КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 663 материала
Результат: 663 материала
Отобразить:
Чек-лист ЧТЕНИЕ летом
Читать книги летом по списку, конечно, нужно и важно! Но не всегда интересно. Если у ребенка есть креативное задание, распределить рассказы по нужным категориям и выполнить чек-лист. А при выходе еще и сравнить его с листами одноклассников... Чтение станет ярким и азартным процессом.
ТДМББ: С.Нұржанның "Арал жағасында" өлеңі. "Қаламгер және қоршаған орта" юниті.
Астана қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің (IB) басқа мектептерден біраз айырмашылықтары бар. Сабақ ұзақтығы- 60 минут,мектеп бағдарламасы концептуалды білім беру жүйесіне негізделе отырып, оқушылардың дағдыларын дамытуға бағытталады. Сабақ барысында оқушылар өлеңді юнит концептілерімен, ғаламдық мәнмәтінмен, экологиялық мәдениет элементтермен байланыстыра отырып талдады.Сабақтың тақырыбы: Светқали Нұржанның «Арал жағасында» өлеңі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):-Өлеңді талдауда юнит компоненттері мен экологиялық мәдениет элементтерін қолдана отырып, құндылыққа бағдарлану жолдарын қарастыру; -Өлең идеясын талдау арқылы «Тұрақты даму мақсаттарының» іске асуына қол жеткізу; -Сыни ойлау дағдылары арқылы эссе жазу дағдыларын дамыту; -Көркемдегіш құралдардың қолданылу мақсатын анықтау
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Предметы:
Уровень:
Web-лист словесника
Интерактивный плакат для учителя-словесника. С помощью ссылок, расположенных на плакате вы сможете подготовиться к уроку быстро и качественно.
WEB-лист словесника
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТДМ элементтерін қамтыған сабақ жоспары + видео
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТД мақсаттарымен кіріктірілген сабақ жоспары, сабақ барысы, өзіндік рефлексия
Сабаққа жасалған рфлексия (2 минуттық видеоматериал)
Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов “Компьютербасты жарты адамдар” өлеңіндегі авторлық ұстаным (“Өркениеттің адасуы” романынан)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1. өмір бойы білім алуға ынталану және алынған білімді халық игілігіне қолдану
2. мәнмәтінді талдау негізінде Жаһандық әріптестік тетіктерін анықтау арқылы даму құралдарын ұсыну
Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Бөлім: Отбасы құндылықтары
Сабақтың тақырыбы: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу; 5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазу.
Предметы:
Уровень:
Мини - тетрадь для учителя русского языка и литературы "Мои любимые книжки"
Отрывки из произведений литературы ("Каникулы Бонифация", "Кортик" и др) для 5 -9 классов. Задания по русскому языку, ссылки на статьи, аудиокниги, кинофильмы
Проектная работа по литературе "Гувернёрство в русской и зарубежной литературе"
Готовая проектная работа по литературе "Гувернерство в русской и зарубежной литературе" для учащихся старших классов.
Содержит: - работу учащихся по сравнению образов гувернеров в русской и зарубежной литературе;
- презентацию к проекту;
- приложение к проекту (таблицы и схемы);
- рецензию к работе.
Проектная работа. Сопоставительный анализ переводов стихотворения национального поэта на русский язык. Стихотворение «Адамдық диқаншысы» («Сеятель Человечности») А. Байтурсынова в переводах современных авторов.
Готовая проектная работа для учащихся средних и старших классов по русской и казахской литературе.
Сопоставительный анализ переводов стихотворения национального поэта на русский язык. Стихотворение «Адамдық диқаншысы» («Сеятель Человечности») А. Байтурсынова в переводах современных авторов.
Предметы:
Уровень:
Игра "Литературная мафия"
Знаете ли вы поэтов и писателей настолько, чтобы отгадать их по одному утверждению? Игра познакомит с интересными фактами биографии писателей. Можно использовать на уроках литературы и внеурочных мероприятиях.
Предметы:
Уровень:
"Тұрмыстық қалдық" 10 сынып , қазақ тілі мен әдебиеті, Т2
ТДМББ біріктірілген элементтері бар "Тұрмыстық қалдық" тақырыбында ҚМЖСабақтың тақырыбы Тұрмыстық қалдықтар. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.3.6.1 мәтін мазмұнындағы деректі ақпаратты толық анықтап, негізгі ойға өз көзқарасын білдіру және оны бағалау. Тұрмыстық қалдықтар туралы мәтіннен деректі ақпаратты толық анықтап, өз көзқарасын бағалайды.
Предметы:
Уровень:
Тип:
Анализ стихотворений А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова
Набор из двух презентаций "Анализ стихотворений А.С. Пушкина", "Анализ стихотворений М.Ю. Лермонтова". Презентации содержат большую часть стихотворений из кодификатора ЕГЭ. Анализы помогут подготовить ребят к ЕГЭ по литературе.
Формат: PPTX
Количество страниц: 35
План урока с интегрированными подходами ОУР. Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің Отаным Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Стандартқа сәйкес оқу мақсаттары (ОМ) көрсетілген Оқытушы өз бетінше ТДМББ мақсаттарын ОМ-мен біріктіреді 4.3.2.1 бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
Предметы:
Уровень:
Рабочие листы по развитию речи 1 класс
В папке представлены рабочие листы по 12 темам. Разработаны для проведения уроков развития речи в 1 классе.
Әліпбиді үйрену
Сурет атауы қай дыбыстан басталса, сол дыбысты тауып қоршау керек
ТДМББ негізіндегі қазақ тілі сабағы жоспары
Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Суды үнемді қолдану және оған азаматтық жауапкершілікОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8. Т/А2. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау: Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас, жаңалық, ән, көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.Сабақ мақсаты: Кейс материалы мен зерттеу нәтижелерінен аргументтер келтіре отырып, авторлар көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау, коммуникативтік жағдаятқа сай қауіпсіз болашақты құру мәселелеріне қатысты дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
Предметы:
Уровень:
Тип: