КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1625 материалов
Результат: 1625 материалов
Отобразить:
Урок физики в 10 классе по теме "Equations of accelerated motion"
Уроки разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе Макаровой Е.Г. Урок по теме "Equations of accelerated motion" составлен в соответствии с программой. Рекомендован для учителя, преподающего физику на английском языке. К уроку предлагается презентация и видеоматериалы.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по физике 7 класс "Планеты Солнечной системы"
Рабочий лист по физике для 7 класса "Планеты Солнечной системы"
содержит 6 заданий открытого типа
Помогает проверить и закрепить знания учащихся по данной теме.
Автор:
Ирина Дубинина
Ирина Дубинина
Рабочий лист по физике "Зеркала"
Рабочий лист по физике "Зеркала" для 8 и 11 классов. Помогает как подвести итог, сравнивая оба вида зеркал, так и проверить, что помнят учащиеся перед прохождением материала (11 кл)Состоит из 2 страниц. На первой странице опрос по характеристикам изображений, на второй странице предлагается построение (место предмета выбирается самостоятельно).Содержит рефлексию.
Автор:
Ирина Дубинина
Ирина Дубинина
Опрос с сигналами Причастие или прилагательное
Как быстро проверить знания учеников по изученной теме? В этом вам поможет игра с сигналами.
В данной разработке быстрая проверка темы "Отличие причастий от прилагательных". Вы можете адаптировать её на любую тему.
Автор:
Ксения Оксанен
Ксения Оксанен
Предметы:
Уровень:
"Своя игра", 8 класс
Игра создана в PowerPoint. Содержит 5 категорий по 5 вопросов, которые охватывают вопросы по пройденным темам учебного года. Легко редактируется.
Автор:
Татьяна Булгакова
Татьяна Булгакова
"Своя игра", 7 класс. География
В данной игре охвачен материал учебного года. Содержит 5 категорий по 5 вопросов. Легко редактируется.
Автор:
Татьяна Булгакова
Татьяна Булгакова
Предметы:
Уровень:
План урока математики с интегрированными элементами ОУР.Алгебра. 8 класс
Краткосрочный план урока по математике для 8 класса по теме: Интервальная таблица. Гистограмма. Среднее значение
Цели обучения, достигаемые на уроке: 8.3.3.2 представлять данные интервальной таблицы частот в виде гистограммы частот; 8.3.3.4 анализировать информацию по статистической таблице, полигону частот, гистограмме.
На уроке интегрируются элементы ЦУР 12. "Ответственное потребление и производство"
1,5 минутный файл содержит видеоматериал с саморефлексией автора урока
Автор:
Айсулу Демесинова
Айсулу Демесинова
Пособие для руководителей творческих коллективов
Подготовка к фестивалю, поиск спонсоров, переговоры с организаторами, покупка билетов, подготовка документов, отнимает почти все наши силы.
Я побывала с детским театральным коллективом "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... в 47 странах. В самом начале этого пути у меня было много вопросов, связанных с поездками, но я почти не находила на них ответы.
Имея 10-летний опыт, мы с командой решили подготовить для вас пособие, благодаря которому:
- вы разберетесь по каким критериям выбрать фестиваль наиболее подходящий вашему коллективу- поймете как подготовить своих учеников и их родителей- узнаете какие документы нужны и как лучше всего спланировать маршрут- узнаете где найти средства на поездку, что такое благотворительные фонды и как они работают
В пособие включены практические советы, представлен опыт поездок, рекомендации фондов и организации, которые помогают юным дарованиям.
Самое главное - ваша оплата пособия это благотворительный взнос, средства которого пойдут на развитие детского тетрального коллектива "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... .
Автор:
Anastasiia Pentyliuk
Anastasiia Pentyliuk
Подотчетность в образовании: ВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ
Сегодня 264 миллиона детей и молодых людей не посещают школу. С этой проблемой нам надлежит бороться сообща, поскольку образование – наша общая ответственность, и устойчивый прогресс в этой области можно обеспечить только совместными усилиями. Это крайне важно для достижения грандиозной цели в области устойчивого развития, связанной с образованием (ЦУР 4), которая сформулирована в рамках Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. Правительствам, школам и преподавателям надлежит сыграть в этом ведущую роль в тесном взаимодействии с самими учащимися и их родителями.
Для достижения прогресса необходимо установление четких обязанностей и понимание того, когда и как эти обязанности не выполняются и какие ответные меры в связи с этим требуются – в этом и состоит суть подотчетности, которая является темой настоящего издания Всемирного доклада по мониторингу образования. Вывод вполне очевиден – отсутствие подотчетности чревато опасностью замедления прогресса и появления пагубных видов практики, способных укорениться в системе образования. Например, если нет разработанных правительством четких планов в сфере образования, роль различных партнеров может оказаться неопределенной, обещания останутся обещаниями, а политика не будет опираться на финансовые ассигнования. Когда государственная система образования не обеспечивает качество необходимого уровня и эту лакуну заполняют коммерческие структуры, деятельность которых не регламентируется, страдают обездоленные слои населения. Ответственность за реализацию права на образование в первую очередь несет правительство, но это право не обеспечивается в судебном порядке почти в половине стран, и потенциальные жертвы лишаются основного средства защиты.
Свою роль в улучшении образования должны играть все стороны, начиная с граждан, опирающихся на поддержку организаций гражданского общества и научно-исследовательских учреждений, которые выявляют пробелы в обеспечении справедливого образования высокого качества. В ряде стран движения учащихся зачастую добиваются проведения политики в поддержку справедливого и в финансовом плане доступного образования, что говорит о силе наших совместных действий, которые необходимы для продвижения к ЦУР 4. Международные организации также играют важную роль в формулировании новых целей и задач в соответствии со сложными вызовами нашего времени.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Вместе за мир: пособие для учителей по работе с каталогом немой манги
Немая манга означает истории в формате манги, рассказанные только посредством иллюстраций без использования диалогов. Пособие для учителей по работе с каталогом немой манги предназначено для использования учителями (или родителями) вместе с каталогом немой манги «Silent Manga Catalogue», сборником работ в стиле немой манги, отобранных в ходе 13-го тура Конкурса немой манги SILENT MANGA AUDITION®, темой которого был лозунг «Вместе за мир».
Истории манги демонстрируют различные аспекты мирных процессов в представлении художников со всего света, и строятся на различных смежных темах, таких как дети, не посещающие школу, обучение на протяжении всей жизни, борьба с издевательствами, конфликты, молодёжь, необходимость учиться жить вместе, беженцы и общая история. Благодаря выразительной силе немой манги, учителя могут использовать такие истории в формате манги, чтобы побудить к на- водящей на размышления дискуссии молодое поколение, которое представляет собой главных созидателей мира во всём мире не только в наше время, но и в будущем.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Рамка компетенций преподавателей для взрослых
Обучение и образование взрослых (ООВ) является одним из основных компонентов обучения на протяжении всей жизни. Оно обладает огромным потенциалом для оказания поддержки отдельным людям, сообществам и обществам в решении многих ключевых проблем современного мира, таких как старение, трансформация рынка труда, цифровизация, глобальное гражданство и изменение климата. ООВ, предлагая множество гибких путей, форм передачи информации, способов оценки знаний и аттестации, предоставляет людям, которые обучаются, возможность развивать на протяжении всей жизни навыки и компетенции, необходимые им для процветания в двадцать первом веке.
ООВ является ключевым компонентом Цели 4 в области устойчивого развития (ЦУР 4) Организации Объединенных Наций, касающейся качественного образования и обучения на протяжении всей жизни, и способствует достижению многих других 16 ЦУР. Обеспечение высококачественной подготовки специалистов в сфере образования взрослых является ключом к улучшению качества программ ООВ и результатов обучения.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Предметы:
Уровень:
Комикс "Отправляется!" про эмоции
Этот поезд - эмоциональный поезд, обеспечит Вам безопасное путешествие.
Когда вы садитесь в поезд, эмоциональный Wi-Fi показывает, как вы себя чувствуете.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Образование в интересах устойчивого развития
В настоящей «дорожной карте» описаны задачи, стоящие перед планетой, и рассматриваются действия ЮНЕСКО по их решению посредством просвещения, с подробным описанием новых приоритетов и методов.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Уровень:
Подготовка учителей в духе глобальной гражданственности: шаблон
В этой публикации содержится полезная информация по интеграции концепций, принципов и мероприятий ОГГ в учебные планы и методики преподавания с охватом широкого спектра вопросов и педагогических проблем. В ней можно найти примеры, иллюстрирующие, как можно интегрировать ОГГ в различные тематические области. Разнообразные ресурсы и материалы, перечисленные в документе, также предлагают читателям широкий спектр рекомендаций. Подчеркивая прагматическую цель данной работы, необходимо, чтобы учителя сами стали гражданами мира. Как мы можем претворить видение в жизнь? Ответ кроется в образовании, которое вызывает изменения и личностные преобразования благодаря действиям и практике. Утверждения, приведенные ниже, были сформулированы на совещаниях и семинарах, организованных под эгидой проекта, и резюмируют ключевые идеи данной книги:
➤ суть ОГГ заключается в ведении диалога, а не в навязывании мнений или идей другим; ➤ ОГГ - это совместное обучение.
➤ ОГГ ориентировано на ученика;
➤ ОГГ - это трансформационное образование;
➤ ОГГ включает множество дисциплин и может быть интегрировано в существующие учебные планы и предметные области.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
План работы методического совета содержит подробную тематику шести заседаний. Можно использовать в качестве шаблона.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень:
Урок физики в 10 классе по теме "Measurement error. Analysis of results of measurement"
Урок разработан учителем физики КГУ "Средняя общеобразовательная школа-гимназия №17" г.Актобе. Урок построен в соответствии с программой. К уроку предлагается презентация.
Автор:
Елена Макарова
Елена Макарова
Предметы:
Уровень: