мы создали гайд “Большой гайд по зарубежным возможностям”.
Формат: PDFКол-во страниц: 17
Автор:
Мади Измаилов
Мади Измаилов
Предметы:
Уровень:
ГАДЖЕТТЕРГЕ ТӘУЕЛДІЛІК
Гаджеттерге тәуелділік қазіргі қоғамда күрделі мәселеге айналды. Біз смартфондардың, планшеттердің және компьютерлердің экрандарының алдында тым көп уақыт өткіземіз, бұл біздің денсаулығымызға, өмір салтымызға және қарым-қатынасымызға теріс әсер етуі мүмкін. Бұл нұсқаулықта біз сізге гаджеттік тәуелділікті жеңуге және өміріңіздегі тепе-теңдікті қалпына келтіруге арналған стратегиялар мен кеңестер береміз.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Фразы и выражения для укрепления партнерства с родителями в ДО
Укрепление партнерства с родителями - важный аспект успешной работы воспитателя. Важно поддерживать открытую и доверительную связь с родителями. В гайде приведены некоторые фразы и выражения, которые могут помочь укрепить партнерство.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Особенности развития мозга у детей
Понимание этих особенностей развития мозга помогает родителям, опекунам и педагогам создавать стимулирующую и поддерживающую среду для развития детей в этом важном возрасте. Это также подчеркивает важность ранней стимуляции и образования в раннем детстве для будущего успеха и благополучия ребенка
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
СТИЛИ ПРИВЯЗАННОСТИ: ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ И ПЕДАГОГОВ
Типы привязанности (или стилей привязанности) — это концепция, которая широко используется в области психологии и развития ребенка, особенно в контексте воспитания и обучения. Понимание этих типов привязанности может помочь педагогам лучше понимать потребности своих учеников и создавать более подходящие условия для их развития и обучения
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Синдром первоклассника: как справиться с адаптационным процессом детей к школе
Синдром первоклассника – это обычное явление у детей, которые только начали учиться в школе. Он может проявляться в виде стресса, тревожности, и неуверенности. Ваша роль учителя заключается в том, чтобы помочь детям адаптироваться к новой среде и справиться с этими чувствами.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Уровень:
Тип:
Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 1-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется "Урок 1. Проводим консультацию по ЕНТ и разбираем тему “The Verb: to be”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу. Материал первого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 3-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал третьего урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Предметы:
Уровень:
Дни Профессии - идеи мероприятий для профориентатора
В данное время формирование целостного понимания профессий выходит за рамки учебников и традиционных методов обучения. Одной из профориентационной формой работы в стенах школы может стать посвящение определенных дней празднованию и изучению различных профессий. Эти назначенные дни не только предоставляют платформу для оценки разнообразных профессий, которые формируют наш мир, но также предлагают учащимся бесценную информацию о потенциальных будущих путях.В данном сборнике приведены виды мероприятий, которые можно провести школьному профориентатору.
Автор:
Акмарал Утеулина
Акмарал Утеулина
Мамандықтар күні - кәсіптік бағдар беру маманына арналған жинақ
Қазіргі таңда мектеп оқушыларын мамандықтармен таныстыру жұмысы дәстүрлі сабақ аясынан бөлек те орын алатын үрдіс. Осы мақсатта кәсіптік бағдар беру маманы жыл бойына түрлі мамандықтарға арналған іс-шаралар өткізе алады. Бұл аталған күндері оқушылар мамандықтар туралы мәлімет алып қана қоймай, болашақ мамандығын анықтауына көмек ала алады.Бұл жинақта кәсіптік бағдар беру маманы Мамандықтар Күніне орай мектепте өткізе алатын іс-шаралар ұсынылған.
Автор:
Акмарал Утеулина
Акмарал Утеулина
Мероприятия ко дню Женщин и Девочек в Науке
Ежегодно 11 февраля во всем мире отмечается День Женщин и Девочек в Науке, провозглашенный Генеральной Ассамблеи ООН. Это отличная возможность провести мероприятия, направленные на освещение достижений женщин-ученых, повышение осведомленности о важности гендерного равенства в областях STEM и популяризация получения образования в STEM.В данном сборнике представлены виды мероприятий, которые можно организовать как на уроке, классном часе, так и вне урока. Все мероприятия разделены на предметные, творческие и воспитательные. Проведение таких мероприятий несомненно разнообразит школьную жизнь и привнесет творчество, новшество и креатив в будни как учащихся, так и учителей. Эти мероприятия подчеркивают, что наука предназначена для всех, независимо от пола, поощряя равное участие и признание.
Автор:
Акмарал Утеулина
Акмарал Утеулина
