КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1756 материалов
Результат: 1756 материалов
Отобразить:
Презентация-песенка к уроку математики 1 класс Счет до 20
Прямой счет от 0 д 20 с несложной мелодией на русском языке. Для запоминания числительных и наглядного представления образования чисел до 20. Создан для занятий в первом классе. Звук записан в студии Sofia Records (Алматы) по заказу авторской группы.
Автор:
Assel Akpayeva
Assel Akpayeva
Предметы:
Тип:
Методические рекомендации "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ПИЛАТЕС В РАЗВИТИИ ГИБКОСТИ У УЧЕНИЦ 11-Х КЛАССОВ"
В данной работе представлены методические рекомендации по использованию метода Пилатес в исследовательской работе. Данные методические рекомендации являются результатом апробации упражнений Пилатес в исследовании проблемы низкого уровня гибкости у девочек 11-х классов. Разработанные методические рекомендации помогут оказать методическую помощь в освоении теоретических знаний и практических навыков использования упражнений Пилатес в своей практике. Методические рекомендации предназначены для учителей физической культуры, преподающих в старшей школе.
Автор:
Alimanna Narymbetova
Alimanna Narymbetova
Консультация по методике развития читательской грамотности и подготовки к МОДО и PISA
Живая онлайн-консультация со специалистом по вопросам методики развития читательской грамотности, эффективного общения на уроке при подготовки к МОДО и PISA. Вы получите ответы на следующие интересующие вас вопросы:вопрос 1: Какие задания необходимо давать на урокевопрос 2: Какие интересные методики обучения читателькой грамотности существуют (квесты, шестиугольник и др.)?вопрос 3: Каким образом следует процесс развития читательской грамотности интегрировать в учебный процессДля получения консультации, купите данный товар, добавив его в корзину и следуйте инструкциям в файле материала.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
ЦУР 1 – Ликвидация нищеты, её внедрение в биотехнологию и биотехнологические процессы
Тема лекции: ЦУР 1 – Ликвидация нищеты, её внедрение в биотехнологию и биотехнологические процессы.
Автор:
Юлия Львова
Юлия Львова
ЭКСПЕРИМЕНТ №24. Как измерить расход воды в реке?
В материале представлен эксперимент по изучению воды. Расход воды и его измерение – количество воды, протекающей в реке в определенный промежуток времени (в секунду, час, сутки). Колебания расхода зависят от режима атмосферных осадков, а также от количества подземных вод, выклинивающихся на поверхность. Расход воды измеряют разными способами, в частности, поплавковым и объемным методами.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист-пазл "Марко Поло"
Рабочий лист с необходимой информацией о путешественнике Марко Поло. Для того чтобы увлечь и заинтересовать учеников предложите собрать пазл, а после рассказать факты из жизни путешественника. РП ВУД "Удивительные географы и путешественники"
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”
Пошаговый гайд-курс подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка: создаем систему подготовки к ЕНТ по грамматическим темам.Данный урок-консультация представляет собой разработанный под ключ 4-й урок из пошагового гайд-курса подготовки учеников к ЕНТ по грамматике английского языка. Урок, который вы приобретаете называется - Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past”. Для удобства учителя формат консультации разработан как для традиционного offline урока так и для online самостоятельной подготовки ученика по маршрутному листу.Материал четвертого урока представляет с собой инфографику-действий для учителя и включает следующие материалы:Тест 1 - короткий тест перед началом консультаций.Презентация урока с понятным объяснением и заданиями на слайдах для отработки ключевых этапов урока.Тест 2 - завершающие типы заданий для завершения и закрепления темы.Маршрутный лист для ученика в случае переноса урока в online-формат, отмены консультации или самостоятельного изучения темыOnline ресурсы для закрепления темы.Данный материал урока является частью серии консультаций по подготовке учеников к сдаче ЕНТ по английскому языку. С помощью уроков учитель сможет выстроить структуру подготовки учеников к ЕНТ и повторить все темы средней и старшей школы. Разработанные консультации представляют собой материалы "под ключ" для проведения эффективных консультаций с учениками и повторения грамматических и ключевых тем за период с 5-го по 11-е классы. Скачивайте первый урок, попробуйте его с учениками и приобретайте следующие пошаговые уроки для проведения консультаций и подготовки учеников к ЕНТ по английскому языку. Общий план подготовки разбит на классы и включает в себя следующие консультации:Модуль 2. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 5-6 классов Урок 2.1 Проводим консультацию и разбираем тему “The Verb: to be” Урок 2.2 Проводим консультацию и повторяем тему “Simple Present” Урок 2.3 Проводим консультацию и повторяем тему “Degrees of comparison” Урок 2.4 Проводим консультацию и повторяем тему “Forming the Simple Past” Урок 2.5 Проводим консультацию и повторяем тему “Definite and Indefinite Articles” Урок 2.6 Проводим консультацию и повторяем тему “Prepositions of Place (1)” Урок 2.7 Проводим консультацию и повторяем тему “Yes/No Questions” Урок 2.8 Проводим консультацию и повторяем тему “Understanding Grammar” Модуль 3. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 6-7 классов Урок 3.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Continuous” Урок 3.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (1)” Урок 3.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (1)” Урок 3.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparison of Adjectives” Урок 3.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Prepositions of Time (at, on, in) Урок 3.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Possessive Pronouns” Урок 3.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Coordinating Conjunctions (and, but, or) Урок 3.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Using the Simple Past” Урок 3.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Past Continuous” Модуль 4. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 7-8 классов Урок 4.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (2)” Урок 4.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Common Adverbs of Frequency” Урок 4.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Time (for, since, until) Урок 4.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Personal Pronouns” Урок 4.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Correlative Conjunctions (both…and) Урок 4.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Simple Future (will and going to)” Урок 4.7 Проводим консультацию и разбираем тему “Preposition of Place (2)” Урок 4.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Demonstrative Pronouns” Урок 4.9 Проводим консультацию и разбираем тему “Question Words (who, what, why)” Урок 4.10 Проводим консультацию и разбираем тему “Negative Forms” Модуль 5. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 8-9 классов Урок 5.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Subject Verb Agreement (2)” Урок 5.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Countable and Uncountable Nouns (3)” Урок 5.3 Проводим консультацию и разбираем тему “The First Conditional” Урок 5.4 Проводим консультацию и разбираем тему “The Second Conditional” Урок 5.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Present Perfect” Урок 5.6 Проводим консультацию и разбираем тему “Comparing Nouns, Verbs and Adverbs” Урок 5.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The Third Conditional” Урок 5.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Tag Questions” Моуль 6. Создаем систему подготовки к ЕНТ по темам 10-11 классов Урок 6.1 Проводим консультацию и разбираем тему “Direct and Indirect speech” Урок 6.2 Проводим консультацию и разбираем тему “Passive voice” Урок 6.3 Проводим консультацию и разбираем тему “Position of Adverbs” Урок 6.4 Проводим консультацию и разбираем тему “Equality, Similarity and Difference” Урок 6.5 Проводим консультацию и разбираем тему “Relative Pronounce” Урок 6.6 Проводим консультацию и разбираем тему “The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland” Урок 6.7 Проводим консультацию и разбираем тему “The United States of America” Урок 6.8 Проводим консультацию и разбираем тему “Facts about Canada, New Zealand and Australia”
Автор:
Рамиль Кабдуалиев
Рамиль Кабдуалиев
Enactus Narxoz Sarqyt
Цель проекта: помочь людям, которые испытывают трудности с набором массы, улучшить свое здоровье и самочувствие.Проект “Sarqyt” может помочь людям, которые испытывают трудности с набором массы, улучшить свое здоровье и самочувствие.
Автор:
Enactus ⠀
Enactus ⠀
Достижения Казахстана по ЦУР 7
В презентации представлены достижения РК в достижении Цели устойчивого развития по недорогой и чистой энергии.
Автор:
Еркин Махашов
Еркин Махашов
Изучение воды через эксперименты. ЭКСПЕРИМЕНТ №1 Капля в ведро – сколько воды нам доступно?
В материале представлены эксперименты по изучению воды. ДЛЯ ЭТОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Глобус или карта мира; 100 мл мерный стакан; Емкость 1000 мл воды (1 л); Маленькая чашка или стакан; Пипетка; Синие чернила или водорастворимая краска; Соль; небольшое металлическое ведро.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
.png)
Уроки + тесты по Истории Казахстана (7-10 уроки)
Для учеников (уроки + тесты на слайдах) 11 и 10 классов + для преподавателей и репетиторов по истории Казахстана. Подготовка к ЕНТ + материалы для проведения уроков. Тесты обширные охватывает все периоды истории. Условна названа 1-3 уроки Палеолит, мезолит. Неолит, Энеолит, Бронза. 4-6 уроки Саки, 7-10 уроки Кангуии, Уисуны, Гунны, Сарматы. 11-14 уроки Тюрки до 13 векаПодписывайтесь и вы будете в курсе событии по материалам к подготовке к ЕНТ Для учеников 11 и 10 классов + для преподавателей и репетиторов по истории Казахстана.
Автор:
Бакытнур Арынов
Бакытнур Арынов
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 класса. "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация"
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация". Задания направлены на формирование читательской грамотности, умение определять темы и микротемы текста, тип текста, находить изобразительные средства, сложноподчиненные предложения с союзными словами.
Кейс по Айгуль
**Кейс: "Проект 'Знание Для Всех' - Распространение Образования в Казахстане"** **Ситуация:**Вы работаете в некоммерческой организации "Образование Для Всех", которая стремится распространять образование и знания в Казахстане, особенно в уязвимых и отдаленных областях. Одним из представителей уязвимого населения Казахстана является Айгуль, 32 года. **Портрет Айгуль:**- **Доход:** Айгуль проживает в маленькой деревне в Казахстане, и её доход семьи составляет всего лишь 50 000 тенге в месяц, что недостаточно даже для покрытия базовых жизненных нужд.
Автор:
Zhanel Nurlybayeva
Zhanel Nurlybayeva
Уровень:
Тип:
ЭКСПЕРИМЕНТ №9 Составление карты водных ресурсов своего села
В материале представлен эксперимент по изучению воды. Ученикам предлагается составить карту села, наглядно представляя всю информацию о водных ресурсах своего населенного пункта и его окрестностей, а также окрестностей школы. Разработанная карта может быть использована для проведения дальнейших исследований, например, на карте можно отметить места взятия пробы воды
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Уровень:
«Интеграция Целей устойчивого развития в образовательный процесс: казахстанский контекст»
Образовательная программа направлена на развитие профессиональных компетенций педагогов в области интеграции Целей устойчивого развития в содержание учебных предметов, воспитательную работу и проектную деятельность.В рамках курса рассматриваются все 17 Целей устойчивого развития ООН с учётом актуальных социальных, экономических и экологических вопросов Казахстана. Участники знакомятся с рекомендациями ООН и ЮНЕСКО в области образования для устойчивого развития, анализируют казахстанские кейсы, работают с данными и разрабатывают задания, направленные на развитие критического мышления, креативности, сотрудничества, цифровой и функциональной грамотности обучающихся.
Автор:
Aidana BN
Aidana BN