КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 650 материалов
Результат: 650 материалов
Отобразить:
«Рабочая тетрадь по итоговому сочинению 2020-2021»
Тетрадь разделена на три блока: теория, практика, бонусы.• Задачи блока «Теория»- понять, как устроены экзаменационные вопросы;- научиться формулировать чёткий тезис-ответ;- создать свою базу качественных примеров для аргументации.Блок "Практика" посвящен написанию сочинения. Подробно разобрана структура сочинения, расшифрован путь от записей на черновике до "сборки" связного текста.• Задачи блока «Практика»- научиться рассуждать, не отклоняясь от задаyной темы;- выстраивать связный и логичный текст;- выработать навык самоконтроля для написания сочинения на «максимум».В блоке "Бонус" можно узнать о том, как "заработать" дополнительные баллы к ЕГЭ с помощью итогового сочинения, воспользоваться советами для работы над сочинением для ВУЗа, получить промокод на проверку сочинений по стандартным или вузовским критериям• Тетрадь содержит удобные таблицы и материалы для распечатки:- твой личный план подготовки;- рабочие листы для каждого раздела (анализ направления, список аргументов, скрипт для пошаговой работы над структурой сочинения);- понятный чек-лист для самопроверки по критериям ФИПИ.
Автор:
Серафима Генерозова
Серафима Генерозова
Маршрутный лист ученика, 3 класс, урок на тему: Exploring space 2.
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to: You will be able to take new words; to take new grammar Past Simpe.
Автор:
Лидия Радышевская
Лидия Радышевская
Рабочий лист "Словосочетания. Главное и зависимое слово"
Рабочий лист "Словосочетания. Главное и зависимое слово"
Автор:
Вероника Колесникова
Вероника Колесникова
Урок по русскому языку в 4 классе на тему: Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени
Цель урока: Повторение и систематизация ранее полученных знаний о глаголах прошедшего времени. Задачи урока: Образовательные: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках глаголов в прошедшем времени посредством выполнения упражнения.2. Проверить сформированность умения образовывать формы глаголов в прошедшем времени через парную работу.3. Способствовать формированию умения обосновывать правильность написания родовых окончаний глаголов посредством обсуждения их написания.Воспитательные:1. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу посредством организации работы в парах, выслушивания ответов своих одноклассников. 2. Способствовать воспитанию интереса к предмету через частую смену видов деятельности: выполнение задания в парах, разгадывание кроссворда, проведение физкультминутки, подготовленной обучающимися. Развивающие: 1. Способствовать развитию познавательных процессов: внимание, память, мышления через выполнение заданий по теме урока.2. Способствовать расширению кругозора и обогащение речи посредством проведения фронтальной беседы.3. Развивать самостоятельность посредством выполнения работы в тетради.
Автор:
Дарья Ильина
Дарья Ильина
Предметы:
Уровень:
Французский язык. Обучающие видео и материал по теме Школа
6 Обучающие видео по французскому языку для начинающих и материал по теме Школа
Автор:
Ольга Парфенова
Ольга Парфенова
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Автор:
Арай Сембек
Арай Сембек
Предметы:
Уровень:
Презентация " Нейронные сети "
Презентация на тему "Нейронная сеть выполнена в программе Канва
Автор:
Хафиздин Мухамадиев
Хафиздин Мухамадиев
Блокада Ленинграда
Карточки с информацией о блокаде Ленинграда
Автор:
Елена Белова
Елена Белова
Предметы:
Уровень:
Игра "Безударные гласные в корне слова"
Интерактивная презентация-игра "Безударные гласные в корне слова". По очереди открывайте по две карточки, чтобы найти пару (слово с орфограммой и проверочное к нему). Чтобы открыть карточку, кликните по ней левой кнопкой мыши.Если пара не совпала- закройте обе карточки, кликнув по ним левой кнопкой мыши.
Автор:
Татьяна Бушуева
Татьяна Бушуева
Тематическая закладка для книги по произведению Н.Носова "Незнайка в Солнечном городе" (чек-лист)
Тематическая закладка для книги по произведению Н.Носова "Незнайка в Солнечном городе" (чек-лист). Данная закладка поможет проконтролировать чтение произведения. Когда ребёнок прочитает главу, тогда он закрашивает книгу. Одна книга - это одна глава из произведения.
Файл в формате pdf, 1 страница.
Автор:
Анастасия Боровкова
Анастасия Боровкова
Предметы:
Уровень:
The Princess and the Pea
Данный материал содержит подборку разных видов заданий: до-, во время- и после просмотра видео.
Это НЕ план урока, но представленные в данном ресурсе задания, помогут вам легко собрать свой собственный урок по известной сказке на новый лад.
Для уровня В1+
Автор:
Svetlana Yutsevichutene
Svetlana Yutsevichutene
Предметы:
Уровень:
The LAZY BEAR (book ppt)
Детская сказка на английском языке для начального класса. Картинки в этой презентации помогут воспринять текст быстро и понятно.
Читайте вместе с детьми книги и сказки!
Enjoy teaching!
Формат: pptx book
Объем: 31 слайд
Автор:
Назерке Хамиткызы
Назерке Хамиткызы
St. Valentine poetry and songs activities
I have been conducting St. Valentine lessons for quite a while and now I'd like to share with you the materials, which were especially popular among my students. All of them are based on authentic materials. In this compilation, you can find activities connected with writing poems and deciphering one of Shakespeare’s sonnets as well as activities with songs for different levels of language proficiency.
Автор:
Olga Ichshenko
Olga Ichshenko
Предметы:
Уровень:
Social media English Alphabet. Современный алфавит английского языка
Современный вариант английского алфавита по теме Social media and Technology. Apple, Netflix, Zoom и многое другое - то, с чем знакомы все ученики , а значит, им будет легко и интересно работать с алфавитом!
Автор:
Олеся Объедкова
Олеся Объедкова