КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2055 материалов
Результат: 2055 материалов
Отобразить:
Кейс "Социальный проект"
В материале представлен готовый кейс для работы в аудитории с заданиями и планированием занятия по времени. Также даны дополнительные задания для развития дивергентного мышления обучающихся.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Кейс "Гастарбайтер в Казахстане"
В материале представлен готовый кейс для работы в аудитории на тему "Гастарбайтер в Казахстане". Кейс имеет междисциплинарный характер, для решения которого необходимо рассматривать его с точки зрения экономики, культуры, политики и др.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Предметы:
Уровень:
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамыту
Педагогтың зерттеушілік қызметін дамытуға араналған ғылыми әдістердің сипаттамасы. Педагогтардың кәсіби қызметінде қолдануға арналған. Action Research, Lesson Study әдістері және зерттеу инструментарийлері қарастырылған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Уровень:
Мектептегі іс-әрекетті зерттеу
Әдістемелік құралда Кембридж Университеті ұсынған Деңгейлік бағдарламалар негізінде жүргізіліп жатқан іс-әрекетті зерттеу ұғымына, мектепте мұғалімдердің жүргізген іс-әрекеттерін зерттеулеріне жасалынатын талдаулар ұсынылады. Мұғалімдердің іс-әрекетті зерттеу арқылы білім саласындағы адамға, балаға, сапаға, нәтижеге деген көзқарастарын өзгертуге түрткі боларлық тәжірибеден алынған әдістер мен тәсілдер жинақталған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Көшбасшылықтың заманауи талабы
Көшбасшылықтың заманауи талаптары, тән әрекеттер, стратегияның тілі сұрақтары қарастырылған, тапсырма берілген.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Предметы:
Уровень:
Дизайндағы жарнама және баспа графикасы
Болашақ дизайнер маманын дайындауда білімгерлерге «Дизайндағы жарнама және баспа графикасы» пәнін оқыту маңызды орын алады. Аталған пән білімгерлерді болашақ мамандығына даярлауда өте қажет және жоғары білікті дизайнерді даярлаудың жалпы жүйесінің маңызды компоненті болып табылады.
Оқу-әдістемелік құрал кіріспеден, 3 бөлімнен, әдебиеттер тізімінен, білімгерлердің білімін анықтауға арналған тест сұрақтарынан тұрады.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Уровень:
Заманауи дизайн
Заманауи дизайн оқу-әдістемелік құралында дизайнның тарихы және даму жолдары, дизайн түрлері және ағымдары, Виктория сәулеті, Қазақстандағы сәулет өнері, дизайндағы жобалау әдістері, компьютерлік графика, компьютерлік бағдарламаларды қолдана отырып білімгерлердің шығармашылық қабілеттерін арттыру мүмкіндіктері мәселелері қарастырылған. Дизайн нысанын жобалауға қатысты ұғымдары мен жобалау дағдыларын қалыптастыру жолдары көрсетілген.
Оқу-әдістемелік құрал теориялық және практикалық оқыту курстарын қарастырады. Теориялық курста заманауи дизайның негізгі теориялық және стильдік еркешеліктерін қалыптастыру көзделеді. Тәжірибелік бөлімде алынған білімді бекіту, стильдер мен жеке заманауи дизайн пәнінің жұмысы ұсынылып отыр.
Оқу-әдістемелік құрал кіріспеден, 3 бөлімнен, қорытындыдан, әдебиеттер тізімінен, қосымшалардан тұрады. Оның мазмұны мыналарды қамтиды: дизайннің тарихы және даму жолдары, дизайн түрлері, ағымдары, Виктория сәулеті, Қазақстандағы сәулет өнері, дизайндағы жобалау әдістері, компьютерлік графика, компьютерлік бағдарламаларды қолдана отырып білімгерлердің шығармашылық қабілеттерін арттыру мүмкіндіктері, экологиялық аспектілердің дизайндағы мағынасы.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Атомная энергия, вебсайт-проекты сделанные учениками, с интегрированными элементами ОУР
План урока по предмету Физика, 9 класс. Тема: "Атомная энергия". Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 1. Обучаемый оценивает знание законов и их применение; результаты проведенных наблюдений и экспериментов; применимость методов научного познания в конкретных случаях; последствия бытовой и производственной деятельности человека, связанной с физическими процессами, с позиций экологической безопасности. 2. Обучаемый понимает, что образование может способствовать построению более устойчивого, справедливого и мирного глобального общества
Автор:
nurlybek tashev
nurlybek tashev
Мектептегі термебау өнері
«Термебау», қазақ халқының қолөнері саласындағы сөніп бара жатқан өнерінің бірі. Өйткені еліміздің кейбір іріктеліп алынған салалары болмаса көбіне қолданылмай, еленбей, жоғалып бара жатқан өнері деп айтуға болады. Қазіргі кезде Қызылорда өңірінде бірең–сараң қолданыста болғанымен көбіне Қытай, Монғолия қазақтары өндірісте басым қолданып келеді. Қазіргі кезде термебау өнерінің түрін қайта жаңғырту үшін ұсынылып отыр. Оқулық жалпы білім беретін мектептердегі «Технология» мамандығына арналады.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Бейнелеу өнері және сызба
Бейнелеу өнерінің әдістемелік нұсқауында «Нақтылы бейне арқылы сурет салу», «Сурет салудың үйлесімділігі», «Жарық көлеңке», «Жарықтың тербелісі», «Интерьер, Пейзаж» және т.б. құнды бөлімдер мен «Қорытынды», «Қосымшаларды» қарастырып, осы бөлімдерінің қалай орындалатынына толық жеке-жеке тоқталып, мазмұндарын ашып көрсетуге талпынып отырмыз. Барлық білім беру процессінің қорытыңдысы мазмұныңда және оқушы-жастардың композиция пәні бойынша орындайтын жұмыстарының шеберлігінде айқындалуы керек. Тек қана осындай шығармашылық жұмыс бойынша болашақ суретшілердің шығармашьшық идеялары мен ойларын өнер шығармаларында қаншалықты көрсете алатындықтары жайлы жорамалдауға болады. Оқушылардың көркем бейнелеу сауатын игеруі олардың шығармашылық кабілеттерін дамытумен қатар жүруі керек. Бүкіл оқу процесін студент бірінші курстан соңғы курсқа дейін бейнеленуші нысандарға ойланып және сезіне қарау қабілетін тәрбиелеу бағытында жүргізгені дұрыс. Сондықтан оқулықтың үшінші тарауы суреттемеге деген шығармашылық қатынастың сұрақтарына, натюрморттың, пейзаждың, портреттің және сюжеттік суреттің композициялық құрылыуына арналған. Көркем бейнелеу сауатының теоретикалық курсын енгізуге байланысты оқулықта суреттеу тәртібінің теоретикалық негізіне үлкен көңіл бөлінеді. Көркем бейнелеу сауаты теориясында, оған жүйелі баяндауға әрекеттер жасалынған, мұнда жас суретшіге суреттеу шеберлігін игеруге көмектеседі.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
План урока по английскому языку с интегрированными элементами ОУР + видео
Пән: ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: Artworks from trash / Қоқыстан өнер жасау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасынасілтеме):
- пластикалық бөтелке, қағаз / газет немесе электронды қалдықтар сияқты материалдардан қайта қолдану мақсатында үлгі жасап шығару - сыни тұрғысынан ойлау материалдарын қолдана отырып қызығушылығын арттыру - ұсынылған үлгі арқылы өздерінің тұтыну әрекеттері туралы ой қалыптастыру - қайта өңделетін қалдықтарды құнды ресурс деп тану.
Автор:
Karlygash Tulegenova
Karlygash Tulegenova
Национально-освободительное движение 1916г. с помощью сервиса Nearpod
1. Урок по истории Казахстана в сервисе Nearpod
2. Урок содержит теоретическую часть и интерактивную
3. Урок можно проводить как в режиме дистанционном так и на уроке
4. Чтобы воспользоваться уроком необходимо пройти регистрацию на сайте NEARPOD, пройти по ссылке и урок добавится в ваш аккаунт.
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
Квиз ко дню Космонавтики
Интерактивный квиз ко дню Космонавтки
Есть таймер на каждом вопросе
Звуковой сигнала между турами
Несколько туров
Видео вопросы
Содержит правильные вопросы
Скачав пдф файл, пройдите по указанной ссылке
Автор:
Фархад Тульбаев
Фархад Тульбаев
План урока по художественному труду с интегрированными элементами ОУР + видео
План урока с интегрированными элементами ОУР + видео с саморефлексиейТема урока: Анимационная графика «Motion design» Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):7.1.3.1.Использовать различные источники информации для исследования и развития творческих идей, выбирая из них наиболее подходящие (в том числе применяя ИКТ).
Автор:
Раушан Урымбаева
Раушан Урымбаева
Предметы:
Уровень:
Тип:
Комиксы по повести А.С. Пушкина "Пиковая дама" с элементами ОУР
Комиксы по повести А.С. Пушкина "Пиковая дама" с элементами ОУР. Комиксы выполнены с помощью
https://picasa3.ru/?ysclid=lid51jsolb480999833
Автор:
Ольга Щербакова
Ольга Щербакова
Предметы:
Уровень:
Комиксы по теме "Моя семья" для проведения урока по русскому языку в 6 классе с ОУР
Комиксы по теме "Моя семья" для проведения урока по русскому языку в 6 классе. Комикс создан на сайте https://www.storyboardthat.com...КСП урока по русскому языку в 6 классе с применением комиксов с элементами ОУР.Тема занятия: «Моя семья. Правописание суффиксов –н-, -нн- в именах прилагательных» Цели/результаты обучения Представлять информацию в виде иллюстраций, схем, таблиц Формировать у детей с особыми образовательными потребностями представление о семье как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге СФормировать традиционное представление о семейных ролях, функциях семьи и ее ценности. Называть и различать самостоятельные и служебные части речи, определять части речи в предложении; правильно писать приставки и суффиксы в разных частях речи
Автор:
Ольга Щербакова
Ольга Щербакова