КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 13 материалов
Результат: 13 материалов
Отобразить:
мягкие и твердые согласные. читай правильно. звуко-буквенный анализ
материал подойдет для занятий с детьми дошкольного и начального школьного образования, а так же для детей с дисграфией и дислексией, а так же билингвов. Может использоваться как в классе, так и дистанционно
Формат: pptx, объем: 32 слайда
Автор:
Светлана Атанова
Светлана Атанова
Предметы:
Уровень:
Игра «СЛОГОВЫЕ ДОРОЖКИ» для отработки навыка чтения открытых слогов русского языка
Игра «СЛОГОВЫЕ ДОРОЖКИ» строится на принципе домино: соединяем «хвостик» одной карточки с подходящей «головой» следующей карточки. В нашем случае «хвостик» - это слог, а «голова» - это картинка, название которой начинается на этот слог. Начало и конец каждой дорожки отмечены флажками, на первой карточке та гласная, с которой и отрабатываем навык чтения, выделена красным цветом. Исключение составляет дорожка с буквой Ы – на первой карточке написан слог-слияние.
Практически все первые слоги в словах ударные, кроме некоторых с буквами У, Ю, Ы. С буквой Э слогов нет.
Так как для максимального использования слогов пришлось включить малознакомые слова для детей, то было решено сделать отдельные иллюстрации большего формата с этими словами.
Цель игры – собрать всю дорожку от старта до финиша.
Размер одной карточки – 8*4 см.
Общее количество карточек – 147.
Большие иллюстрации к словам, которые дети могут не знать
Список слов в помощь учителю
Краткое описание игры
! Две карточки с буквой Ё были помещены на лист с буквой А для экономии места.
Общее количество страниц - 23.
Формат игры - .pdf, формат списка слов и описания - .doc
Автор:
Екатерина Холодкова
Екатерина Холодкова
Предметы:
Уровень:
Упражнения по коррекции произношения в английском.
Учащиеся неправильно произносят звуки на уроке английского языка? Данные упражнения могут помочь решить эту трудность. Предлагаются 4 комплекса:Артикуляционный,дыхательный,комплекс, направленный на развитие мелкой моторики и комплекс арт-технологий. В каждом комплексе есть описание упражнений на русском и английском. Кроме того, упражнения представлены в форме стихов,на обоих языках.
Первый комплекс содержит упражнения как для тренировки подвижности и переключаемости органов, отработки определённых положений губ, языка, правильного произношения всех звуков, так и для каждого звука той или иной фонетической группы.
В дыхательном комплексе акцент делается на правильном дыхании,потому что оно является энергетической основой нашей речи.
В третьем комплексе осуществляется синхронизация работы полушарий головного мозга, увеличение пальчиковой подвижности; нормализация эмоционально-волевой сферы, применяются элементы су-джок терапии.
В комплексе арт-технологий производится формирование положительного эмоционального фона; снятие тревожности; растормаживание речевых функций, развитие коммуникативных навыков, познавательных процессов актуализация поисковой и творческой деятельности.
Автор:
Мария Хаменок
Мария Хаменок
Упражнения по коррекции дисграфии в английском.
Данные упражнения логопедического характера направлены на исправление 5 типов дисграфии, в том числе самой распространенной-оптической. Всего в пособии представлено более 26 упражнений. Многие упражнения универсальны: их можно применять под конкретный звук или букву,с которой у учащегося возникает трудность. Опыт работы показал, что учащихся с дисграфией на уроках английского языка становится все больше.Многие учителя не знаю что и как применять к таким детям. Эти упражнения помогают как ученикам, так и учителям.
Автор:
Мария Хаменок
Мария Хаменок
Карточки рефлексии
Карточки предназначены для проведения рефлексии как в начальной школе, так и в среднем и старшем звене.
Автор:
Анастасия Захарова
Анастасия Захарова
Предметы:
История Казахстана,
Всемирная История,
Обществознание,
Экономика,
Биология,
География,
Естествознание,
Информатика,
Робототехника,
Познание мира,
Физика,
Химия,
Экология,
Астрономия,
Математика,
Алгебра,
Геометрия,
Логика,
Казахский язык,
Русский язык,
Английский язык,
Музыка,
Художественный труд,
Изобразительное искусство,
Физическая культура,
Методика преподавания,
Логопедия,
Основы предпринимательства
Уровень:
Тетрадь по коррекции дисграфии в английском
Когда учитель английского языка обнаруживает дисграфию у ученика, то первым шагом является сбор информации от разных специалистов. Данная тетрадь представляет собой анкету по облегчению поиска информации для учителя.Внутри 5 пунктов на 3 страницах начиная от описание трудностей на письме заканчивая информацией от службы сопровождения.
Автор:
Мария Хаменок
Мария Хаменок
Предметы:
Уровень:
Материалы для развития мелкой моторики
Материал включает прописи, направленные на развитие мелкой моторики детей, а также идеи занятий, которые способствуют развитию данного навыка. Буду ждать обратной связи здесь или в Instagram (r_magdeeva).Телеграмм-канал с полезной информацией https://t.me/justdoitteacher
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Логопедические пятиминутки
Материал, представленный в пособии, имеет многофункциональный характер и поможет замещающим родителям успешно преодолеть речевые нарушения детей – логопатов. «Логопедические пятиминутки» по 9 различным темам направлены на развитие:• общей и мелкой моторики (включают в себя подвижные игры, игры с мячом, пальчиковую гимнастику);• просодической стороны речи (упражнения на развитие диафрагмального дыхания, длительного плавного выдоха, глубокого вдоха, речевого дыхания, силы голоса, темпа и ритма речи);• психических процессов (игры на развитие зрительного внимания, памяти, ловкости, творческого воображения и подражательности);• лексико-грамматических категорий и связной речи (игры и упражнения на обобщение, дифференциацию, образование относительных прилагательных, существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, употребление предлогов и т.п.);• слухового внимания и фонематического слуха (упражнения «Внимательные ушки», «Подскажи словечко» и др.)
Автор:
Ольга Гребенщикова
Ольга Гребенщикова
Сборник статей по коррекционно-развивающей работе с детьми
Методическое пособие состоящие из 3 статей по следующим темам: 1)Развитие коммуникативных УУД у учащихся начальных классов, 2) Особенности логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи младших школьников с ОВЗ, имеющих недоразвитие пространственного восприятия, а также 3) Подробное описание задач коррекционно-развивающей работы с детьми
Автор:
Ольга Гребенщикова
Ольга Гребенщикова
Логопедические карточки на запуск речи
Начать развитие речи с этими карточками будет проще!
Этот комплект как первый этап для постановки речи у малыша - звукоподражание.
Здесь собраны различные подражалки звукам природы, животных, предметам быта, людей. (50 карточек)
Формат: pdf
Автор:
Надежда Бирина
Надежда Бирина
Игра-круги на автоматизацию звука [Ч]
Игра на отработку звука Ч в словах
Круги необходимо вырезать, на лицевом круге сделать прорезь по шаблону, заламинировать и скрепить посередине кнопками или брадсами
Объем: 5 страниц
Формат: pdf
Автор:
Тимур Мусаев
Тимур Мусаев
Предметы:
Уровень:
Фразовый конструктор на 5 тип слоговой структуры слова
Фразовый конструктор на 5 тип слоговой структуры слова
Объем: 6 страниц
Формат: jpg
Автор:
Тимур Мусаев
Тимур Мусаев
Предметы:
Уровень:
Логопедическая игра на липучках и без на автоматизацию и дифференциацию звуков «Ж» и «Ш»
Заламинировать две обложки. в белый квадрат приклеить липучку, вырезать квадратики с картинками, заламинировать и приклеить вторую часть липучки. Ребенок произносит слова выделяя нужный звук и приклеивает квадратик. Можно использовать без липучек и ламинации
Формат: pdf, объем: 5 страниц
Автор:
Тимур Мусаев
Тимур Мусаев
Предметы:
Уровень: