КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 166 материалов
Результат: 166 материалов
Отобразить:
Интерактивный алфавит для учащихся 1 класса.
В последнее время нарушения чтения и письма получили большую распространенность среди младших школьников.
В связи с этим я считаю, что работу по профилактике нарушений чтения и письма необходимо проводить с того момента, когда дошкольник только начинает знакомиться с графическим изображением букв, а усвоение букв пойдет быстрее и эффективнее, если ребенок в процессе совместной творческой деятельности со своими родителями изготовит «необычную» букву.
Автор:
Надежда Каварчук
Надежда Каварчук
Семинар-практикум: Формирование саморегуляции у школьников
Тема: Формирование саморегуляции у школьников.Развитие саморегуляции – одна из центральных линий развития детей. Разнообразие видов деятельности, которые осваивает ребенок, объединяет одно – в них формируется важнейшее личностное новообразование этого возраста – произвольная регуляция поведения и деятельности, способность к самоконтролю.Саморегуляция – процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками.Психическая саморегуляция – самостоятельное целенаправленное и сознательное изменение субъектом регуляторных механизмов своей психики на основе использования ресурсов бессознательного уровня.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Набор карточек-закрасок по словарным словам для 4 класса
87 словарных слов (УМК "Школа России")
Набор рабочих листов к сочинениям по картинам (4 класс)
Комплект рабочих листов к сочинениям по картинам - это полный материал на весь уч. год! Наглядный и эффективный вариант подготовки к написанию сочинения. Обучение детальному анализу картины. Развитие навыков написания структурированного сочинения.
Состав комплекта: 9 готовых рабочих листов по картинам, 8 портретов художников, 9 репродукций, авторское методическое пособие (pdf). Все репродукции по программе УМК "Школа России" (4 класс). Шаблон черновика сочинения. Методичка с интерактивной пошаговой инструкцией по знакомству со структурой рабочего листа и его заполнению.
Пособие для руководителей творческих коллективов
Подготовка к фестивалю, поиск спонсоров, переговоры с организаторами, покупка билетов, подготовка документов, отнимает почти все наши силы.
Я побывала с детским театральным коллективом "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... в 47 странах. В самом начале этого пути у меня было много вопросов, связанных с поездками, но я почти не находила на них ответы.
Имея 10-летний опыт, мы с командой решили подготовить для вас пособие, благодаря которому:
- вы разберетесь по каким критериям выбрать фестиваль наиболее подходящий вашему коллективу- поймете как подготовить своих учеников и их родителей- узнаете какие документы нужны и как лучше всего спланировать маршрут- узнаете где найти средства на поездку, что такое благотворительные фонды и как они работают
В пособие включены практические советы, представлен опыт поездок, рекомендации фондов и организации, которые помогают юным дарованиям.
Самое главное - ваша оплата пособия это благотворительный взнос, средства которого пойдут на развитие детского тетрального коллектива "Театр драматических импровизаций" https://www.instagram.com/teat... .
Автор:
Anastasiia Pentyliuk
Anastasiia Pentyliuk
Білім берудегі үздік 30 цифрлы платформа каталогы
"Білім берудегі үздік 30 цифрлы платформа" каталогы - pdf форматында жасалған, электронды мұғалімдерге арналған әмбебап құжат. Бұл каталогта ашық сабақтарда, күнделікті сабақтарда қолдана алатын 30 платформаның қысқаша анықтамасы мен әр платформаға сілтемесі ұсынылған. Яғни Сіз бұл каталогты сатып ала отырып қажет уақытта, кез келген платформаға бір сілтеме арқылы өте аласыз.
Каталогта платформалар 3 түрге бөлінген:
-Сабақтың барысындағы қосымша платформалар;
-Жаттығу/тапсырмаларды/контентті интерактивті етіп квиз, викторина және т.б құру платформалары;
-Презентация/графикалық құралдар;
Автор:
Sultanbek Orazaly
Sultanbek Orazaly
Предметы:
Уровень:
Мектептегі іс-әрекетті зерттеу
Әдістемелік құралда Кембридж Университеті ұсынған Деңгейлік бағдарламалар негізінде жүргізіліп жатқан іс-әрекетті зерттеу ұғымына, мектепте мұғалімдердің жүргізген іс-әрекеттерін зерттеулеріне жасалынатын талдаулар ұсынылады. Мұғалімдердің іс-әрекетті зерттеу арқылы білім саласындағы адамға, балаға, сапаға, нәтижеге деген көзқарастарын өзгертуге түрткі боларлық тәжірибеден алынған әдістер мен тәсілдер жинақталған.
Автор:
Кульзада Кудайбергенева
Кульзада Кудайбергенева
Дизайндағы жарнама және баспа графикасы
Болашақ дизайнер маманын дайындауда білімгерлерге «Дизайндағы жарнама және баспа графикасы» пәнін оқыту маңызды орын алады. Аталған пән білімгерлерді болашақ мамандығына даярлауда өте қажет және жоғары білікті дизайнерді даярлаудың жалпы жүйесінің маңызды компоненті болып табылады.
Оқу-әдістемелік құрал кіріспеден, 3 бөлімнен, әдебиеттер тізімінен, білімгерлердің білімін анықтауға арналған тест сұрақтарынан тұрады.
Автор:
Нурали Адамкулов
Нурали Адамкулов
Уровень:
Uppercase and lowercase letters
С чего начинается изучение любого языка? Конечно же, с алфавита. Именно буквы и звуки являются основой, с помощью которой мы постигаем иностранную речь, как письменную, так и устную. У детей часто возникают трудности в написании букв и их распознавание. Изучая иностранный язык, в частности, английский, нам важно знать сколько букв в алфавите, их порядок и их звучание. Чтобы изучение алфавита не было скучным, можно разнообразить обучение различными играми и интересными заданиями.
Небольшое пособие с рабочими листами для уроков английского языка и тренировки дома.
Формат файла - pdf, в котором 8 страниц (титульная страница, пропись, 2 страницы на поиск заглавное и строчной буквы, 2 страницы на дописывание букв в алфавите и 2 страницы с заданием dot to dot).
Автор:
Анастасия Боровкова
Анастасия Боровкова
Предметы:
Уровень:
Әдебиетті оқытуға арналған әдістемелік құрал
Ұсынылып отырған әдістемелік құрал-оқулық сізді ойландыруға көмектесетін тапсырмалардың орын алуымен ерекшеленеді. Оқулықтағы шығарма желісімен байланысты қолданылған суреттер ассоциативті байланысты анықтау мен көріністерді көз алдыңызға елестететеді. Әдістемелік құралда ізденушілік бағыттағы тапсырмалар, шығармашылық жобалық жұмыстардың тақырыптары зерттеушілік пен ізденуге шақырады, пайымдай алу мен тұжырым шығара білуге үйретеді, алған ақпараттарды пайдалана білу, шығарма желісі негізінде әдеби шығармада айтылған құндылықтар жайында пікіріңізді топта айта білу дағдысын қалыптастыруға ықпалын тигізеді.Әдістемелік құралда 30 ға жуық тақырыптың әдістемелік нұсқаулықтары мен дайын үлгілері, жүйелі тапсырмалар берілген. мысалы, Қыз Жібек, Ж.Жабаев, І.Есенберлин мен көптеген авторлардың шығармаларын түсінуге бағытталған тапсырма мен жаттығулар.
Автор:
Акмарал Kурманалиева
Акмарал Kурманалиева
Образование в интересах устойчивого развития
В настоящей «дорожной карте» описаны задачи, стоящие перед планетой, и рассматриваются действия ЮНЕСКО по их решению посредством просвещения, с подробным описанием новых приоритетов и методов.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Уровень:
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
Автор:
Айгерим Нурманова
Айгерим Нурманова
Предметы:
Уровень:
Мәтінмен жұмыс жасау негіздері
әдістемелік әзірлеме мәтінмен жұмысқа арналған,әзірлемеде мәтінмен жұмыстың амалдары мен тәсілдері талқыланған.
Автор:
Elmira Rakhimova
Elmira Rakhimova
Предметы:
Уровень:
Тренинговые занятия на преодоление тревожности у старших подростков
Введение Цель работы заключается в преодолении личностной тревожности путем активизации внутреннего потенциала ребенка на решение собственных проблем через смешанную игровую деятельность. Сущностью игры является то, что она есть не обычная, реальная жизнь, а представляет собой условность, выход в сферу деятельности совершенно специфического характера. Игра – это свободное проявление всех эмоций, чувств и переживаний ребенка. Педагогический эффект игры:- создает условия для взаимодействия и взаимопомощи;- сплачивает, рождает, хотя и временную общность;- создает простор для фантазии и импровизации;- отвечает принципу единства познания и рекреации. Наряду с удовольствием, наслаждением от игры, ребенок получает удовольствие от расширения своего кругозора, от умения воспользоваться своими знаниями и обогатиться знаниями других;- создает личное пространство, где наиболее полно и ярко раскрываются естественные потребности в свободе, независимости;- формирует «зону» удовлетворения притязаний общения, разумной интимности, субординации отношений с теми, кто старше или младше;- позволяет проявить те свои положительные качества, которые в обыденной жизни не находят применения.
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Тематическая подборка COOKING. Интеравктивная доска PADLET
Интерактивная доска PADLET (FOOD, BEVERAGES, CONDIMENTS, UTENSILS, COOKING TECHNIQUES)
33 PICTORIAL ENGLISH ITEMS
60+ VIDEO LESSONS WITH NATIVE SPEAKERS (Cooking Vocabulary)
BBC COOKING TECHNIQUES ( TEXT + VIDEO )
DINING ETIQETTE
TRAINING FOR WAITERS
Все материалы доступны для скачивания, ссылки на видео ведут на YUOTUBE
МАТЕРИАЛ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ВИДЕ ССЫЛКИ НА ДОСКУ
Автор:
TATIANA SYTNYK
TATIANA SYTNYK
Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу
ЮНЕСКО 2012 жылы Біріккен Ұлттар Ұйымы Бас хатшысының «Бірінші кезекте білім беру» (ГИОП) жаһандық бастамасы жүзеге асырыла бастағаннан бері жаһандық азаматтықты тәрбиелеуге жәрдемдесіп келеді, онда жаһандық азаматтықты нығайту білім берудің үш басымдығының бірі ретінде белгіленді. «Жаһандық азаматтықты тәрбиелеу: оқытудың тақырыптары мен мақсаттары» деп аталатын бұл басылым ЮНЕСКО-ның жаһандық азаматтықты тәрбиелеу саласындағы алғашқы педагогикалық нұсқаулығы болып табылады.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО