КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 182 материала
Результат: 182 материала
Отобразить:
Сертификат для учеников
Подарочные сертификаты для учеников
Автор:
Марина Лужбинина
Марина Лужбинина
Предметы:
Уровень:
Закладка для книги со списком книг для чтения в 3 классе
Распечатайте и подарите своим ученикам закладку со списком книг, рекомендуемых к прочтению в 3 классе.
Автор:
Юлия Понятовская
Юлия Понятовская
Набор "Совет от Классика 2.0"
Надеюсь, многим уже известна моя прошлогодняя идея «Совет от Классика» - мотивационные карточки с житейскими мудростями, полезными советами и т.д. Из серии #ВеликиеПлохомуНеНаучат .⠀⠀⠀Сегодня настал черед нового набора из этой серии. Давно он у меня в планах был. И он отсылает нас к важному событию мая – День Победы! Новый набор содержит высказывания политиков, полководцев, деятелей искусства, писателей, мыслителей и т.д. разных времен и народов. Не все напрямую связаны с Великой Отечественной войной, но центре каждого высказывания стоит «ВОЙНА»! А это слово ужасает само по себе. И об этом нельзя молчать!⠀
Данные карточки можно легко использовать на классных часах к 9 мая, отправить ребятам, родителям, коллегам, друзьям – побудить к размышлениям, новым мыслям. Почему тот или иной человек так сказал? При каких обстоятельствах? Что скрывается за представленной фразой? Какой смысл в ней заложен?⠀Я бы, конечно, такие карточки и в классе своем повесил, но, раз у нас сейчас такие условия, куда деваться. Будем все проводить в виртуальном варианте. И печатать не нужно даже!⠀Вот такая она… новая серия «Совет от Классика» (в полном наборе 20 карточек!). Полезна каждому!⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Плакаты для класса "Предметная кухня"
Креативный стенд, на котором можно размещать полезную информацию по предмету. В готовых шаблонах можно найти Лингвистическую кухню и Литературную. Каждый предметник может сделать свою. Для этого есть пустые шаблоны.
Что вообще можно разместить на таком стенде? Интересную информацию, лайфхаки по предмету, нужные даты, термины, формулы, советы, правила и т.д. На предметной неделе может отлично пригодиться!Как это сделать? просто! Печатаете шаблон с блюдом, а в пустое окошко прикрепляете то, что вам нужно. Лист можно заламинировать и приклеивать несколько раз, можно положить в файл и крепить на него. Вариаций масса!
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Игра "Литературная путаница"
Я объединил свои варианты с теми, что предлагали и сделал единую таблицу с самыми разными произведениями, которые «запутались» в своих названиях.
В документе Word есть два варианта: первый без ответов, второй с ключами. Так что можно сначала сыграть самим, а затем и проверить себя (и брать в работу!).⠀ ⠀⠀⠀⠀Для примера: «Дама с тачкой», «Шанель», «Маленький цветочек», «Семья под дубом», «Кот Тавинчи», «Бать», «Карлик Босс» и многие-многие другие.⠀ ⠀⠀⠀⠀Некоторые названия произведений дублируются, но более 75 неповторяющихся текстов вы точно здесь обнаружите!⠀⠀⠀Всего же собрано 87 названий!⠀ ⠀⠀⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Купоны - мотиваторы
Эти купоны понравятся детям.
Купоны можно получить:
- Как небольшой подарок к 1 сентября
- При аккуратной работе в тетради
- Как подарок от учителя на день рождения
- И так, как ваша фантазия придумает.
Набор содержит в себе 6 купонов.
Формат pdf. 2 листа
Автор:
Алена Аверина
Алена Аверина
Планшет для работы на уроках "Пиши-стирай"
Планшет для работы на уроках.Планшет вида "пиши-стирай". Планшет в двух форматах А4 и А5. Использую его на уроке в качестве помощника для быстрой проверки ответов в детей на уроке. Можно использовать на различных типах урока.Необходимо распечатать и заламинировать. Пишем маркером или фломастером, потом стираем салфеткой или губкой. Удобно, быстро и полезно!
Формат: pdf, объем: 2 страницы
Автор:
Анастасия Боровкова
Анастасия Боровкова
Странички активности
Интересный игровой комплект. В нем есть множество заданий, которые будут интересны детям любых возрастов.Формат: pdf, объем: 13 страниц
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Таблички на дверь
Необычное оформление на двери класса.
Формат: pdf, объем: 4 страницы
Автор:
Юлия Иванова
Юлия Иванова
Семейные ДоброКарты
Семейные ДоброКарты - это душевные карточки, повышающие настроение того, кому они вручаются. Можно устраивать волонтерские акции и дарить данные карточки в любом месте. Также 10 тематических карточек с душевными и трогательными цитатами можно использовать совершенно на любом мероприятии с семьей. Это может быть классный час, внеклассное мероприятие, родительское собрание. Много простора!⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
журнал инструктажа для класса
журнал инструктажа на двух языках предназначен для классных руководителей
Автор:
Гульнар Умарова
Гульнар Умарова
Предметы:
Уровень:
Задания на весенние каникулы на стикерах 76 мм * 76 мм
Иногда хочется порадовать обучающихся своего класса после напряженной учебной четверти чем-то интересным, необычным. Мне захотелось вклеить в дневники такие весенние задания. Но в таком случае возникает вопрос: а можно ли делать такие вклейки в официальный документ, каким является дневник? Я нашла для себя решение - СТИКЕРЫ. Можно приклеить задания, когда это надо, и легко от них избавиться, когда будет такая необходимость.
