КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 621 материал
Результат: 621 материал
Отобразить:
Психологическое занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи
Тема занятия: Развитие разговорной и неразговорной речи.Цель занятия: развивать вербальную и невербальную речь. Ход занятияВводная часть1. Психологический настрой. 2. Основная часть (5 заданий)3. Психогимнастика4. Заключительная частьПодведение итогов занятия. Рефлексия
Автор:
София Касенова
София Касенова
Развитие межличностных взаимоотношений в классном коллективе
Цель:• Сплочение классного коллектива.• Создание благоприятного психологического климата, преодоление барьера в межличностных отношениях, развитие коммуникативных навыков.Подробный ход занятия5 различных упражнений
Автор:
София Касенова
София Касенова
Урок по самопознанию: Темперамент
Тема: Темперамент. Цель урока: Ознакомить учащихся с понятием «темперамент», его видами. Оснащение урока: ПроекторХод урока:Организационный момент.Виды темперамента:* Холерический – от слова «желчь»* Сангвинический – от слова «кровь»* Флегматический – от слова «слизь»* Меланхолический – от слова «черная желчь»Типология темперамента по И.П.ПавловуВопросы на понимание темы урокаСодержание слайдов
Автор:
София Касенова
София Касенова
Урок по самопознанию: Помогаем друг другу. 1 класс
Тема: Помогаем друг другу Ценность: праведное поведение Качества: развиваются навыки взаимопомощи, развиваются познавательная активность, стремление помогать другим, а также положительный настрой по отношению к окружающим.
Цель: формирование начальных представлений о понятии «помощь», значении помощи для человека. Задачи:- раскрыть значение понятий «помощь», «помогать»;- развитие умения оказывать помощь окружающим;- воспитание позитивного отношения к окружающему миру.
Подробный ход урока
Автор:
София Касенова
София Касенова
Пособие по ударениям "Орфоэпические карточки"
Данное пособие предназначено для более качественной подготовки к ЕГЭ по русскому языку в разделе Орфоэпия.
По статистике процент выполнения задания по орфоэпии (постановке ударений) в ЕГЭ достаточно низкий. Возможно, это связано с тем, что учащиеся просто выучивают наизусть слова, без опоры на ассоциативное мышление, что и составляет трудность в подготовке к заданию.
Именно поэтому орфоэпические карточки являются прекрасным вариантом альтернативной и интересной подготовки. Введение дидактической игры в процесс обучения сделает подготовку для учащих не только полезной, но и разнообразной.
Благодаря мнемоническим выражениям, яркому оформлению ударений в словах и ассоциативным картинкам учащийся или группа учеников могут изучать правило как самостоятельно, так и вместе с учителем.
Что можно найти в пособии при подготовке:
130 карточек со словами для ЕГЭ (согласно орфоэпическому словнику ФИПИ) и 130 мнемонических выражений;
правила по орфоэпии (по постановке ударений);
17 тренировочных упражнений на отработку правил;
Проверочная работа-практикум в формате ЕГЭ (банк заданий ФИПИ). Всего 27 тестовых заданий.
Готовьтесь к ЕГЭ качественно, учите ударения правильно!
Формат: PDF
Количество страниц: 67
Автор:
Татьяна Егорова
Татьяна Егорова
Психологическое занятия: Упражнения развивающие пантомимику
Тема занятия: Упражнения развивающие пантомимику. Цель занятия: развивать пантомимику. Ход занятия1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание 1. Упражнение «Изобрази» Задание 2. Упражнение «Изобрази без предмета»Задание 3. Игровые упражнения по развитию мимики (Презентация на развитие мимики)Задание 4. Игровые упражнения по развитию пантомимикиЗадание 5. Упражнение «Передача воображаемого предмета»3. Психогимнастика Зайка» (Песня «Зайка серенький сидит») Заключительная часть
Автор:
София Касенова
София Касенова
Психологическое занятия: Цветной мир
Тема: Цветной мир. Цель: развивать восприятие ученика.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Фиолетовая сказка»Игра: "Найди предмет нужного цвета".Задание: «Раскрась рисунок, решив примеры»Задание «Рисунок - радуга»3. Психогимнастика
Автор:
София Касенова
София Касенова
Психологическое занятия: Ориентация на пространстве бумажного листа
Тема: Ориентация на пространстве бумажного листа Цель: развивать у ученика оринтацию на пространстве бумажного листа.Ход занятия 1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание: «Графический диктант» Задание: «Соедени по точкам»Задание «Божья коровка» Задание «Что, где находится?»3. Психогимнастика
Автор:
София Касенова
София Касенова
Рабочий лист на тему урока:«Кризис Римской империи в III в»
Рабочий лист на тему урока:«Кризис Римской империи в III в» с заданиями
Автор:
Ксения Коняхина
Ксения Коняхина
Рабочий лист на тему:Московское государство и его соседи во второй половине XV в.
Рабочий лист с заданиями на тему:Московское государство и его соседи во второй половине XV в.
Автор:
Ксения Коняхина
Ксения Коняхина
Детям о пищевой цепочке. "Я тебя съем"
Увлекательная карточная игра "Я тебя съем"Этот комплект поможет объяснить ребенку, как все взаимосвязанно друг с другом.
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Уголок Растения нашего класса
Материал содержит все необходимые плакаты и постеры для уголка "Растения нашего класса": 1) Расписание полива цветов, 2) Постеры цветов, каланхоэ, хойя (Восковой плющ), алоэ, эухарис, 3) Шаблон для основного постера
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО МУЗЫКЕ ДЛЯ 2 КЛАССА НА ТЕМУ: Музыкальные инструменты. Фортепиано.
Цель урока: формирование знаний о музыкальном инструменте – фортепиано.Задачи урока:Дидактические:- Сформировать понятий «форте», «пиано», «фортепиано», «пианино», «рояль»;- Сформировать первоначальное представление творчестве известных композиторов – П.И. Чайковском, С.С. Прокофьеве;Развивающие:- Развивать любовь и интерес к музыке;Воспитательные:- Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам посредством групповой и парной форм работы.
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Памятка "Артикли в английском языке"
Памятка "Артикли в английском языке": Зачем они нужны? Какие виды? Куда ставить?
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень:
Условные предложения в английском языке
Типы, как образуется, примеры
Автор:
Евгения Кошелева
Евгения Кошелева
Предметы:
Уровень: