КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1248 материалов
Результат: 1248 материалов
Отобразить:
Педсовет: Детские страхи: причины возникновения и методы преодоления
Педсовет: Детские страхи: причины возникновения и методы преодоленияЦель: научить вовремя распознавать детские страхи и правильно реагировать. Задача: проработать методику работы по борьбе с детскими страхами.Время: 40 мин.Подробный ход мероприятия
Уровень:
Тип:
Игра "Безударные гласные в корне слова"
Интерактивная презентация-игра "Безударные гласные в корне слова". По очереди открывайте по две карточки, чтобы найти пару (слово с орфограммой и проверочное к нему). Чтобы открыть карточку, кликните по ней левой кнопкой мыши.Если пара не совпала- закройте обе карточки, кликнув по ним левой кнопкой мыши.
Игры "машинка", "гусеница", "числовой вагончик"
1. «Машинка»Вырезаем машинку из цветной бумаги, ламинируем. Прорезаем окна и вырезаем колеса. Вместо окна ставим число. Колеса подбираем в соответствии с составом числа. Например, число 9. Подбираем колеса с 5 и 4 кружочками, или с 3 и 6, или с 2 и 7.2. 2. «Гусеница» Распечатать детали гусеницы на зеленой бумаге, вырезать, заламинировать. Задача детей – выстроить числовой ряд.3. «Числовой вагончик»Распечатать вагончик, заламинировать, прорезать окошки. В крайние окна ставим числа, в среднее знак больше, меньше или равно.
Природные зоны России, 4 класс
Материал содержит следующие файлы для темы Природные зоны России:- Список из 9 загадок- Игра животные и растения для каждой природной зоны- Игра «Соотнеси животное и зону» - Карточки какая природная зона - Текст «Найди и исправь ошибки»- Игра - Расположи зоны с севера к югу- Карточки «Соотнеси название природной зоны и картинку»- Карточки «Соотнеси описание растения и картинку»- Игра «Угадай животное по описанию»- Задание по теме «Экологические проблемы»
Немецкий язык. Тема: Рождество (Weihnachten)
3 вида заданий с ответами на словарь немецкого языка для начинающих по теме Weihnachten (Рождество)
Предметы:
Уровень:
Немецкий язык. Задание Поездка (die Reise)
Задания по теме поездка 6 Станций с картой Германии
Предметы:
Уровень:
Сборник «Работа с текстом в три этапа»
Дорогие коллеги, хочу поделиться с вами небольшим сборником «Работа с текстом в три этапа». Принцип работы с карточками для 1-2 и 3-4 классов немного отличаются. Вы можете выбрать более удобный для себя и своих учеников способ работы со сборником. А так же редактировать пропуски в текстах на своё усмотрение. Карточку можно разобрать на одном уроке, а можно разбить этапы на несколько дней. Карточки хороши как для совместной отработки, так и для самостоятельной (проверочной) работы. Надеюсь, сборник будет хорошим подспорьем для вас. Буду рада любой обратной связи. С уважением, Кузбит Вероника Андреевна.
Предметы:
Уровень:
Набор карточек для игры-бродилки «Конституция РФ»
Набор содержит 22 карточки по теме «Конституция РФ» для игры-бродилкиИнструкция: Распечатайте и вырежьте карточки, разложите на полу текстом вниз так, чтобы из карточек образовалась дорожка. Заготовьте кубик для игры.
Предметы:
Уровень:
Рабочие листы "Агния Барто"
Рабочие листы "Агния Барто" с заданиями
Рабочие листы по рассказам детской писательницы Валентины Осеевой.
Рабочие листы по рассказам детской писательницы Валентины Осеевой.
Рабочие листы по рассказзам «Путаница», «Федорино горе», «Мой щенок», «Кот и лодыри»
Рабочие листы с заданиями по рассказзам «Путаница», «Федорино горе», «Мой щенок», «Кот и лодыри»
Методическая разработка (онлайн) урока по английскому языку на тему History (Human rights movement in America)
Тема урока: History, Human rights movemenet in America. Длительность урока 90 минут.
Цель - практика нового вокабуляра и говорения на тему Civil rights movement.
Урок разработан по стандартам методики CELT-S для студентов с уровнем B1 (Human rights movemenet in America). Возраст студентов от 14 лет. Отработан на студентах 1 курса университета.
Моя методическая разработка включает детально разработанный from scratch план урока, включающий инструкции для преподавателя; яркую презентацию; интерактивные задания на онлайн-ресурсах до, во время и после занятия (wardwall,quizlet); работу с видео-контентом (edpuzzle); а также тест в конце занятия (вам придется самостоятельно завести тест в конструктор тестов через свой аккаунт, чтобы видеть статистику) и домашнее задание (writeandimprove, peaksay).
Таким образом, вам не придется придумывать ничего, чтобы провести этот урок.
Предметы:
Уровень:
Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары + бейнеролик
1.Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: "Жылу машиналарын (жылу қозғалтқыштарын) пайдаланудағы экологиялық мәселелер"
Оқу мақсаты: 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну
2. Сабақ бойынша рефлексия (бейнеролик)
Методы формирования и развития личности
ОглавлениеВведение Основные методы управления формированием и развитием личности. Методы влиянияМетоды влияния формирования и развития личности Методы мотивации формирования и развития личности Методы самовоспитания формирования и развития личности Критерии воспитанности личностиЗаключениеЛитература
В настоящее время развитие современного общества характеризуется интенсивным совершенствованием машинного произ¬водства и повышением его технического уровня и, следовательно, предъявляет более высокие требования к подготовке и развитию членов общества. Новые задачи перед воспитанием ставит развер¬тывание компьютерной революции, информационных технологий.Все это приводит к тому, что формирование всесторонне и гармонично развитой личности выступает не только как объективная потребность, но и становится основной целью, т.е. идеалом современного воспитания.Поэтому цель нашей работы – изучить методы, приемлемые для формирования гармоничной и всесторонне развитой личности. А для этого нам надо изучить необходимую литературу.
Предметы:
Уровень:
Семинар педагогов: Помогите ребенку преодолеть застенчивость
Семинар педагогов
Тема: Помогите ребенку преодолеть застенчивостьЦель: повысить знания о детской застенчивости и научить бороться с этим качеством детской личности.
Некоторые родители сами были застенчивыми в детстве, страдали из‑за этого и не желают таких мучений своему ребенку. Беспокойство родителей обязательно передастся малышу и добавит ему напряженности. Сами того не желая, они создают дополнительные проблемы своему ребенку. Парадоксально, но часто родители не могут простить ребенку тех недостатков, от которых сами немало натерпелись. Поделитесь своим опытом, расскажите ему, какие переживания вы испытывали в детстве, как вам удалось преодолеть застенчивость, может быть, какая‑то часть и сейчас осталась с вами.
Предметы:
Уровень: