КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 141 материал
Результат: 141 материал
Отобразить:
Рабочий лист-пазл "Марко Поло"
Рабочий лист с необходимой информацией о путешественнике Марко Поло. Для того чтобы увлечь и заинтересовать учеников предложите собрать пазл, а после рассказать факты из жизни путешественника. РП ВУД "Удивительные географы и путешественники"
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Тетрамино "Афанасий Никитин"
Рабочие материалы по теме "Афанасий Никитин". Тетрамино разрезать и предложить собрать ученикам обратно на пустой шаблон.РП ВУД "Удивительные географы и путешественники".
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
.png)
Луцилийге ұстанымдар туралы хаттар
Луций Сенека«Луцилийге ұстанымдар туралы хаттар»Бізге тән емес дүние– бөтен, уақыт қана біздің меншігіміз де.Философияны қалайтын оқырман мен жас ұрпақ тәрбиелеуге жұмыс жасайтын адамдарға қажет дүние...
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
Тип:
Рабочий лист "С чего начинается древнегреческая цивилизация"
Рабочий лист по истории древнего мира. 5 класс, Тема " С чего начинается древнегреческая цивилизация?"
Автор:
Самал Оспанова
Самал Оспанова
Викторина для 5-ого класса «Древний Рим»
Игра подойдет для закрепления материала
Автор:
Валерия Зенкина
Валерия Зенкина
Рабочие листы по истории
Рабочие листы по истории 11 класс прекрасная возможность учителю использовать на целый учебный год.
Автор:
Татьяна Лазарева
Татьяна Лазарева
Предметы:
Тип:
Цивилизация
Этот материал представляет собой готовый урок по теме «Цивилизация» для преподавателей истории и обществознания. В нем:Цели урока – познакомить учащихся с понятием «цивилизация», развить навыки анализа исторических процессов и умение делать выводы. Методы – используется метод Корнелла для структурированного обучения.Подходы к изучению цивилизаций – рассмотрены формационный (Маркс), локально-цивилизационный (Тойнби, Шпенглер) и технологический (Тоффлер, Белл) подходы.Классификация цивилизаций – традиционное (аграрное) общество, индустриальное и постиндустриальное.Интерактивные задания – ученики «путешествуют во времени», анализируя ключевые черты разных этапов развития общества.Практическое применение – работа с таблицами, анализ исторических изменений и прогнозирование будущего. Кому подойдет? Учителям истории, обществознания и смежных дисциплин, которые хотят оживить уроки и вовлечь студентов в активное обсуждение.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Presentation "The Soviet State in 1917–1939"
reveals the causes of the 1917 revolutions, the course of the Civil War, the compromises of the NEP, and the forced leap of industrialization and collectivization. Key events, ideological foundations, and the formation of a totalitarian system are analyzed.Role of the material: This presentation serves as a fundamental methodological guide for studying 20th-century world history. It helps to systematize knowledge about the complex process of creating the USSR, which is necessary for preparing for exams (Unified National Testing, Unified State Exam) and forming an objective historical perspective.Distinctive features of the presentation:• Academic accuracy based on modern historical sources.• Detailed analysis of cause-and-effect relationships at each stage.• Clear chronological framework and structured approach to the material.• Focus on key figures (Lenin, Stalin, Trotsky) and their real influence on the era.• Balance between factual material and analytical conclusions.What elements make this presentation unique? The uniqueness lies in the rigorous and logical presentation of complex material without judgmental statements. The depth of analysis of the reasons why the empire collapsed and the Bolshevik model prevailed, as well as an objective view of the price of modernization, make this work a valuable educational tool.Target audience: The presentation is intended for high school students in World History lessons, and students of humanities specialties. It is also suitable for teachers to conduct lessons and electives, and for anyone interested in this historical period.How to use? The material is ideal for use in lessons when studying this period, in class discussions dedicated to the history of the 20th century. It can serve as a basis for independent exam preparation, as well as a methodological guide for teachers.Expected results: After working with the presentation, students will gain a systematic understanding of the process of the formation of the USSR. They will learn to analyze complex social and economic transformations, understand their causes and consequences, and will be able to confidently navigate the chronology and key figures.
