КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 182 материала
Результат: 182 материала
Отобразить:
Удостоверение пятиклассника
Удостоверение пятиклассника - это готовый документ для классного руководителя, который позволит в начале учебного года создать радостную атмосферу в пятом классе.
Уровень:
Тип:
Расписание уроков
Расписание на доску. Распечатать, заламинировать, на магниты и все - вечное расписание готово! Напротив каждого предмета можно записывать детям домашнее задание, чтобы оно всегда было перед глазами у детей. Очень удобно. Дети быстро привыкают к расписанию и с радостью сами его вывешивают.
Предметы:
Уровень:
Минто пирамидасы
Презентацияда осы әдістің авторлық түсіндірмесімен берілген, тиімді пайдалану үшін нақты мысалдар мен лайфхактар көрсетілген
Предметы:
Уровень:
Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Новый Год. Борьба с короновирусом"
Внеклассное новогоднее мероприятие для обучающихся 2-х классов в форме квеста- борьбы с короновирусом
Предметы:
Уровень:
Тип:
Миньоны и Пикачу - симметричное рисование
Шаблоны для симметричного рисования. В файле 4 шаблона на 1 листе. Файл в формате PNG
Предметы:
Комикс по финансовой грамотности Filwest, 1-выпуск
Моделирование и скетчинг комиксов. Это отличный метод подачи новой информации путем сторителлинга и визуализации мышления. В первом выпуске комикса читателей вводят в жизнь молодого героя, перед которым стоит сложный выбор - куда потратить собранные на дне рождения 500 000 тенге. Читателям дается 3 выбора: покупка нового смартфона, открытие депозита и финансовая пирамида. Принимая решение за героя читатель может увидеть последствия каждого решения на определенных страницах комикса. Продукт представлен двумя файлами: документом для чтения и документом для распечатки.
Уровень:
Разрезные картинки - Комплект карточек
Разрезные картинки для детей на различные темы: посуда, животные, фрукты/овощи и т.д.
Предметы:
ДОПОЛНЕНИЕ CHOICE ELIMINATOR ДЛЯ GOOGLE ФОРМ (исключение вариантов)
Дополнение Choice Eliminator для Google Форм исключает варианты из вопросов с несколькими вариантами ответов, выпадающими или флажками. Это дополнение удобно для форм, где допустимо ограниченное количество ответов. Вы можете установить, сколько раз ответы могут быть выбраны, прежде чем они будут удалены из формы.
Варианты использования:
Для составления графика консультаций с родителями, для записи на собеседование к психологу, к учителю-предметнику (работа с одной темой) Choice Eliminator Lite
Для распределения учащихся/ педагогов на группы для работы над общей темой (работа с двумя темами и более) Choice Eliminator 2
Формат: pdf, объем: 15 страниц
Доска для расследований
Доска для расследований -это форма, которую можно использовать для проведения языковых разборов, анализа персонажей, сбора информации, составления визуальных конспектов и т.д.Внутри однотипные шаблоны:- четыре пустых шаблона с разными цветовыми акцентами (два вертикальных, два горизонтальных),- шаблон для морфологического разбора (вертикальный и горизонтальный),- план для анализа персонажа (вертикальный),- "Поле значений" - рабочий лист для работы с лексическим значением слова (вертикальный и горизонтальный).Можно распечатать, а можно использовать на онлайн-уроках, загрузив PDF или скрин в сервис для работы с PDF (Kami, например) или на виртуальную доску (JamBoard, Miro, EdLoop, IDroo).
Кол-во страниц: 11
Зимняя библиотека
Зимняя библиотека - это сборник рождественских рассказок на каникулярное время +древник читателя
Рабочий лист "Цель SMART"
Рабочий лист рассчитан на детей и учителей во время работы над проектами в урочной, проектной и внеурочной деятельности
Формат: PDF
Количество страниц: 1
Предметы:
Уровень:
Цели образования в интересах устойчивого развития: Задачи обучения
ЮНЕСКО занимается поощрением образования в интересах устойчивого развития (ОУР) с 1992 г. Организация сыграла ведущую роль в проведении Десятилетия образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций (2005- 2014 гг.), а сегодня возглавляет усилия, связанные с последующей деятельностью по итогам ДОУР и осуществлением Глобальной программы действий (ГПД) по образованию в интересах устойчивого развития.
Потребность в ОУР еще никогда не была настолько актуальной. Глобальные проблемы, такие как изменение климата, диктуют необходимость безотлагательной трансформации нашего образа жизни, нашего менталитета и наших привычек. Для того, чтобы эти изменения стали реальностью, нам нужны новые практические навыки, ценностные ориентиры и поведенческие установки, которые обеспечат построение более устойчивых обществ.
Системы образования должны реагировать на эту насущную потребность посредством формулирования соответствующих задач и содержания обучения, применения методик, расширяющих возможности учащихся, активного поощрения своих учреждений к внедрению принципов устойчивого развития в структурах управления образовательных учреждений.
Такое понимание значимости адекватного реагирования со стороны систем образования получило наглядное отражение в новой Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. В этом документе образование представлено в виде отдельной цели в области устойчивого развития (ЦУР 4). Целый ряд других целей в области устойчивого развития (ЦУР) также включает задачи и целевые показатели, связанные с образованием.
Образование – это одновременно самостоятельная цель и средство для достижения всех остальных ЦУР. Оно является не только неотъемлемой частью, но и ключевым фактором устойчивого развития. В связи с этим оно представляет собой важнейшую область с точки зрения реализации ЦУР.
Настоящая публикация призвана стать руководством для специалистов в области образования по вопросам применения принципов ОУР в обучении в интересах достижения целей в области устойчивого развития. Таким образом, она призвана содействовать достижению ЦУР. В этом руководстве сформулированы типовые задачи обучения и предложены темы и практические учебные задания по каждой ЦУР. В нем также представлены методы реализации этих задач на различных этапах - от разработки учебных курсов до формулирования национальных стратегий.
Руководство не носит директивного характера, а является методологической основой и предлагает решения, которые могут быть использованы специалистами в области образования и адаптированы ими для конкретных условий обучения.
Предметы:
Папка "Управляющий совет школы"
Папка «Управляющий совет школы» включает в себя следующие документы:
Положение об Управляющем совете школы
Регламент Управляющего совета
Протокол выборов в Управляющий совет
Приказ о составе Управляющего совета
План работы Управляющего совета на учебный год (3 заседания)
Протоколы УС в соответствии с данным планом
Все документы - в формате doc, что дает возможность редактирования под свою учебную организацию
Предметы:
Уровень:
ИКТ дайджест
Каждый урок должен содержать что-то, что вызовет удивление, изумление, восторг обучающихся - одним словом, то, что они будут помнить, когда все забудут. Это может быть интересный факт, неожиданное открытие, красивый опыт, нестандартный подход к уже известному.
Цель создания дайджеста: создании условий по освоению и использованию в практике работы ИКТ для управления процессом эффективного профессионального развития преподавателей и мастеров производственного обучения
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но урок остается главной формой обучения. Только на уроке, как сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса: преподаватель и обучающийся. Урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный.
Планируя современный урок мы должны знать: на современном уроке царит атмосфера интереса, доверия и сотрудничества.
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии»
Набор карточек «Основные понятия: наука и технологии» включает в себя 10 карточек, на которых записаны основные понятия (их 5), используемые в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации: научно-технологическое развитие Российской Федерации, большие вызовы, приоритеты научно-технологического развития Российской Федерации, независимость, конкурентноспособность – и определения к ним.
Всего карточек 10: термины и определения нужно объединить между собой.
Можно использовать работу с карточками в качестве разминки на классных часах и уроках, посвященных научно-технологическому развитию в Российской Федерации, а также на уроках «Разговоры о важном».
Карточки в формате JPEG-рисунок, пояснительная записка в формате doc.
Предметы:
Уровень: