КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 207 материалов
Результат: 207 материалов
Отобразить:
Борьба с неравенством на рынке труда в Казахстан
Сегодня мы рассмотрим, как Казахстан активно борется с неравенством на рынке труда и принимает меры для создания более справедливой и равной среды для всех граждан.1. Закон о занятости населенияОпределяет основные принципы и механизмы государственной политики в области занятости населения.Включает программы поддержки занятости, обучения и переобучения.Стимулирует создание новых рабочих мест и снижение разрыва в заработной плате.2. Закон о социальном обеспеченииРегулирует систему социального обеспечения, включая пособия по безработице и другие меры поддержки для граждан с низким уровнем дохода.Помогает сохранить достойный уровень жизни в трудные времена и смягчает негативные последствия безработицы.3. Закон о трудовых отношенияхУстанавливает правила, защищающие права работников и предотвращающие эксплуатацию на рабочем месте.Обеспечивает создание справедливых условий труда для всех категорий работников.4. Закон о государственных закупкахРегулирует процедуры государственных закупок и стимулирует участие малых и средних предприятий.Помогает создать новые рабочие места и разнообразие на рынке труда.Вместе эти законы и меры правительства Казахстана направлены на снижение неравенства на рынке труда и создание более справедливого общества для всех. Давайте поддержим усилия по борьбе с неравенством и сделаем наш мир лучше! Спасибо за внимание!
Автор:
Туран Энактус
Туран Энактус
Tesik Jol Detect
Tesik Jol Detect - Анализ дорожных повреждений путем использования нейронных сетей
Автор:
MEDET KAISAYEV
MEDET KAISAYEV
Рамки компетенций ИИ для учителей
ИИ обрабатывает огромную информацию, генерирует новый контент и помогает принимать решения благодаря прогностическому анализу. В образовании ИИ превратил традиционные отношения между учителем и учеником в динамику "учитель - ИИ - ученик".Система компетенций ИИ для учителей представляет собой первое в мире видение того, как можно определить и развить компетенции ИИ для этичного и эффективного использования искусственного интеллекта в преподавании, обучении и оценке. Рамочная программа представляет собой план того, какие конкретные этические принципы, знания и навыки в области ИИ должны быть охвачены, и как можно использовать методологии, специфичные для конкретной области, при разработке программ подготовки учителей. В ней подчеркивается, что подготовка преподавателей к освоению ИИ является обязательным условием эффективного использования ИИ в образовании и должна основываться на принципах инклюзивности, центральной роли человеческой личности, недискриминации и уважения языкового и культурного разнообразия.
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
Тұрақты даму мүддесі үшін білім беру мақсаттары
ЮНЕСКО тұрақты даму мүддесі үшін білім беруді ынталандырумен (ТДБ) 1992 жылдан бастап айналысады. Ұйым Біріккен Ұлттар Ұйымының Тұрақты даму мүддесі үшін білім берудің онжылдығын өткізуде жетекші рөл атқарды (2005 - 2014 жж.), ал бүгінде ТДБО қорытындылары бойынша кейінгі қызметпен байланысты күш-жігерді және тұрақты даму мүддесінде білім беру бойынша іс-қимылдың жаһандық бағдарламасын (ҚЖБ) жүзеге асыруды басқарады. ТДБ-ге деген қажеттілік ешқашан дәл бүгінгідей өзекті болған емес. Климаттың өзгеруі сияқты жаһандық мәселелер біздің өмір салтымызды, менталитетімізді және әдеттерімізді шұғыл түрде өзгерту қажеттілігін тудырады. Бұл өзгерістер шындыққа айналуы үшін бізге тұрақты қоғамдар құруды қамтамасыз ететін жаңа практикалық дағдылар, құндылық белгілері және мінез-құлық көзқарастары қажет.
Автор:
Коллективный автор: ЮНЕСКО
Коллективный автор: ЮНЕСКО
KomekQuest
Приложение для геймификации волонтерства, которое поможет в увеличении количества и активности волонтеров нужных в решении сложившейся проблемы с наводнениями
Автор:
Kosai Abzal
Kosai Abzal
.jpeg)
Analyze the Brain, цель 3
For the “Analyze the Brain” project and presentation, I used AI for text, images and future app functioning parts (slide 5). Leilabolat8@gmail.com+77020513681 Лейла
Автор:
Лейла Болат
Лейла Болат
ЦУР4. ИИ в инклюзивном образовании
использование ИИ в инклюзивном образовании РК
Автор:
Гульжанат Курманова
Гульжанат Курманова
Наводнение
В Казахстане произошли масштабные наводнения, которые стали крупнейшим бедствием за последние 80 лет. Более 60 населенных пунктов остались отрезанными от внешнего мира, и более 96 тысяч жителей были эвакуированы из зон бедствияиспользоаали более 25 ИИ.
Автор:
Даниал бист
Даниал бист
ЦУР номер 1, Таурхан Алдияр
В процессе создания данного видео, я использовал обширное количество разных ИИ, которые стали фундаментом идеи того, что в будущем идеи будут цениться намного больше чем индивидуальные скиллсеты необходимые для реализации.1) Beathoven.aiЯ использовал данный ИИ для создания фоновой музыки, попросив описать в виде музыки всю суть нищеты. Ро боты уже умеют писать симфонии, и данная симфония вышла такой же угнетающей и тяжелой как реалии проблемы бедности в Казахстане.2) ClipchampДанный AI монтирует видео, тем самым облегчая жизнь контент мейкерам у которых в приоритете качество информации, а не подачи. Она сделала мне приятный монтаж видеоряда под стиль редактирования видео который я выбрал – “Реализм”.3) ElevenLabsДанный AI позволяет преобразовывать текст в реалистичную аудио озвучку профессионального диктора. ИИ озвучил весь текст с идеальной интонацией.4) Stable DiffusionСоздание картинок по запросам, помог мне создать портреты Казахов страдающих от бедности, что возбуждает сочувствие у зрителя.5) Magic Hour AIЯ использовал данный ИИ для замены лица моего друга лицом авторов цитаты что он произносил, как по мне столь простой элемент позволяет наладить дружественный контакт между зрителем и автором, иначе зрители будут воспринимать контент как монотонную лекцию.6) Gemini AI, ChatGPTВ стадии написания сценария я дал ChatGPT создать базовую идею, а gemini продолжить его слова. Тем самым объединил 2 ИИ что бы получить более качественные идеи.
Автор:
Алдияр Таурхан
Алдияр Таурхан
Преодоление серого цифрового разрыва : Улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ
В данном исследовательском отчете «Преодоление серого цифрового разрыва: улучшение обучения пожилых людей в области ИКТ» рассматривается, как организации в различных странах и регионах контексты поддерживают возможности цифрового обучения для пожилых людей. На основе шести тематических исследований из пяти регионов ЮНЕСКО в нем представлен богатый набор практик и стратегий, принятых независимыми некоммерческими организациями, общественными учебными центрами, действующими под эгидой национальных и местных органов власти, фондами и учреждениями образования для взрослых, которые используют сочетание частных и государственных источников финансирования, поддерживая при этом связи с университетами и другими заинтересованными сторонами, работающими над устранением цифрового разрыва для пожилых . Эти примеры демонстрируют, что при наличии надлежащих структур поддержки и педагогических методов, таких как адаптированные программы обучения, технологическая среда, удобная для пожилых людей, и межпоколенческое сотрудничество, пожилые люди могут и действительно активно используют цифровые технологии. В докладе также рассматриваются более широкие политические рамки и инфраструктуры обучения, которые способствуют или сдерживают цифровую интеграцию пожилого населения
Автор:
Мади Аскаров
Мади Аскаров
Предметы:
Тип:
0-срез 5-сынып тест 10 сұрақтан
2025-2026 оқу жылына арналған математикадан кіріспе бақылау жұмысы, 0-дік срез тест, с ответами
Автор:
Фахриддин Абдулазов
Фахриддин Абдулазов
Мир, правосудие и эффективные институты (и конкретно коррупция)
Список использованных нейросетей Коваленко Кристина Олеговна +7 777 969 6430 Аннотация нейросеть Chat GPT : для поиска материала1)https://play.google.com/store/apps/details?id=com.openai.chatgpt 2) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.codespaceapps.aichat3) https://t.me/chatgpthttps://t.me/chatgpt4) https://t.me/chatgptzs_botнейросеть для создания презентации: 1) https://gamma.app/2) https://tome.app/нейросеть для создания картинок: 1) https://play.google.com/store/apps/details?id=com.yandex.shedevrus2) Kandinsky by Sber AI https://t.me/kandinsky21_bot
Автор:
Anatoliy Sedlovskiy
Anatoliy Sedlovskiy
Предметы:
Уровень:
Тип: