КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1210 материалов
Результат: 1210 материалов
Отобразить:
Занятие Фитнес на батутах с интегрированными элементами ОУР
Направление: Черлидинг
План урока по теме "Фитнес на батутах", видео с саморефлексией педагога.
Цель урока: Гармоничное развитие обучающихся, всестороннее совершенствование их двигательных способностей, всё это достигает цели обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте.
Автор:
Натали Данильченко
Натали Данильченко
Предметы:
Уровень:
Интегрированный урок история Казахстана и русский язык Особенности материальных памятников Центральной Азии/Межкультурное взаимодействие
План урока по Истории Казахстана и русскому языку с интегрированными элементами ОУР
К уроку прилагается видеоматериал с саморефлексией учителя по уроку
Формат урока предполагает интеграцию курсов русского языка и истории Казахстана, что позволяет реализовать потенциал каждого предмета. Коллаборативное обучение в группах на уроке направлено на обеспечение устойчивого качества знаний. Учащиеся учатся не просто работать в команде, а взаимодействовать таким образом, чтобы это способствовало прогрессу. Общему и личностному. Учащимся и во взрослой жизни пригодятся подобные навыки. Работая с текстом, учащиеся развивают навыки критического осмысления информации, вычленения и трансформации основного содержания в тот или иной учебный продукт, составления вопросов по таксономии Блума. Урок в полной мере способствует осознанию учащимися роли культуры в обеспечении устойчивого развития.
Цели обучения:
История Казахстана 10.1.3.2 – анализировать достижения народов Центральной Азии в области науки, духовной культуры, обобщая их вклад в общечеловеческий прогресс
Русский язык 10.2.5- формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту обеспечить качественное обучение учащихся в фокусе достижения целей обучения содействовать повышению учебной мотивации учащихся способствовать осознанию учащимися роли культуры в обеспечении устойчивого развития
Автор:
Арман Есмагамбетов
Арман Есмагамбетов
Предметы:
Уровень:
Менің қиялымдағы мектеп. Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі Болашаққа саяхат
Сабақтың тақырыбы: Менің қиялымдағы мектеп
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 4.2.2.1. берілген тірек сөздермен жоспардың негізінде қысқа монолог құру; 4.4.1.1. шағын сюжетті комикс/буклет/макет/коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру. Оқушыларға сапалы білім беру мақсатында тірек сөздерді қолданып қиялындағы мектептің жоспарын құрып, өз ойын өмірмен байланыстырып еркін жеткізеді. Шағын сюжетті макет жасап, болашаққа болжам
Автор:
Арайлым Сармантаева
Арайлым Сармантаева
Предметы:
Уровень:
Урок по режиссуре Съемки учебного упражнения «Три характера»
Урок в детской киношколе, дополнительное образование. План урока+комикс
В рамках урока дети снимают видео, в котором разрабатывают различные ситуации и придумывают 3 разных варианта характера для персонажей.
Автор:
Мария Абадиева
Мария Абадиева
Урок познания мира "Чем мы питаемся?" с целями ОУР
Тема урока: "Чем мы питаемся?".
Данный урок расширяет представление учащихся об особенностях правильного питания, режима дня, о правилах здорового образа жизни. Формирует интерес учеников к познанию собственного организма и понимание роли врачей для сохранения здоровья.
Цель обучения: 1.2.3.ЦУР Хорошее здоровье и благополучие Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте
Автор:
Алия Досанова
Алия Досанова
Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары + бейнеролик
1.Физика пәнінен ТДМББ кіріктіру элементтері бар сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: "Жылу машиналарын (жылу қозғалтқыштарын) пайдаланудағы экологиялық мәселелер"
Оқу мақсаты: 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау 8.3.2.21 – жылу қозғалтқыштарын жетілдіру жолдарын ұсыну
2. Сабақ бойынша рефлексия (бейнеролик)
Автор:
Саян Калиева
Саян Калиева
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по практическому применению книги "Работа с большими идеями научного образования"
При поддержке Кластерного Бюро ЮНЕСКО в Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и Узбекистана (г.Алматы) и IAP – SEP были разработаны Методические рекомендации по практическому применению книги "Работа с Большими идеями научного образования» (Методические рекомендации).
Методические рекомендации предназначены для учителей школ, педагогов организаций дополнительного образования, колледжей, университетов, также могут оказать практическую помощь при подготовке специалистов высшими учебными заведениями, на курсах повышения квалификации педагогов и при подготовке к аттестации педагогов.
Автор:
Лаззат Кусаинова
Лаззат Кусаинова
Предметы:
-
Уровень:
.jpg)
Рабочий лист
Данная подборка заданий поможет закрепить решение примеров на английском языке, повторить порядковые числительные, а также вспомнить такие понятия, как person, place and thing.
Автор:
Лариса Сивагина
Лариса Сивагина
Кейс по химии "Хлор в жизни человека"
Материал по химии, в котором дан кейс по применению хлора в жизни человека, а также предложены задания и упражнения для закрепления знаний.
Автор:
Сабира Исалдаева
Сабира Исалдаева
Предметы:
Уровень:
Трекер географической номенклатуры
Трекер географической номенклатуры для учителя и ученика.Как использовать. Трекер для учеников вклеить в тетрадь и при сдачи номенклатуры закрашивать или обводить глобус с соответствующей отметкой. Так вы и ученик будут знать, что сдано, а что нет. Тему ученики могу самостоятельно записывать.Трекер для учителя. Вписать учеников, закрашивать или обводить глобус, в заметках можно указать цвета для отметок, записывать тех кто возможно будет пересдавать. Написать темы.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Закладки-шпаргалки
Закладки-шпаргалки с портретами и информацией о достижениях путешественников-первооткрывателей служат хорошим материалом для запоминания. И нужная информация всегда под рукой.В комплекте 20 шт.Пользуйтесь закладками.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Игра Дубль "Полезные ископаемые"
Дубль "Полезные ископаемые"Дидактический материал - игровой комплект - для увлекательного обучения географии по теме "Полезные ископаемые".Что в комплекте: 57 карточек, на которых 56 условных знака полезных ископаемых, расшифровка условных знаков, правила игры.Дубль включает в себя 5 мини игр.Для печати оптимально выбирать 6 карточек на один лист.Условные обозначения достаточно сложно запомнить, их много и они похожи. Также знания условных обозначений проверяется на ВПР в 7 классе, играя условные знаки будет точно легче запомнить.Играй и учись...
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
Предметы:
Уровень:
Domino (clothes and accessories edition)
Всеми любимая игра Домино в новом формате.Вместо привычных нам точек картинка и надпись.Суть игры, подобрать к слову правильную картинку.В наборе 60 карточек на тему Одежда и Аксессуары. Отрабатываем чтение, произношение и закрепление словарного запаса.Можно расширить применение и использовать описание картинки с прилагательными или создавать предложение с отработкой грамматики.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Предметы:
Уровень:
Have you got..? (clothes and accessories edition)
Have you got..? это карточная игра. каждой карточке по две. Итого, в данной серии Одежда и аксессуары всего 120 карточек. Задача игроков собрать как можно больше пар.Игра способствует отработки нужной грамматической конструкции, тренирует навыка воспринимать информацию на слух.Во время игры игрокам нужно внимательно слушать других игроков и запоминать информацию,. Ведь слушая внимательно вопросы и ответов других игроков, поможет быстрее собрать все пары. Пополняем словарный запас или отрабатываем его, произношение. Отработка вопросительной формы и кратких ответов.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Комплект рабочих материалов к ВУД "Удивительные географы и путешественники"
Разработка учебных занятий по программе "Удивительные географы и путешественники" была задумана с целью помочь ученикам запомнить историю путешественников и первопроходцев с легкостью.Основной подход в этой разработке заключается в использовании игровых технологий, чтобы заинтересовать ребят и привнести увлекательность в процесс обучения. Использование этих технологий уже было успешно протестировано на практике: ученики увлекаются и с удовольствием возвращаются на занятия.Занятия включают разнообразные рабочие материалы: рабочие листы, пазлы, головоломки, презентации, интерактивные презентации, игру "найди пару", домино, лото, сортировку, тетрамино и другие. Это обеспечивает разностороннее и интересное обучение.Каждая глава в программе включает задание на разработку мини-проекта или игру, связанную с одной из пройденных тем или с определенным путешественником/ученым. Для этого предоставляется папка с шаблонами игр и ссылками на онлайн-генераторы. Кроме того, в конце учебного года выделяются три часа на проектную работу.По завершении каждого занятия студенты заполняют карточки о путешественниках, а к концу года у них накапливается коллекция таких карточек. В файле "карточки для заполнения" предоставлены четыре варианта для выбора.Распространение материалов в электронном виде запрещено.Я надеюсь, что эта разработка поможет вам и позволит ученикам еще больше увлечься изучаемой темой.
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
6000 ₸
Загрузка в формате:
PDF , Картинки / Фото , Интернет сервисы / приложения , Microsoft PowerPoint , Microsoft Word , zip/rar
Plural Nouns
Как насчет вкусного и полезного чаепития прям во время урока?Отрабатываем окончания множественного числа. В комплекте 5 чашек с окончаниями и 80 печенья со словами. Играть можно в группе, индивидуально, как активная часть урока перед доской или за столом.На этапе презентации темы, отработки материала или в качестве повторения.Применения данной игре можно придумать множество.Раскладываем на столе чашки и печенье. Задача игроков как можно быстрее рассортировать окончания.Если нужно подвигаться, чашки крепим на доску, а печеньки по всему классу. Задача студентов найти, назвать или перевести слово, а затем отправить к нужной чашке. Сортируем заранее, но с ошибками, задача учеников найти неправильное печенье и отправить к правильной чашке.
Автор:
Арина Кустанова
Арина Кустанова
Предметы:
Уровень: