КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 479 материалов
Результат: 479 материалов
Отобразить:
Материалы на конкурс. Поурочный план и видео саморефлексии
Пәні: Информатика
Поурочный план по предмету Информатика с интегрированными элементами ОУР. Тема. урока: Виртуалды және кеңейтілген шындық. Виртуалды өмірдегі адам. Видео материал саморефлексии
Сабақтың тақырыбы: Виртуалды және кеңейтілген шындық. Виртуалды шындықтағы адам.
1) Виртуалды шындықтың мақсатын түсіндіреді. 2) Виртуалды кеңейтілген шындықтың адамның психикалық және физикалық денсаулығына әсерін түсіндіреді.
Автор:
Асель Тойшибекова
Асель Тойшибекова
6-сынып. (Ташкент, Өзбекстан). АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР
Тақырыбы: АДАМ МЕН ТАБИҒАТ ҚАТЫНАСЫНДАҒЫ МӘСЕЛЕЛЕР »Мақсаттар:1) Тәрбиелік – оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру, экологиялық білім адамның қоршаған ортамен қарым-қатынасының, табиғат ресурстарын ұтымды пайдалануының негізі екенін көрсету;2) Тәрбиелік – экология және табиғатты қорғау туралы білімдерін қалыптастыру;3) Дамытушы – оқу және интеллектуалдық дағдыларды дамыту; кестелік материалмен жұмыс істеу қабілетін дамыту; логикалық ойлауын, танымдық қызығушылықтарын дамыту; дәлелді қорытындыларды дұрыс жасай білуді дамыту.
Автор:
Шахноза Хамраева
Шахноза Хамраева
Уровень:
Рабочий лист по физике 7 класс "Планеты Солнечной системы"
Рабочий лист по физике для 7 класса "Планеты Солнечной системы"
содержит 6 заданий открытого типа
Помогает проверить и закрепить знания учащихся по данной теме.
Автор:
Ирина Дубинина
Ирина Дубинина
Тестовый тренажер в программе Excel по произведению П. Коэльо «Алхимик»
В состав тестовых заданий входят вопросы на знание конкретной информации произведения П. Коэльо "Алхимик", а также на понимание отдельных эпизодов, что поможет ученику и учителю сделать выводы о понимании произведения в целом.
Задание представляет собой 16 вопросов с четырьмя вариантами ответов, созданных в программе Excel. Данный тестовый тренажер - отличная помощь для учителя, так как большое количество тестов можно проверить одним нажатием кнопки. Программа с помощью формулы высчитывает количество правильных ответов и, в зависимости от шкалы, переводит баллы в оценку.
При проведении контрольных и самостоятельных работ каждый ученик имеет возможность ответить на данные задания (вписав номер ответа в зеленую ячейку) и получить на экране результат своего ответа (нажав на кнопку «Результат»). Происходит открытая, объективная оценка знаний учащихся. Это очень важно для ребёнка. Он видит, что отметка не зависит от желания учителя, а оцениваются его реальные знания и умения. Снимается страх получения оценки. Ученик может, как сам оценивать свои знания, так и проводить взаимное оценивание с одноклассником, работая в паре.
Автор:
Yelena Klokova
Yelena Klokova
Методика преподавания физики на английском языке
Привет, друзья! Хотите стать уверенными и компетентными преподавателями физики на английском языке? Тогда эта информация специально для вас!
Файл содержит краткую информацию о предлагаемом курсе с ссылкой на платформу для изучения курса.
Автор:
Нурсултан Жакупов
Нурсултан Жакупов
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
"Жұмыс. Қуат. Энергия" тарауы бойынша тапсырмалар
Автор:
Айгерим Нурманова
Айгерим Нурманова
Предметы:
Уровень:
Жануарлар арасындағы қарым - қатынас
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 5 класс оқушылары үшін «Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша, «Жануарлар арасындағы қарым - қатынас» тақырыбында жануарлардың табиғатта өзара әсері туралы ақпаратты есте сақтау үшін жаттығулар жасауға негізделген жаттықтырғыш құрал.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Робототехника. Методический комплект
Робототехника для детей - направление, которое набирает популярность с огромной скоростью. Данное пособие направлено на оказание методической помощи при организации и проведении занятий по робототехнике для детей старшего дошкольного/ младшего школьного возраста. Отлично подойдет тем, кто хочет разобраться в методике с нуля. Педагог найдет здесь поурочные разработки, обзоры конструктора и программного обеспечения, терминологию, нормативно-правовые особенности деятельности, принципы обустройства предметно-развивающей среды и многое другое. Методика основывается на применении базового конструктора LEGO Education WeDo 1.0.
В комплекте также идет Рабочая тетрадь для детей. Она направлена на закрепление знаний, полученных в ходе занятий по робототехнике. Задания разработаны с учётом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. Разделы в тетради соответствуют этапам занятия: конструирование, программирование, экспериментирование и творчество. Принадлежность заданий к тому или иному блоку подскажут условные обозначения, которые даются в Предисловии. Использование рабочей тетради позволяет активизировать внимание детей, повысить интерес, актуализировать / закрепить знания и разнообразить занятия. В ходе выполнения упражнений дети выделяют конструкторские и программные особенности созданных моделей, наблюдают за работой механизмов, заложенных в подвижных конструкциях, проводят эксперименты и делают выводы. В гл. 4 Методического пособия сформулированы правила работы с тетрадью (отдельно для педагогов и детей).
Автор:
Ольга Бережная
Ольга Бережная
Уровень:
Тірі планета
Бұл ресурс көзі жалпы білім беретін мектептің 5 класс оқушылары үшін «Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша, «Тірі планета» тақырыбында тірі ағзалар тобы түрлері мен ерекшеліктері туралы ақпарат алуға негізделген.
Автор:
Асем Жубаева
Асем Жубаева
Развитие функциональной грамотности у учащихся старших классов на уроках биологии на основе модели обучения «перевёрнутый класс».
Учебно-методическое пособие разработано с целью оказания методической поддержки педагогам по эффективному использованию развитию функциональной грамотности у учащихся старших классов на уроках биологии в 9 классе на основе модели обучения «перевёрнутый класс». Учебно-методическое пособие КТП и КСП предназначен для учителей биологии общеобразовательных школ, студентов, магистрантов, докторантов.1. Пояснительная записка 6-102. Календарно-тематическое планирование 11-203. Клеточная биология 21-254. Разнообразие живых организмов. Биосфера и экосистема 26-455. Влияние деятельности человека на окружающую среду 46-626. Питание 63-727. Транспорт веществ 73-778. Дыхание 78-809. Выделение 81-9110. Координация и регуляция, биофизика 92-10111. Движение 102-10612. Молекулярная биология и биохимия 107-112 13. Клеточный цикл 113-12214. Закономерности наследственности и изменчивости 123-15015. Микробиология и биотехнология 151-16316. Размножение 164-18317. Рост и развитие 184-19718. Эволюционное развитие 198-23519. Приложение 236-24520. Список использованных источников 246-247
Автор:
Анастасия Зиневич
Анастасия Зиневич
Предметы:
Уровень:
Тест по биологии на тему «Классификация живых организмов»
Тест по биологии на тему «Классификация живых организмов»Методическая разработка предназначена для учащихся 7-8 классовЗакрепляет и развивает знания и навыки по заданной темеСодержит 15 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенныхНа последнем листе даны правильные ответы на тесты
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Предметы:
Уровень:
Презентация по биологии на тему "Строение беспозвоночных и позвоночных"
Презентация по биологии на тему "Строение беспозвоночных и позвоночных"Яркая и информативная презентация. Закрепляет и развивает знания и навыки по заданной теме.Содержит 5 слайдов.Походит учащимся 7-9 классов.
Автор:
Асель Калиева
Асель Калиева
Рабочий лист "Ибн Баттута"
Рабочий лист "Ибн Баттута". Содержит qr-коды на интерактивные задания, ссылки на дополнительную информации о мореплавателе, факты. Работая с рабочим листом ученики изучат факты о жизни и путешествиях мореплавателя.РП ВУД "Удивительные географы и путешественники".
Автор:
Светлана Вельдясова
Светлана Вельдясова
ЭКСПЕРИМЕНТ №5. Как много места занимает вода в разных состояниях?
В материале представлен эксперимент по изучению воды/ ДЛЯ ЭТОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ: Три одинаковых стакана или кружки; Снег; Вода; Маркер; морозный день.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Уровень:
ЭКСПЕРИМЕНТ №17 Этапы: Тест pH с раствором красной капусты
В материале представлен эксперимент по изучению воды. Инструкции: 1. Вскипятите воду; 2. Разрежьте капусту на 4 части. Нам понадобится лишь 1 четверть кочана капусты. Нарежьте ее на маленькие куски; 3. Положите капусту в кастрюлю и залейте ее кипяченой водой (кипятком). Если вы положили капусту в холодную воду, то вскипятите ее; 4. Подождите, пока раствор остынет; 5. Отфильтруйте раствор, отделяя капусту от жидкости. В итоге у вас получится раствор красно-фиолетового цвета; 6. Используйте этот раствор в эксперименте №2.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд
Предметы:
Уровень:
МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВОДЫ
В приведенном списке указаны материалы, которые, возможно, потребуется купить. Другие простые материалы, такие как посуда, бумага и т. д., в таблице не приведены. Полный список приведен в части «Необходимые материалы» в соответствующей главе. Количество материалов зависит от количества участников эксперимента. В настоящем списке приведены материалы в количестве, необходимом для групп, состоящих не более, чем из 30 человек.
Автор:
Camp alatoo Коомдук фонд
Camp alatoo Коомдук фонд