КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 7 материалов
Результат: 7 материалов
Отобразить:
Чек-лист "Адаптация образовательного материала"
Чек-лист предназначен для учителей, работающих в условиях инклюзивного образования, и представляет собой пункты, которые важно продумать и выполнить при адаптации учебного материала. Чек-лист составлен на основе материалов сборника "Стратегии командного сотрудничества в реализации инклюзивной практики образования" (РООИ "Перспектива", 2012).
Предметы:
Уровень:
Тип:
Индивидуальный образовательный маршрут (бланк)
Материал представляет собой бланк индивидуального образовательного маршрута для ученика с особыми образовательными потребностями. Может быть использован как в условиях инклюзивного образования, так и в специализированной школе. По запросу может быть переведен на другой язык (казахский, таджикский, узбекский).
Предметы:
Уровень:
Индивидуальный образовательный маршрут (инструкция)
Файл представляет собой инструкцию по заполнению бланка индивидуального образовательного маршрута. Так же может быть использован как пошаговый алгоритм в разработке индивидуального маршрута для ученика с особыми образовательными потребностями.
План-конспект занятия семинара – тренинга «Связь процесса индивидуализации и тьюторского действия в самоменеджменте» + видео
"Методическая разработка в виде видео" от Павлодарского педагогического университета имени Ә. Марғулан представляет уникальный подход к организации семинаров-тренингов по "Развитию социальной успешности - начало карьерного роста" с участием студентов ВУЗа.
В этом красочном и захватывающем видео иллюстрируется процесс проведения семинара-тренинга "Связь процесса индивидуализации само-менеджмента и тьюторского действия" в рамках дисциплины "Инклюзивное образование" ОП "Педагогика и психология". Видео предоставляет наглядное представление о том, как преподаватель эффективно взаимодействует со студентами, применяя разнообразные методы и приемы обучения. Демонстрируются интерактивные упражнения, групповая работа, обсуждения и решение проблемных ситуаций в учебном процессе по проблеме "Я - сам себе тьютор".
Благодаря этому инновационному подходу, методическая разработка в виде видео стимулирует вовлеченность студентов, активное участие в уроках и улучшение их понимания и запоминания материала. Это непременное руководство для педагогов, желающих обогатить свои методы преподавания и сделать обучение более интересным и привлекательным для студентов.
Уровень:
Рабочий лист по психологии для СПО на тему психологическое сопровождение онкобольных
Рабочий лист по психологии на тему психологическое сопровождение онкобольных состоит из 4 х листов заданиями и 1 лист с ответами для учителя, рабочий лист предоставлен в двух вариациях в цветной и чёрно-белой, для экономии бумаги вы можете использовать двухстороннею печать, данный рабочий лист подойдёт для учащихся средних специальных заведений ( колледж, техникум, лицей,) так же подойдёт в качестве профориентационного листа для учащихся старших классов которые хотят поступать на факультет психологии, медицины, для учащихся в Вузах по специальности психолог, педагог-психолог, клинический психолог, факультет общей медицины.
Предметы:
Тип:
Рабочий лист по психологии для СПО на тему Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей
Рабочий лист по психологии для СПО на тему Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей, предоставлен в формате PDF файла, состоит из 3х листов с заданиями и 1 лист с ответами для учителя. Данный раздаточный материал подходит для учащихся средних и старших классов, учащихся по программе Среднее профессиональное образование (колледж, высший колледж), по программе обучения ВУЗ. по таким направлениям как инклюзивное образование, педагогика, педагогика и психология, психология, медицина, учителя начальных классов.
Предметы:
Уровень:
Преодоление пространственного неравенства: подходы к изучению и факторы
В данной монографии анализируется влияние экономической глобализации на региональное неравенство и цифровое разделение, исследуются стратегии сокращения информационного неравенства и роль государства в этом процессе на основе междисциплинарного подхода, включающего такие научные дисциплины, как география знаний, социальная география, инновационная экономика, региональная экономика, математическое моделирование, макроэкономика, информационный менеджмент и т.д.