КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 126 материалов
Результат: 126 материалов
Отобразить:
КСП по предмету естествознание с применением ОУР
КСП урока и самоанализ урока по теме "Открытия меняющие мир" победителя конкурса "Педагоги-лидеры в сферах ОУР и новых технологий".
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке 5.7.1.1.Привести примеры научных открытий, изменивших мир; 5.7.2.1. Сформулировать вывод по вопросу исследования.
На уроке воспитываются экологическое мировоззрение относительно сохранения окружающей среды и здоровья человека, аккуратность, ответственность, убеждение необходимости обучения на протяжении всей жизни, сотрудничество.
Автор:
Галина Засименко
Галина Засименко
Конкурс "Педагоги-лидеры в сферах ОУР и новых технологий"
Класс: 11 (ЕМН - естественно-математическое направление)Формат задания: материалы для записи видео-урока “Органический и неорганический мир. Возобновляемые источники энергии”.
Предмет(ы): английский язык, география, экология (CLIL)
Цели задания: - привлечь внимание учащихся средней школы к проблемам окружающей среды, в том числе к использованию возобновляемых источников энергии; - познакомить учащихся с вокабуляром по теме; - отметить плюсы и минусы атомной, ветровой и гидроэнергетики; - предложить учащимся разработать свой собственный проект по сохранению окружающей среды.
Необходимое оборудование: ноутбук\телефон, наушники, интернет, материалы видеоурока
Решение задания: Общественный групповой\парный проект по защите окружающей среды
Краткое описание:
На сегодняшний день одной из важнейших задач общества и образования является экологическое воспитание учащихся, что напрямую влияет на качество жизни каждого человека. Поэтому не только на уроках биологии, физики, химии, географии, но и на уроках английского языка в рамках обновленного содержания образования сообщаются знания в области экологии, формируется бережное отношение к природе в целом.
Так, беречь природу, сохранять и не наносить ущерб окружающему миру, бережнее относиться к окружающей среде и многое другое очень важно в 21 веке глобальных перемен. Одним из способов разумного использования ресурсов планеты являются возобновляемые источники энергии, такие как атомная, ветровая и гидроэлектроэнергия.
В ходе видеоурока учащиеся изучают словарь и тематику экологически-чистых источников энергии, а также их преимущества и недостатки. Это одно из решений, которое может помочь планете Земля. Задания выполняются на различных обучающих платформах, сайтах и приложениях с помощью компьютера или телефона.
Таким образом, по окончанию урока предлагается создать свой собственный общественный групповой (парный) проект. После видео урока учащиеся проходят по ссылкам #Green-Group и разрабатывают проект по заданным критериям и предоставленному образцу. Проекты публикуются в социальных сетях и поднимают важные вопросы экологии.
Автор:
Александра Ильина
Александра Ильина
Предметы:
Уровень:
Сценарий спортивного праздника «Море зовет»
Сценарий спортивного праздника«Море зовет»
Цель: формирование навыков коллективной деятельности во внеурочной среде.Задачи: 1. Осуществление внеклассной физкультурно-оздоровительной работы.2. Формирование позитивного эмоционального фона и отношения к организации досуга.3. Развитие быстроты, силы, ловкости и других физических качеств.4. Формирование чувства взаимовыручки, коллективизма.Место проведения: спортивный зал.Участники: 10 -12 человекФорма участников: спортивная. Представлено более 6 различных конкурсов и активностей.
Автор:
Марина Хабибуллина
Марина Хабибуллина
Предметы:
Уровень:
План урока" Влияние парникового эффекта на живых организмов. Моделирование «Изучение причин парникового эффекта»"
Конкурсный краткосрочный план урока по теме: " Влияние парникового эффекта на живых организмов. Моделирование «Изучение причин парникового эффекта»" для 9 класса.
Автор:
Гульжан Нусипжанова
Гульжан Нусипжанова
2 сынып. Жаратылыстану. Микробтар неден қорқады?
Ел: ҚазақстанТақырыбы: ЖаратылыстануСабақтың тақырыбы: Микробтар неден қорқады?Сабақтың мақсаттары;1.Денсаулықты сақтауда жеке бас гигиенасының рөлін анықтаңыз2. Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту3. Салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. Жеке гигиена ережелерін сақтау.
Автор:
Анджела Кариева
Анджела Кариева
New Year Activities
Как же хочется сделать свои уроки в преддверии праздника более яркими и интересными. Готова Вам помочь)
Здесь Вы найдете шесть заданий, из которых можно составить целый урок, а можно использовать отдельно для развития языковых навыков. Особенность этих заданий в том, что они не требуют большой подготовки. Еще их можно легко видоизменять и адаптировать. Задания рекомендованы для занятий с подростками и взрослыми. Уровень А2+.
Vocabulary Hunt
What is a picture?
Plan a New Year Party
Opinion Dictation
Holiday Pyramid
New Year Traditions
С наступающим Вас Новым годом!
Автор:
Svetlana Yutsevichutene
Svetlana Yutsevichutene
Урок по режиссуре Съемки учебного упражнения «Три характера»
Урок в детской киношколе, дополнительное образование. План урока+комикс
В рамках урока дети снимают видео, в котором разрабатывают различные ситуации и придумывают 3 разных варианта характера для персонажей.
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Психологическое занятия: Упражнения развивающие пантомимику
Тема занятия: Упражнения развивающие пантомимику. Цель занятия: развивать пантомимику. Ход занятия1. Психологический настрой2. Новый материал.Задание 1. Упражнение «Изобрази» Задание 2. Упражнение «Изобрази без предмета»Задание 3. Игровые упражнения по развитию мимики (Презентация на развитие мимики)Задание 4. Игровые упражнения по развитию пантомимикиЗадание 5. Упражнение «Передача воображаемого предмета»3. Психогимнастика Зайка» (Песня «Зайка серенький сидит») Заключительная часть
Автор:
София Касенова
София Касенова
Урок по самопознанию: Волшебная поляна
Тема: Волшебная поляна.Цель: развитие идентификации со своим именем, формирова¬ние позитивного отношения ребенка к своему «Я», равивать детский кругозор.Подробный ход занятия
Автор:
София Касенова
София Касенова
Урок по песне Olivia Rodrigo "Drivers license".
Урок подойдет для подростков (16+) и для взрослых учеников уровня elementary - pre-intermediate.
Автор:
Яна Курилова
Яна Курилова
Урок по русскому языку в 4 классе на тему: Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени
Цель урока: Повторение и систематизация ранее полученных знаний о глаголах прошедшего времени. Задачи урока: Образовательные: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках глаголов в прошедшем времени посредством выполнения упражнения.2. Проверить сформированность умения образовывать формы глаголов в прошедшем времени через парную работу.3. Способствовать формированию умения обосновывать правильность написания родовых окончаний глаголов посредством обсуждения их написания.Воспитательные:1. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу посредством организации работы в парах, выслушивания ответов своих одноклассников. 2. Способствовать воспитанию интереса к предмету через частую смену видов деятельности: выполнение задания в парах, разгадывание кроссворда, проведение физкультминутки, подготовленной обучающимися. Развивающие: 1. Способствовать развитию познавательных процессов: внимание, память, мышления через выполнение заданий по теме урока.2. Способствовать расширению кругозора и обогащение речи посредством проведения фронтальной беседы.3. Развивать самостоятельность посредством выполнения работы в тетради.
Автор:
Дарья Ильина
Дарья Ильина
Предметы:
Уровень:
Профориентационная работа с детьми на тему: «Кем быть? Каким быть?»
Беседа: Кем быть? Каким быть?Цель: расширять знания о профессиях, развивать общий кругозор детей, ориентировать школьников в выборе той или иной профессии, подчёркивая важность каждой профессии, обращать внимание на то, что надо любить своё дело и выполнять свою работу честно, добросовестно. А для этого надо много и хорошо учиться сейчас, в школе.
Оборудование: плакаты – рисунки разных профессий, детские сочинения на тему: «Профессия моих родителей», «Кем я хочу быть, когда вырасту?», стихи о разных профессиях, таблички-слова с названиями профессий, иголки, нитки кусочки ткани «набор продуктов» - картинки с овощами, фруктами.
До проведения классного часа дети пишут мини-сочинение на темы по выбору:1. Кем я хочу быть, когда вырасту?2. Профессии моих родителей.
Подробный ход классного часа
Автор:
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
СВЕТЛАНА ТАБАКОВА
Предметы:
Уровень:
Психологическое занятия: Познавание вещей на ощупь
Тема занятия: Познавание вещей на ощупь. Цель занятия: развивать мелкую моторику и сенсомоторику.Ход занятияВводная часть1. Психологический настрой. 2. Сообщение целей урока (5 заданий)3. Психогимнастика4. Заключительная частьПодведение итогов занятия. Рефлексия
Автор:
София Касенова
София Касенова
План урока с заданиями и тестом на тему: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С КОСВЕННЫМИ ВОПРОСАМИ
Цели: 1) Познакомить с задачей содержащей косвенный вопрос;продолжить работу над составной задачей, повторитьрешение выражений изученных видов.2) Развивать мыслительные операции, внимание, речь3) Воспитывать чувство взаимовыручки.
Автор:
Светлана Зайцева
Светлана Зайцева
Конспект «Основы Права»
Подборка содержит опорные конспекты по предмету «Основы Права» по следующим темам + учебные задания:1. Как разрешаются трудовые споры? Понятие трудового права. Условия труда. Охрана труда2. Как защищается законодательством труд несовершеннолетних? 3. Каков правовой статус членов семьи? Права и обязанности членов семьи 4. Как защищаются права ребенка? Права и обязанности детей
Автор:
Ксения Грудупс
Ксения Грудупс
Give and get a compliment (online and offline ready to use Lesson)
This is a listening lesson for Pre- Intermediate or Intermediate level. Watch this positive video that motivates to give a compliment to people we love. My students love this lesson. Street Compliments | SoulPancake Street Team - YouTube.
QR code gives an opportunity for students to watch the video independently. If the lesson is online and you have some issues with your internet it (QR-code) solves your problem and saves time.
Автор:
Bostan Muldasheva
Bostan Muldasheva
Предметы:
Уровень: