КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1248 материалов
Результат: 1248 материалов
Отобразить:
Жасушалық құрылымдар
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 9 класс оқушылары үшін «Жасушалық биология» бөлімі бойынша, «Жасушалық құрылымдар» тақырыбында өсімдік және жануар жасушалрының негізгі бөліктерінің құрылысын есте сақтау үшін жаттығулар жасайтын жаттықтырғыш құрал.
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
Предметы:
Уровень:
Математические аппликации - дождь
Шабоны зонтов и капель с числами в разных вариациях: домино, кубик, пальцы, цифры
Игра "Аквариум"
Игра аквариум с шаблоном аквариума и рыбками с гласными. Шаблоны необходимо распечатать и вырезать
ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К IELTS
ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К IELTS
Сборник «Работа с текстом в три этапа»
Дорогие коллеги, хочу поделиться с вами небольшим сборником «Работа с текстом в три этапа». Принцип работы с карточками для 1-2 и 3-4 классов немного отличаются. Вы можете выбрать более удобный для себя и своих учеников способ работы со сборником. А так же редактировать пропуски в текстах на своё усмотрение. Карточку можно разобрать на одном уроке, а можно разбить этапы на несколько дней. Карточки хороши как для совместной отработки, так и для самостоятельной (проверочной) работы. Надеюсь, сборник будет хорошим подспорьем для вас. Буду рада любой обратной связи. С уважением, Кузбит Вероника Андреевна.
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист "Словосочетания. Главное и зависимое слово"
Рабочий лист "Словосочетания. Главное и зависимое слово"
Рабочий лист "Умножение и деление на 6"
Рабочий лист по математике "Умножение и деление на 6"
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе»
Интеллект – карта по теме: «Межличностные взаимоотношения в классном коллективе». Подробный разбор исследования межличностных отношений
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями
Конкурс-игра по русскому языку с 10 заданиями и приложением
профессии и инвентарь - парочки
Карточки для составления пар: профессия и аксессуар, который в ней используется.
В наборе 10 карточек с представителями профессий; 10 карточек с аксессуарами-инвентарём; 10 проверочных карт.Проверочные карты нужны для самоконтроля ошибок. На этих карточках изображены оба предмета одной пары (профессия и инвентарь). Эти карточки используются в конце работы для проверки правильности составления пар!
Файл в формате pdf
Классный уголок
Разработка содержит в себе материалы для оформление классного уголка. Минималистичный дизайн и универсальность выделит вас среди коллег. Если вы решите заламинировать листы, то такого классного уголка хватит на несколько лет.
Предметы:
Уровень:
Тематическая подборка COOKING. Интеравктивная доска PADLET
Интерактивная доска PADLET (FOOD, BEVERAGES, CONDIMENTS, UTENSILS, COOKING TECHNIQUES)
33 PICTORIAL ENGLISH ITEMS
60+ VIDEO LESSONS WITH NATIVE SPEAKERS (Cooking Vocabulary)
BBC COOKING TECHNIQUES ( TEXT + VIDEO )
DINING ETIQETTE
TRAINING FOR WAITERS
Все материалы доступны для скачивания, ссылки на видео ведут на YUOTUBE
МАТЕРИАЛ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ВИДЕ ССЫЛКИ НА ДОСКУ
Игры "машинка", "гусеница", "числовой вагончик"
1. «Машинка»Вырезаем машинку из цветной бумаги, ламинируем. Прорезаем окна и вырезаем колеса. Вместо окна ставим число. Колеса подбираем в соответствии с составом числа. Например, число 9. Подбираем колеса с 5 и 4 кружочками, или с 3 и 6, или с 2 и 7.2. 2. «Гусеница» Распечатать детали гусеницы на зеленой бумаге, вырезать, заламинировать. Задача детей – выстроить числовой ряд.3. «Числовой вагончик»Распечатать вагончик, заламинировать, прорезать окошки. В крайние окна ставим числа, в среднее знак больше, меньше или равно.
Урок по русскому языку в 4 классе на тему: Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени
Цель урока: Повторение и систематизация ранее полученных знаний о глаголах прошедшего времени. Задачи урока: Образовательные: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках глаголов в прошедшем времени посредством выполнения упражнения.2. Проверить сформированность умения образовывать формы глаголов в прошедшем времени через парную работу.3. Способствовать формированию умения обосновывать правильность написания родовых окончаний глаголов посредством обсуждения их написания.Воспитательные:1. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу посредством организации работы в парах, выслушивания ответов своих одноклассников. 2. Способствовать воспитанию интереса к предмету через частую смену видов деятельности: выполнение задания в парах, разгадывание кроссворда, проведение физкультминутки, подготовленной обучающимися. Развивающие: 1. Способствовать развитию познавательных процессов: внимание, память, мышления через выполнение заданий по теме урока.2. Способствовать расширению кругозора и обогащение речи посредством проведения фронтальной беседы.3. Развивать самостоятельность посредством выполнения работы в тетради.
Предметы:
Уровень: