КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 798 материалов
Результат: 798 материалов
Отобразить:
Мамандықтар күні - кәсіптік бағдар беру маманына арналған жинақ
Қазіргі таңда мектеп оқушыларын мамандықтармен таныстыру жұмысы дәстүрлі сабақ аясынан бөлек те орын алатын үрдіс. Осы мақсатта кәсіптік бағдар беру маманы жыл бойына түрлі мамандықтарға арналған іс-шаралар өткізе алады. Бұл аталған күндері оқушылар мамандықтар туралы мәлімет алып қана қоймай, болашақ мамандығын анықтауына көмек ала алады.Бұл жинақта кәсіптік бағдар беру маманы Мамандықтар Күніне орай мектепте өткізе алатын іс-шаралар ұсынылған.
Автор:
Акмарал Утеулина
Акмарал Утеулина
ПЛАСТИКАЛЫҚ ТҰРМЫСТЫҚ ҚАЛДЫҚТАРДЫ СҰРЫПТАУ ЖӘНЕ ҚАЙТА ӨҢДЕУ – ЖАУАПТЫ ТҰТЫНУ МЕН ӨНДІРІСКЕ АПАРАР ЖОЛ
ПЛАСТИКАЛЫҚ ТҰРМЫСТЫҚ ҚАЛДЫҚТАРДЫ СҰРЫПТАУ ЖӘНЕ ҚАЙТА ӨҢДЕУ – ЖАУАПТЫ ТҰТЫНУ МЕН ӨНДІРІСКЕ АПАРАР ЖОЛОн екінші ТДМ - тұрақты даму мүдделеріндегі жаһандық әріптестіктердің шектерінде жүзеге асыру құралдарын нығайту және жұмысты жандандыру мақсатында жүргізілген зерттеу жұмысы мен шешімі көрсетілген.
Автор:
Ainur Abilzhan
Ainur Abilzhan
Уровень:
Тұрақты Даму Мақсаттары
2030 жылға дейін аштықты жою және бәрін, әсіресе нәрестелерді қосқанда халықтың табысы аз әрі осал топтарын қауіпсіз, құнарлы және жеткілікті тағамға жыл бойғы қолжетімділікпен қамтамасыз ету 1. 2030 жылға дейін тағам жетіспеушілігінің барлық нысандарын жою 2. Жұмыспен қамтуды ұлғайту мүмкіндіктеріне деген кепілдендірілген және тең қолжетімділікті қамтамасыз ету арқылы екі есе арттыру
Автор:
Ардак Асенов
Ардак Асенов
Разработка заданий по русскому языку для развития читательской грамотности учащихся 9 классов. Методическое пособие
Данное методическое пособие - разработка авторского коллектива учителей русского языка из разных регионов Казахстана.Разработано пособие для учителей языковых дисциплин (казахского, русского языков) в целях оказания помощи в разработке заданий, развивающих читательскую грамотность учащихся общеобразовательных школ, а также для повышения результатов Мониторинга образовательных достижений обучающихся. В пособии кратко приводится информация о компонентах читательской грамотности и способах её измерениях, принятых в международном исследовании PISA. Рекомендации по повышению скорости чтения и образцы заданий, которые рассчитаны на учащихся школ с русским языком обучения, изучающих казахский язык. Пособие также будет интересным и полезным для всех, кого интересуют вопросы развития читательской грамотности как надпредметной компетенции.Все права защищены. При цититровании необходимо указывать авторов и название пособия.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Предметы:
Уровень:
Тип:
.jfif)
mem
Рисунок человека, сидящего в огромной стопке бумаг, на каждой из которых написано "Hello, World!", с надписью: "Когда ты начинаешь изучать
Автор:
Bakytzhan Ybrashev
Bakytzhan Ybrashev
Предметы:
Уровень:
mem
Муравей объясняет: "Алгоритм - это как инструкция для нашей муравейной колонии. Мы следуем ей, чтобы добраться до цели".
Автор:
Bakytzhan Ybrashev
Bakytzhan Ybrashev
Предметы:
Уровень:
mem
Черные дыры: путеводитель по космическим воронкам и их влиянию на нашу вселенную
Автор:
Маржан Кұрманғалиева
Маржан Кұрманғалиева
Пробные задания итоговой аттестации по русской литературе/ 9 класс
Задания для итоговой аттестации по русской литературе для 9-ых классов
Автор:
Станислав Павлович
Станислав Павлович
Предметы:
Уровень:
СОР 3/Русский язык (Я1)/ 9 класс
Суммативное оценивание по русскому языку (Я1) за 3 четверть состоит и 4 вариантов, в которых есть следующие типы заданий: слушание и говорение, чтение и письмо. Задания и тексты к СОЧ авторскиеОтветы и цели к работе не прописаны.
Автор:
Станислав Павлович
Станислав Павлович
Предметы:
Уровень:
Тематические рабочие листы по математике 5-го класса "Наурыз мейрамы"
В комплект входит набор из 4-х тематических рабочих листов "Наурыз мейрамы" за раздел "Решение текстовых задач с помощью действий над десятичными дробями"
Автор:
Денис Тарасов
Денис Тарасов
Предметы:
Уровень:
Mary Shelly and Frankenstein
Презентация посвящена 7 разделу учебника Action для 11 класса
Автор:
Юлия Мельникова
Юлия Мельникова
"Своя игра" по рассказам А.П. Чехова ("Пересолил", "Хамелеон", "Толстый и Тонкий")
Интеллектуальная игра “Своя игра” для учащихся 8 класса на основе рассказов А.П. Чехова “Пересолил”, “Хамелеон”, “Толстый и тонкий” может быть организована следующим образом:Цели игры:Развитие познавательных и коммуникативных навыков учащихся.Стимулирование интереса к произведениям Чехова.Формирование умения анализировать литературный текст и работать в команде.Правила игры:Участники делятся на команды.Каждая команда выбирает вопрос из предложенных категорий с разной стоимостью баллов.Право ответить имеет команда, первая поднявшая табличку с названием.За правильный ответ команде начисляются баллы, соответствующие стоимости вопроса.
Автор:
Станислав Павлович
Станислав Павлович
Проблема неравенства среди жителей города Алматы
Предложения по решению проблем касающихся ЦУР 10 Проблема неравенства
Автор:
Галия Мажиева
Галия Мажиева
