КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1248 материалов
Результат: 1248 материалов
Отобразить:
Методическая разработка (онлайн) урока по английскому языку на тему History (Human rights movement in America)
Тема урока: History, Human rights movemenet in America. Длительность урока 90 минут.
Цель - практика нового вокабуляра и говорения на тему Civil rights movement.
Урок разработан по стандартам методики CELT-S для студентов с уровнем B1 (Human rights movemenet in America). Возраст студентов от 14 лет. Отработан на студентах 1 курса университета.
Моя методическая разработка включает детально разработанный from scratch план урока, включающий инструкции для преподавателя; яркую презентацию; интерактивные задания на онлайн-ресурсах до, во время и после занятия (wardwall,quizlet); работу с видео-контентом (edpuzzle); а также тест в конце занятия (вам придется самостоятельно завести тест в конструктор тестов через свой аккаунт, чтобы видеть статистику) и домашнее задание (writeandimprove, peaksay).
Таким образом, вам не придется придумывать ничего, чтобы провести этот урок.
Автор:
Нина Морозова
Нина Морозова
Предметы:
Уровень:
План урока математики с интегрированными элементами ОУР.Алгебра. 8 класс
Краткосрочный план урока по математике для 8 класса по теме: Интервальная таблица. Гистограмма. Среднее значение
Цели обучения, достигаемые на уроке: 8.3.3.2 представлять данные интервальной таблицы частот в виде гистограммы частот; 8.3.3.4 анализировать информацию по статистической таблице, полигону частот, гистограмме.
На уроке интегрируются элементы ЦУР 12. "Ответственное потребление и производство"
1,5 минутный файл содержит видеоматериал с саморефлексией автора урока
Автор:
Айсулу Демесинова
Айсулу Демесинова
Пособие для руководителей творческих коллективов
Подготовка к фестивалю, поиск спонсоров, переговоры с организаторами, покупка билетов, подготовка документов, отнимает почти все наши силы.
Я побывала с детским театральным коллективом "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... в 47 странах. В самом начале этого пути у меня было много вопросов, связанных с поездками, но я почти не находила на них ответы.
Имея 10-летний опыт, мы с командой решили подготовить для вас пособие, благодаря которому:
- вы разберетесь по каким критериям выбрать фестиваль наиболее подходящий вашему коллективу- поймете как подготовить своих учеников и их родителей- узнаете какие документы нужны и как лучше всего спланировать маршрут- узнаете где найти средства на поездку, что такое благотворительные фонды и как они работают
В пособие включены практические советы, представлен опыт поездок, рекомендации фондов и организации, которые помогают юным дарованиям.
Самое главное - ваша оплата пособия это благотворительный взнос, средства которого пойдут на развитие детского тетрального коллектива "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... .
Автор:
Anastasiia Pentyliuk
Anastasiia Pentyliuk
Reading Journal
Reading Journal - это эффективный инструмент, помогающий учащему при чтении литературы на иностранном языке. Он даёт возможность ученикам не только отвечать на вопросы по тексту и проводить анализ прочитанного, но также работать над новыми словами и выражениями. Содержит 36 страниц с заданиями и вопросами.
Автор:
Diana Maratova
Diana Maratova
Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу
ЮНЕСКО 2012 жылы Біріккен Ұлттар Ұйымы Бас хатшысының «Бірінші кезекте білім беру» (ГИОП) жаһандық бастамасы жүзеге асырыла бастағаннан бері жаһандық азаматтықты тәрбиелеуге жәрдемдесіп келеді, онда жаһандық азаматтықты нығайту білім берудің үш басымдығының бірі ретінде белгіленді. «Жаһандық азаматтықты тәрбиелеу: оқытудың тақырыптары мен мақсаттары» деп аталатын бұл басылым ЮНЕСКО-ның жаһандық азаматтықты тәрбиелеу саласындағы алғашқы педагогикалық нұсқаулығы болып табылады.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Подотчетность в образовании: ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ
Сегодня 264 миллиона детей и молодых людей не посещают школу. С этой проблемой нам надлежит бороться сообща, поскольку образование – наша общая ответственность, и устойчивый прогресс в этой области можно обеспечить только совместными усилиями. Это крайне важно для достижения грандиозной цели в области устойчивого развития, связанной с образованием (ЦУР 4), которая сформулирована в рамках Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. Правительствам, школам и преподавателям надлежит сыграть в этом ведущую роль в тесном взаимодействии с самими учащимися и их родителями.
Для достижения прогресса необходимо установление четких обязанностей и понимание того, когда и как эти обязанности не выполняются и какие ответные меры в связи с этим требуются – в этом и состоит суть подотчетности, которая является темой настоящего издания Всемирного доклада по мониторингу образования. Вывод вполне очевиден – отсутствие подотчетности чревато опасностью замедления прогресса и появления пагубных видов практики, способных укорениться в системе образования. Например, если нет разработанных правительством четких планов в сфере образования, роль различных партнеров может оказаться неопределенной, обещания останутся обещаниями, а политика не будет опираться на финансовые ассигнования. Когда государственная система образования не обеспечивает качество необходимого уровня и эту лакуну заполняют коммерческие структуры, деятельность которых не регламентируется, страдают обездоленные слои населения. Ответственность за реализацию права на образование в первую очередь несет правительство, но это право не обеспечивается в судебном порядке почти в половине стран, и потенциальные жертвы лишаются основного средства защиты.
Свою роль в улучшении образования должны играть все стороны, начиная с граждан, опирающихся на поддержку организаций гражданского общества и научно-исследовательских учреждений, которые выявляют пробелы в обеспечении справедливого образования высокого качества. В ряде стран движения учащихся зачастую добиваются проведения политики в поддержку справедливого и в финансовом плане доступного образования, что говорит о силе наших совместных действий, которые необходимы для продвижения к ЦУР 4. Международные организации также играют важную роль в формулировании новых целей и задач в соответствии со сложными вызовами нашего времени.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Комикс "Здравствуй Бабочка"
10 способов борьбы с климатическим кризисом
Международное сообщество приняло решение ограничить глобальную температуру уровнем, который не поднимается более чем на 1,5 градуса выше доиндус триального уровня, чтобы предотвратить климатический кризис. Однако говорят, что теперь до этого предела сдерживания осталось всего 0,3 градуса. Что мы можем сделать перед лицом климатического кризиса?
С этой целью Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) недавно предложила «10 способ ов борьбы с климатическим кризисом».
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Комикс "Отправляется!" про эмоции
Этот поезд - эмоциональный поезд, обеспечит Вам безопасное путешествие.
Когда вы садитесь в поезд, эмоциональный Wi-Fi показывает, как вы себя чувствуете.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Дидактическая игра - домино "Таблица умножения"
Настольная игра "Таблица умножения" по типу домино прекрасно развивает внимательность, математические и коммуникативные навыки, память. Игра позволит закрепить знания таблицы умножения. Подойдет для детей начальной и средней школы. Можно использовать на уроке, внеурочной деятельности, на перемене, дома. Такую игру удобно брать с собой в путешествие или дорогу, много места не займёт.
В архиве комплекты из 55 карточек для каждой из цифр и правила игры, в классическом варианте 28 карточек.
Можно распечатать на плотной, не прозрачной бумаге. В зависимости от бумаги оставить как есть или за ламинировать. Играйте и развивайтесь.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Урок физики в 10 классе по теме "Equations of accelerated motion"
Уроки разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе Макаровой Е.Г. Урок по теме "Equations of accelerated motion" составлен в соответствии с программой. Рекомендован для учителя, преподающего физику на английском языке. К уроку предлагается презентация и видеоматериалы.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
Урок физики в 10 классе по теме "Physics in modern world"
Уроки разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе Макаровой Е.Г. Урок по теме "Физика в современном мире" составлен в соответствии с программой. Рекомендован для учителя, преподающего физику на английском языке. К уроку предлагается презентация и видеоматериалы.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА "ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ФИЗИКИ"
Элективный курс "История и методология физики" рекомендуется для учащихся 10-11 классов и усиливает индивидуальный подход к развитию творческих способностей школьников. В ходе изучения курса учащиеся знакомятся с фундаментальными открытиями в физике – с подготовкой к ним и их свершением, с выделением и преобразованием физических идей и теорстановий, со взглядами, жизнью и творчеством выдающихся физиков – личностей ярких и одержимых, различных по характеру и судьбе, но всегда преданных своему делу. Формат PDF. Объем 12 стр.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА "МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ"
Авторская программа элективного курса "Методы решения физических задач" предназначена для учащихся 10-11 классов.
Целями Данных программ являются:
развитие интереса к физике, решение физических задач;
с производством прибыли в основном в знаниях и учреждениях;
формирование представлений о постановке, классификаций, приемов и классов решений школьных физических задач;
подготовка к ЕНТ.
Эта программа направлена на дальнейшее совершенствование уже восприимчивых и умений, на углубление знаний и умений. Формат PDF. Объем 13 стр.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА "PRACTICAL PHYSICS".
Авторская программа спецкурса занятости для учащихся 10-11 классов, изучающих физику на русском языке.
Программа спецкурса направлена на дальнейшее совершенствование уже восприимчивых и умений, наращивание внимания и умений. Цель: овладение приемами и методами решения физических задач с использованием английского языка. Файл PDF. Объем 21 стр.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТДМ элементтерін қамтыған сабақ жоспары + видео
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТД мақсаттарымен кіріктірілген сабақ жоспары, сабақ барысы, өзіндік рефлексия
Сабаққа жасалған рфлексия (2 минуттық видеоматериал)
Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов “Компьютербасты жарты адамдар” өлеңіндегі авторлық ұстаным (“Өркениеттің адасуы” романынан)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1. өмір бойы білім алуға ынталану және алынған білімді халық игілігіне қолдану
2. мәнмәтінді талдау негізінде Жаһандық әріптестік тетіктерін анықтау арқылы даму құралдарын ұсыну
Автор:
Турдибай Ганиев
Турдибай Ганиев
Интеллектуальная игра «Через тернии к звездам»
Своя игра "Через тернии к звездам" ко Дню космонавтики для учащихся 7-11 классов.
Включает в себя 3 тура. В первом и втором туре по 15 вопросов, в третьем 10 вопросов.
В игре может принимать участие несколько команд, победившая команда переходит в следующий тур.
В презентации настроена анимация для перехода к вопросам, ответы на слайдах скрыты, появляются при нажатии. Если команда не ответила на вопрос, ответ можно не показывать вернувшись обратно на слайд к выбору номера вопроса.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень: