КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 234 материала
Результат: 234 материала
Отобразить:
Python тілінде алгоритмдерді программалау. While циклі. 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: While цикліОқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары: 8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану
Автор:
Aksu Okmet
Aksu Okmet
ТДМББ негізіндегі қазақ тілі сабағы жоспары
Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Суды үнемді қолдану және оған азаматтық жауапкершілікОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8. Т/А2. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді талдау: Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас, жаңалық, ән, көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.Сабақ мақсаты: Кейс материалы мен зерттеу нәтижелерінен аргументтер келтіре отырып, авторлар көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау, коммуникативтік жағдаятқа сай қауіпсіз болашақты құру мәселелеріне қатысты дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
Автор:
Бакытжан Капановна
Бакытжан Капановна
Предметы:
Уровень:
Тип:
Байқау
Сабақтың тақырыбы: Қызыл террор Сабақ мақсаты: Сталиндік жаппай саяси қуғын-сүргіннің себебі мен зардаптарын анықтау, деректерді салыстыру арқылы талдау.
Басқару жүйесінің үстемдігін көздейтін идеология қоғам мүшелерінің еркіндігін шектейді.
Автор:
Ақтоты Ғазиз
Ақтоты Ғазиз
ТДМББ: С.Нұржанның "Арал жағасында" өлеңі. "Қаламгер және қоршаған орта" юниті.
Астана қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің (IB) басқа мектептерден біраз айырмашылықтары бар. Сабақ ұзақтығы- 60 минут,мектеп бағдарламасы концептуалды білім беру жүйесіне негізделе отырып, оқушылардың дағдыларын дамытуға бағытталады. Сабақ барысында оқушылар өлеңді юнит концептілерімен, ғаламдық мәнмәтінмен, экологиялық мәдениет элементтермен байланыстыра отырып талдады.Сабақтың тақырыбы: Светқали Нұржанның «Арал жағасында» өлеңі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):-Өлеңді талдауда юнит компоненттері мен экологиялық мәдениет элементтерін қолдана отырып, құндылыққа бағдарлану жолдарын қарастыру; -Өлең идеясын талдау арқылы «Тұрақты даму мақсаттарының» іске асуына қол жеткізу; -Сыни ойлау дағдылары арқылы эссе жазу дағдыларын дамыту; -Көркемдегіш құралдардың қолданылу мақсатын анықтау
Автор:
Алмагул Шималова
Алмагул Шималова
План урока по казахскому языку в 4 классе с интегрированнными элементами ОУР
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Стандартқа сәйкес оқу мақсаттары (ОМ) көрсетілген Оқытушы өз бетінше ТДМББ мақсаттарын ОМ-мен біріктіреді 4.3.2.1 бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру.
План урока с интегрированными подходами ОУР. Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Инклюзивті білім беру жағдайында F-83 диагнозы бар 4 сынып оқушыларына арналған қазақ тілі пәнінен «Біз бірге оқимыз!»
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің Отаным Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның қалалары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Стандартқа сәйкес оқу мақсаттары (ОМ) көрсетілген Оқытушы өз бетінше ТДМББ мақсаттарын ОМ-мен біріктіреді 4.3.2.1 бейтаныс сөздер кездесетін шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
Предметы:
Уровень:
"Тұрақты даму мақсаттарында білім беру" элементтері қарастырылған математикадан сабақ жоспары
"Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері" тақырыбындағы
тұрақты даму мақсаттарында білім берудің сабақ жоспары.
Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері
Сабақ бойынша рефлексия видеосы
Презентация
Оқу мақсаты: 7.3.3.1 сызықтық өлшемдерін өзгерткенде шаршының ауданы мен кубтың көлемі қалай өзгеретінін бағалайды; Дәрежелерге байланысты есептерді шығара отырып оқушылар отбасылық бюджетті үнемдеу, азық-түлік, тұрмыстық заттар сақталатын қоймаларды тиімді пайдалану, қажетті сөрелерді ыңғайлы орналастыру бойынша ізденіс жасай отырып, зерттеушілік дағдыларын дамытады.
Автор:
Жасулан Сапарбаев
Жасулан Сапарбаев
Тақырыбы: Су ресурстарының ластануы . ТДМ бойынша байланысқан сабақ.
ТДМББ біріктірілген элементтері бар пән бойынша сабақ жоспары (1-қосымша. Сабақ жоспары);- ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен1,5-2 минутқа дейінгі мр.4 форматындағы бейнематериал*Сабақ тақырыбы: Су ресурстарының ластануы Сабақ мақсаттары:Дүниежүзінің ауыз сумен қамтамасыз етілу дәрежесін зерттеп, анықтайды. Ауыз сумен қамтамасыз етудің жолдарын ұсынады.
Автор:
Баян Джарасова
Баян Джарасова
Табиғи карбонаттар. Химия пәні
Сабақ тақырыбы: Табиғи карбонаттар
Табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау
Барлығы:табиғаттағы карбонаттар айналымының схемасын құру және олардың қолданылу аймағын атау.
Басым көпшілігі: табиғаттағы карбонаттардың өнеркәсіпте қолданылуын білу.
Кейбір оқушылар
Табиғи карбонаттар тақырыбына жасалынған сабақ жоспары, презентация және бейне көрсетілім
Автор:
Айнур Карабаева
Айнур Карабаева
Уровень:
Химия пәнінен сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы; Көмірсутектер отын ретінде. Қазақстандағы көмір мен мұнайдың кең орындары.Қоршаған ортаны көмірсутектерді жағу өнімдерімен ластау.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасынасілтеме);
10.4.3.17 көміртекті қосылыстардың отын ретінде қолданылатындығын білу;
10.4.3.18 Қазақстанда табиғи газ және мұнай, көмірдің көздерін білу;
10.4.3.23 көмірсутекті отындарды жағу нәтижесінде қоршаған ортаның ластанануына әкелетінін және оның климатқа әсерін білу.
Автор:
Эльмира Акимова
Эльмира Акимова
Уровень:
Тип:
Тұрақты даму мақсаттарымен кірістірілген Химия пәні бойынша сабақ жоспары
Тұрақты даму мақсаттарымен кірістірілген Химия пәні бойынша сабақ жоспары
+ ТДМББ біріктірілген элементтері бойынша өзіндік рефлексиямен 1,5-2 минутқа дейінгі бейнематериал
+ комикстер
Сабақ тақырыбы: Судың ластану себептері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
- судың ластану көздерін білу және қоршаған ортаға тигізетін салдарын түсіндіру
- суды тазалау әдістерін білу
- қышқыл жаңбырлардың түзілуін түсіндіру
Автор:
Гульмира Конспаева
Гульмира Конспаева
ТДМББ Бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары.
Конкурсқа арналған ТДМББ Бірліктірілген элементтері бар пән бойынша сабақ жоспары. Бейнетаспа және комикс.
Пәні: Ағылшын тілі
Сабақтың тақырыбы: Адам табиғаттың бір бөлігі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Ағылшын тілі сабағында салауатты өмір салты және адамның табиғатқа қамқорлығы мен оның адам сезім мүшелерімен тығыз байланысы туралы идеяларды қалыптастыру.
Автор:
Асель Болатбекова
Асель Болатбекова
Предметы:
Уровень:
ТДМББ бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары
ТДМББ бірліктірілген элементтері бар ағылшын тілі пәні бойынша сабақ жоспары, бейнетаспа және комикс
Сабақтың тақырыбы: Artworks from trash / Қоқыстан өнер жасау
Автор:
Асель Болатбекова
Асель Болатбекова
Предметы:
Уровень:
Қазақ тілі т2 Ақсу – Жабағылы қорығы
Пәні: Қазақ тілі Т2
Сабақтың тақырыбы: Ақсу – Жабағылы қорығы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
Видеоматериалы и план урока на конкурс. Ссылка на видео из YouTube:https://youtu.be/jcVI-5GBBvQ:
Автор:
Арай Сембек
Арай Сембек
Предметы:
Уровень:
Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Бөлім: Отбасы құндылықтары
Сабақтың тақырыбы: Джек Лондон «Мексика ұлы» әңгімесі. Жойқын соққы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу; 5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазу.
Автор:
Еділ Жетписов
Еділ Жетписов
Предметы:
Уровень:
Мамандық
Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы: Мамандық
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану.
Автор:
Жанар Шилдебаева
Жанар Шилдебаева