Для работы нам понадобятся цветные стикеры 76 мм * 76 мм.
1. Распечатываем 1 страничку с пустыми квадратами.
2. Наклеиваем стикеры в пустые квадраты.
3. Печатаем на стикерах 2 страницу.
4. Вклеиваем стикеры в дневники.
Формат: PDF
Кол-во страниц: 2
Автор:
Ирина Владимировна Ушенина
Ирина Владимировна Ушенина
Предметы:
Уровень:
«Проектная деятельность, как средство формирования профессиональной компетенции»
Реализация проектной деятельности в образовании направлена на формирование компетентных специалистов, достигающих потенциала творчества и самообразования, обладающих профессиональной и социальной мобильностью. Проекты классифицируются и тем самым дают положительный результат в виде законченного продукта и формируют профессиональные компетенции как педагогов, так и обучающихся.
•Проект - план, замысел, в результате которого автор должен получитьчто-то новое: продукт, программу, модель, книгу, фильм, сценарий и т.д. Классификация проектов
Классификация проектов может основываться по профилю знаний:
монопроекты – в рамках одного учебного предмета. При этом выбираются наиболее сложные темы или разделы программы; укладываются в классно-урочную систему;
межпредметные – по двум или более предметам; чаще выполняются во внеурочное время;
надпредметные – выходят за рамки предметов.
Если проекты основываются на уровне контактов, то они могут быть:
внутргрупповые – проекты, проводимые в одной группе;внутриколледжные – проекты, организуемые внутри колледжа, на уроках по одному предмету, или междисциплинарные;региональные – проекты, организуемые между колледжами, группами внутри региона, внутри одной области;международные – в них реализуется диалог культур.
Классификация проектов может основываться по числу участников:
индивидуальные (личностные);парные;групповые.
Давайте рассмотрим особенности проектов, основанных на доминирующей деятельности обучающихся.
Исследовательские проекты совпадают со структурой реального научного исследования. Это актуальность темы, проблема, объект исследования, цель и задачи исследования, гипотеза, методы исследования, результат, выводы.
Творческие проекты не имеют детально проработанной структуры – она только намечается и развивается в соответствии с требованиями к форме и жанру конечного результата. Это может быть стенгазета, сценарий праздника, внеклассного мероприятия.
Информационные проекты направлены на сбор информации о каком-либо объекте, её анализ, обобщение.
1.Основные направления этапа результатов.
После того как выполнены все запланированные шаги, необходимо написать отчет о работе над проектом, его письменную часть. Отчет о ходе работы –очень важная часть проекта. В ней обучающиеся описывают весь ход работы над проектом, анализируют всю полученную информацию, делают логические выводы по результатам исследования.
Помните!
Без письменной части проект во многом теряет смысл, так как именно здесь обучающийся осуществляет рефлексивную оценку всей своей работы.
На этом этапе обучающимися:
Выстраивается общая логическая схема выводов. Подведение итогов. Систематизируются полученные данные. Объединяется в единое целое вся информация, полученная от каждой группы. В результате данной работы проект оформляется в текстовом варианте в соответствии со структурой проекта.
Необходимо обучающимся напомнить, что рисунки, фотографии, карты, таблицы, графики, стенограмма интервью, анкеты выносятся в приложение, которое следует за списком литературы и источниками информации. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы)
Например, можно в качестве задания предложить данную таблицу.
Тема проекта
Назначение
Рефлексия
Теперь переходим к изготовлению продукта. Как правило, это самый увлекательный во всей работе над проектом этап. Необходимо помнить о том, что продукт должен обязательно соответствовать возрасту участников проекта.
Например, можно использовать подобную таблицу.
Задание
Ваш ответ
Дайте краткое описание продукта проектной деятельности
На данном этапе можно использовать техническую поддержку специалистов при работе с различными программами. Но в данном случае специалист должен оказать помощь, подсказать приемы работы в программе, при необходимости дать занятия. В данном случае в проекте прописывается «техническая поддержка или консультант (с указанием ФИО специалиста)».
Главные задачи, стоящие перед преподавателем:
Промежуточный контроль на каждом этапе
Организовать процесс контроля разработанного плана
Консультация –создание продукта
Создание логических схем, подведение итогов
Оформление письменного варианта проектной работы
Автор:
Айна Тайжанова
Айна Тайжанова
Поделка с секретом. Защитные маски.
"Подвижная" поделка для детей. Внутри несколько шаблонов. Пример поделки прикреплен. Долой скучные уроки технологии и ИЗО! Пора Использовать интересные материалы, которые так любят дети. Коллеги, Давайте обмениваться опытом! Показывать свои успехи. Показывать творческие порывы детей. И не бояться этого! Есть уникальная возможность делиться наработками здесь, писать отзыв. Показывать, что материалы Вам пригодились! Буду ждать обратной связи здесь или в Instagram (r_magdeeva).Телеграмм-канал с полезной информацией https://t.me/justdoitteacherЖелаю удачи!
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Предметы:
Уровень:
Игра "Угадай, кто..."
Забава по кадрам «Угадай, кто…» Игрокам даются кадры по различным темам. Часть изображения закрыта. Нужно угадать, что (или кто) скрыто. Кто первым отвечает, то и побеждает. Игру можно провести онлайн или в живом формате при работе с любой аудиторией. В игре 25 вопросов (кадров) по нескольким категориям: «Мультфильмы», «Кино, «Искусство», «Пройдемся по названиям» и «Дополнительный раунд».
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов