КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 11 материалов
Результат: 11 материалов
Отобразить:
Әдебиет теориясы
Әдебиет теориясын алақандағыдай көруге болады.
Әдебиет теориясы схема түрінде берілген.
Ережелер интеллект карта түрінде жинақталған.
Көркемдегіш құралдарға тоқталғанда әдеби мысалдармен қатар заманауи қарапайым өмірден алынған өрнектер де кездеседі.
Материал әдебиетке қызығатын барлық қауымға арналған.
Автор:
Азат Ысқақ
Азат Ысқақ
Предметы:
Уровень:
Әдебиет теориясы, Карл? "Менің Атым Қожа"
Слайд 29 беттен тұрады. Көркем Шығарманың Тілі, "Менің Атым Қожа" Шығармасын Тақырыбы, Идея, Сюжет, Пролог, Экспозиция, Байланыс, Дамуы, Шиеленіс, Шарықтау Шегі, Шешімі, Эпилог, Фабула, Шығарманы Талдау, Өлең, Ұйқас түрлері, Сюжеттік-композициялық талдау ұғымдары/слайдтары бар.
Автор:
Азат Ысқақ
Азат Ысқақ
Предметы:
Уровень:
"Шөл далаға саяхат" 4-класс
Жалпы білім беретін мектептің 4 класс "Әдебиеттік оқу" пәнінен "Шөл далаға саяхат" тақырыбындағы танымдық материал
Автор:
Малика Есетова
Малика Есетова
Предметы:
Уровень:
РЛ по литературе О. Сулейменов "Земля, поклонись человеку" (4 кл.,4 чет.)
Большие тексты пугают ребят. Но что, если использовать на уроках рабочие листы, это хоть на немного разнообразит вид работы. Такие РЛ удобно вклеить в тетрадь и показать результат детям и родителям.
Автор:
Элина Дузева
Элина Дузева
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТДМ элементтерін қамтыған сабақ жоспары + видео
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен ТД мақсаттарымен кіріктірілген сабақ жоспары, сабақ барысы, өзіндік рефлексия
Сабаққа жасалған рфлексия (2 минуттық видеоматериал)
Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов “Компьютербасты жарты адамдар” өлеңіндегі авторлық ұстаным (“Өркениеттің адасуы” романынан)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1. өмір бойы білім алуға ынталану және алынған білімді халық игілігіне қолдану
2. мәнмәтінді талдау негізінде Жаһандық әріптестік тетіктерін анықтау арқылы даму құралдарын ұсыну
Автор:
Турдибай Ганиев
Турдибай Ганиев
ТДМББ: С.Нұржанның "Арал жағасында" өлеңі. "Қаламгер және қоршаған орта" юниті.
Астана қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің (IB) басқа мектептерден біраз айырмашылықтары бар. Сабақ ұзақтығы- 60 минут,мектеп бағдарламасы концептуалды білім беру жүйесіне негізделе отырып, оқушылардың дағдыларын дамытуға бағытталады. Сабақ барысында оқушылар өлеңді юнит концептілерімен, ғаламдық мәнмәтінмен, экологиялық мәдениет элементтермен байланыстыра отырып талдады.Сабақтың тақырыбы: Светқали Нұржанның «Арал жағасында» өлеңі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):-Өлеңді талдауда юнит компоненттері мен экологиялық мәдениет элементтерін қолдана отырып, құндылыққа бағдарлану жолдарын қарастыру; -Өлең идеясын талдау арқылы «Тұрақты даму мақсаттарының» іске асуына қол жеткізу; -Сыни ойлау дағдылары арқылы эссе жазу дағдыларын дамыту; -Көркемдегіш құралдардың қолданылу мақсатын анықтау
Автор:
Алмагул Шималова
Алмагул Шималова
План урока с интегрированными подходами ОУР. Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің Отаным Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Стандартқа сәйкес оқу мақсаттары (ОМ) көрсетілген Оқытушы өз бетінше ТДМББ мақсаттарын ОМ-мен біріктіреді 4.3.2.1 бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
Предметы:
Уровень:
Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Бөлім: Отбасы құндылықтары
Сабақтың тақырыбы: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу; 5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазу.
Автор:
Еділ Жетписов
Еділ Жетписов
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Автор:
Арай Сембек
Арай Сембек
Предметы:
Уровень:
Менің қиялымдағы мектеп. Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Болашаққа саяхат
Сабақтың тақырыбы: Менің қиялымдағы мектеп
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 4.2.2.1. берілген тірек сөздермен жоспардың негізінде қысқа монолог құру; 4.4.1.1. шағын сюжетті комикс/буклет/макет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Оқушыларға сапалы білім беру мақсатында тірек сөздерді қолданып қиялындағы мектептің жоспарын құрып, өз ойын өмірмен байланыстырып еркін жеткізеді. Шағын сюжетті макет жасап, болашаққа болжам
Автор:
Арайлым Сармантаева
Арайлым Сармантаева
Предметы:
Уровень:
С.Бегалин -Ёж Есена Текст+задания
Рассказ С.Бегалина-Ёж Есена ,файл представляет собой текст рассказа + 6 заданий по тексту
Автор:
Марина Букаткина
Марина Букаткина
Уровень:
Тип: