КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 2352 материала
Результат: 2352 материала
Отобразить:
Сравнение чисел, числовых и буквенных выражений.
Материал из 10 карточек для сравнения чисел, числовых и буквенных выражений. 1 класс.
Формат: JPEG
Кол-во страниц: 10
Автор:
Оксана Воронова
Оксана Воронова
Предметы:
Уровень:
Filwest қаржылық сауаттылықтан комиксі, 1-шығарылым
Комикстерді модельдеу және салу - бұл әңгімелеу және ақыл-ой визуализациясы арқылы жаңа ақпаратты ұсынудың тамаша әдісі. Комикстің бірінші шығарылымында оқырмандар жас кейіпкердің өмірімен танысады, ол қиын таңдау алдында тұр - туған күнінде жиналған 500 000 теңгені қайда жұмсау керек? Оқырмандарға 3 таңдау ұсынылады: жаңа смартфон сатып алу, депозит ашу және қаржылық пирамида. Кейіпкердің орнына шешім қабылдау арқылы оқырман әрбір шешімнің салдарын комикстің белгілі бір беттерінен көре алады. Комикс екі файлмен ұсынылады: оқуға және басып шығаруға арналған құжаттар.
Автор:
Жандос Батырханов
Жандос Батырханов
Уровень:
План урока" Влияние парникового эффекта на живых организмов. Моделирование «Изучение причин парникового эффекта»"
Конкурсный краткосрочный план урока по теме: " Влияние парникового эффекта на живых организмов. Моделирование «Изучение причин парникового эффекта»" для 9 класса.
Автор:
Гульжан Нусипжанова
Гульжан Нусипжанова
КСП_Комикс исторических личностей с интегрированными элементами ОУР
Тема урока: Комикс исторических личностейЦели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):8.1.7.2 планировать творческую деятельность, используя приобретенные знания и опыт, определяя свои будущие действия8.2.2.1 использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий
Автор:
Назира Садвакасова
Назира Садвакасова
Уровень:
Рабочая тетрадь по просмотру сериала "Теория большого взрыва" на немецком языке
Уникальная рабочая тетрадь для просмотра на немецком языке сериала "Теория большого взрыва".
Цель материала: разнообразить занятия немецким языком, повысить мотивации обучения
Включает:
разбор двух серий;
подробный словарь к каждой серии;
задания до/вовремя и после просмотра;
40 упражнений на аудирование, понимание, говорение, грамматику и лексику;
Также предоставляется полный транскрипт эпизода к каждой серии.
Автор:
Мария Фоменко
Мария Фоменко
Предметы:
Уровень:
План урока по предмету с интегрированными элементами ОУР. Видеоматериал с саморефлексией по интегрированным элементам ОУР.
Тема: "Распознавание пластмасс в составе отходов и определение способов утилизации".
В начале уроке проведено формативное оценивание по проверке предыдущих знаний на Google таблице (Excel формате).Ответы проверялись через марк-схему, а также проведено обсуждение любых других ответов. Оценивание прогресса учебных достижений учащихся важный процесс урока. В течении урока применялись подходы проблемно-ориентированного обучения, которые направили учащихся на самостоятельное исследование образовательных ресурсов, анализ изученного материала, умения работать с ключевыми понятиями академического языка предмета и формулирование вывода по исследуемой проблеме. На этапе решения поставленной проблемы: "С какими проблемами в мире связаны цели №12 и №14 в области устойчивого развития ООН?Проведена интеграция между целями обучения образовательной программы:10.4.3.37 понимать длительный срок службы пластика и последствия для окружающей среды и 10.4.3.38 понимать, что проблема загрязнения окружающей среды может быть решена переработкой и производством биоразлагаемых пластмасс, и целями в области устойчивого развития ООН: цель №12 «Ответственное потребление и производство» (перерабатывайте бумагу, пластик, стекло и алюминий) и цель № 14 «Сохранение морских экосистем» (откажитесь от пластиковых пакетов для сохранения здоровья океанов).Учащиеся рассматривали пути решения мировой проблемы пластмассовых отходов и их влияние на окружающую среду. На следующем этапе урока проведена групповая работа. Выполнение заданий проводится по станциям: №1- Биоразложение, №2- Пластмассовые отходы, №3- Окружающая среда. Задания для групп расположены на станциях. Заполнение ответов проводится на Google таблице (Excel формате). Цели работы: 1)Объясняют биоразложение/ бионеразлагаемлость;2)Предлагают жизнеспособные пути решения проблемы;3)Доказывают небиоразлагаемость аддитивных полимеров;4)Объясняют причину биоразлагаемости конденсационных полимеров;5)Аргументируют влияние пластика на окружающую среду. На этапе закрепления пройденного материала учащиеся решали проблемные вопросы: 1)Ответственное потребление и производство. Почему это важно? Заполняли таблицу, отвечая на вопросы: Чем я могу помочь как предприниматель?. Чем я могу помочь как потребитель?; 2) Сохранение морских ресурсов: почему это важно?. Заполняли таблицу, отвечая на вопросы: Кажется, морские ресурсы действительно стоит охранять. В чем же заключается проблема?. Что же мы можем сделать? Цели работы: 1) Предлагают переход к рациональным моделям потребления и производства;2) Аргументируют использование экологических материалов, не приносящих ущерб окружающей среде; 3) Объясняют жизнеспособные меры по защите окружающей среды от переизбытка отходов; 4) Приводят факты по поддержанию океанов в здоровом состоянии, что способствует борьбе с изменением климата и адаптации к нему; 3) Предлагают, виды сбора мусора в океанах и их вторичную переработку для сохранения биоразнообразия морской системы. На этапе рефлексии по предложенному рисунку собирали три пакета из данных предметов на картине: Пакет №1 - из полимерных упаковок и выясни их состав; Пакет №2 - из бумажных упаковок и выясни их состав; Пакет №3 - из продуктов питания и выясни их состав. Задание: Выберите по 2 полимера с каждого пакета, и выясните сходства и различия между ними. Цель работы: 1) Закрепить полученные знания;2) Выясняют состав полимеров и их маркировку на товарах;3) Проводят сравнения полимеров и выявляют сходства и отличия.
Автор:
Гульзия Бейсенбекова
Гульзия Бейсенбекова
Жилища животных - игры с прищепками
Карточки для развития кругозора и мелкой моторики.
Необходимо выбрать правильный ответ и прикрепить на него прищепку.
Всего 8 карточек на 2 листах. В каждой карточке по 3 варианта ответа, только один из которых верный.
Файл в формате PDF
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
Что дают животные - парочки
Карточки для составления пар: представитель животного мира и результат его жизнедеятельности.
В наборе 6 карточек с животными; 6 карточек с предметами, произведенными животными; 6 проверочных карт.
Проверочные карты нужны для самоконтроля ошибок. На этих карточках изображены оба предмета одной пары (животное и результат его жизнедеятельности). Эти карточки используются в конце работы для проверки правильности составления пар!
Файл в формате PDF
Автор:
Катерина Помухина
Катерина Помухина
Сервисы для успешного студенчества
Презентация к уроку для выпускных классов "Сервисы для успешного студенчества". Актуально для мастер-класса к тематической неделе, внеурочной деятельности по профориентации и непрофильного урока информатики.
Автор:
Юлия Живова
Юлия Живова
Предметы:
-
Уровень:
-
OWL BABIES (book ppt)
Owl BABIES by Martin Waddell, Patrick Benson
Детская сказка на английском языке для начального класса. Картинки в этой презентации помогут воспринять текст быстро и понятно.
Читайте вместе с детьми книги и сказки!
Enjoy teaching!
Формат: pptx book
Объем: 38 слайдов
Автор:
Назерке Хамиткызы
Назерке Хамиткызы
Игра с заданиями на логику "Предновогодняя суета"
В игре принимают участие две команды. По жребию определяется та команда, которая начинает игру первой. Всего 18 заданий. На обсуждение вопроса команде даётся 1 минута. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда ответила правильно, то она может сделать ещё один ход. Если неправильно, то ход переходит к команде соперника. Побеждает та команда, которая набрала большее количество баллов.
Автор:
Яна Струнова
Яна Струнова
Чек-лист ЧТЕНИЕ летом
Читать книги летом по списку, конечно, нужно и важно! Но не всегда интересно. Если у ребенка есть креативное задание, распределить рассказы по нужным категориям и выполнить чек-лист. А при выходе еще и сравнить его с листами одноклассников... Чтение станет ярким и азартным процессом.
Автор:
Анна Есенина
Анна Есенина
Набор карточек-закрасок по словарным словам для 2 класса
✅ Содержание набора: 10 вариантов карточек (72 слова) + 10 ключей для учителя, инструкция по работе с набором.
Словарные слова сгруппированы в том порядке, в котором их изучают в учебнике «Русский язык» 2 класс (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий). В каждой строке расположено словарное слово с пропущенной буквой (буквами). Напротив словарного слова имеется соответствующая картинка для полного понимания лексического значения слова. В строке необходимо закрасить или обвести только 1 вариант с правильной буквой (буквами).
✅ Карточки можно применять: для проверки знания словарных слов на уроке; в качестве срезовой проверочной работы по теме «Словарные слова»; как дополнительное задание для учащихся с высоким темпом работы на уроке; как задание для неуспевающих учащихся на дополнительных занятиях; на внеурочной деятельности «Занимательный русский язык».
Funny Pickup lines from ED magazine
Give students the pictures with the pickup lines, which were published in the Reader's Digest Magazine. Ask them to choose one or two which they like most. Ask your students to explain their choices.
Автор:
Olga Ichshenko
Olga Ichshenko
Предметы:
Уровень:
Рабочие листы по развитию речи 1 класс
В папке представлены рабочие листы по 12 темам. Разработаны для проведения уроков развития речи в 1 классе.
Автор:
Наталья Жаркова
Наталья Жаркова
Постеры "Выдающиеся женщины Казахстана"
В преддверии 8 марта устройте марафон - знакомство с выдающимися женщинами Казахстана. В набор входят 10 постеров. в которых представлена информация о таких великих женщинах, как Алия Молдагулова, Маншук Маметова, Роза Багланова, Дина Нурпеисова и др.
Автор:
Александра Колядина
Александра Колядина