Автор:
Алина Чудаковская
Алина Чудаковская
Предметы:
Тип:
Презентация «Индустриализация и модернизация»
Презентация «Индустриализация и модернизация»Эта презентация детально описывает переход от аграрного общества к промышленному. Она раскрывает ключевые этапы, технологические прорывы и социальные изменения XIX века. Материал охватывает причины, ход и глобальные последствия промышленной революции.Роль материала: материал помогает ученикам системно понять один из важнейших процессов во всемирной истории. Он является хорошим пособием для подготовки к урокам и экзаменам. Он формирует глубокое понимание истоков современного технологического и социального устройства.Отличительные особенности презентации:· Академическая достоверность с опорой на современные исторические данные.· Подробный анализ причинно-следственных связей.· Четкие хронологические рамки и структурированный подход к материалу.· Фокус на ключевых личностях и их реальном влиянии на эпоху.· Баланс между фактическим материалом и аналитическими выводами.Какие элементы делают эту презентацию уникальной? Эта презентация отличается глубиной анализа исторических процессов. Она предлагает логичную и последовательную подачу сложного материала. Особое внимание уделено не только технологиям, но и социальным последствиям, а также анализу ключевых документов и памятников эпохи.Целевая аудитория: материал предназначен для учащихся старших классов на уроках Всемирной истории, студентов гуманитарных специальностей. Он также будет полезен учителям для проведения уроков и факультативов, и всем интересующимся данным историческим периодом.Как использовать? Презентацию можно использовать на уроках при изучении соответствующей эпохи. Она подходит для самостоятельной подготовки к экзаменам. Учителя могут применять ее как методическое пособие для организации занятий.Ожидаемые результаты: пользователь получит системное понимание процесса индустриализации. Он освоит знание хронологии, ключевых событий и персоналий. Сформируется умение анализировать влияние прошлого на современность.Скачайте презентацию, чтобы понять, как был построен современный мир. Этот материал - ваш ключ к пониманию истоков нашей цивилизации и успешной сдаче экзаменов.
Автор:
Алина Чудаковская
Алина Чудаковская
Тесты по всемирной истории «Подготовка к ЕГЭ 2025-2026».
Тесты по всемирной истории «Подготовка к ЕГЭ 2025-2026». Этот файл представляет варианты тестов по всемирной истории в формате ЕГЭ, с заданиями на выбор правильного ответа, охватывающими периоды от античности до современности. Он включает вопросы по ключевым событиям, таким как реформы в Древнем Риме, революции XVII-XIX веков, мировые войны и послевоенное устройство, с примерами из варианта 1. Роль материала: тесты выступают ценным средством для углубленного изучения всемирной истории, способствуя формированию исторического мышления и подготовке к ЕГЭ. Отличительные особенности тестов: соответствие стандартам ФИПИ на 2025-2026 годы, широкий хронологический охват от древних цивилизаций до XX века, а также включение заданий на анализ источников и хронологию. Какие элементы делают эти тесты уникальными? уникальность в интеграции заданий на чтение исторических отрывков, установление последовательностей событий и анализ геополитических итогов, что развивает критическое мышление и готовит к сложным частям экзамена. Целевая аудитория: тесты предназначены для учеников 10-11 классов, которые готовятся к сдаче экзамена ЕГЭ по истории и желают систематизировать знания. Они также идеальны для абитуриентов, поступающих в гуманитарные вузы, где понимание исторических процессов является ключевым. Преподаватели найдут в них полезный инструмент для организации уроков, тестирования и обсуждения актуальных тем с учениками. Как использовать? материал подходит для индивидуальной практики, школьных семинаров или репетиторских занятий, с акцентом на разбор ответов и дискуссии по источникам. Ожидаемые результаты: регулярная работа с тестами позволит укрепить историческую грамотность, улучшить аналитические навыки и добиться высоких результатов на ЕГЭ. Погрузитесь в увлекательный мир исторических событий с этими тестами и ощутите, как прошлое обретает смысл для вашего будущего. Скачайте их прямо сейчас, чтобы сделать подготовку к экзамену вдохновляющей и результативной.
Автор:
Алина Чудаковская
Алина Чудаковская
Предметы:
Уровень:
Проблема неравенства среди жителей города Алматы
Предложения по решению проблем касающихся ЦУР 10 Проблема неравенства
Автор:
Галия Мажиева
Галия Мажиева
Конспект обобщающий урок Социальные ценности и нормы
Разработка обобщающего урока по обществознанию по теме Социальные ценности и норма
Автор:
Татьяна Лазарева
Татьяна Лазарева
Рабочий лист по главам 1-2 "Пес по имени Мани"
Задания по главам (1-2) известной книги по финансам "Пес по имени Мани".
Автор:
Gulzira Zhakanova
Gulzira Zhakanova