КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 96 материалов
Результат: 96 материалов
Отобразить:
Enactus Narxoz Rennab
Проект под названием “Rennab” направлен на вторичное использование баннеров. Рекламный материал в виде баннеров имеет большой процент выделения парниковых газов и не подлежащих переработке изделий. Они не перерабатываются, так как являются композитным материалом, состоящим из сетки полиэстера и виниловых и полипропиленовых полимеров. Разделение на составляющие слишком дорогостоящее, поэтому никто не берется за переработку.Мы решили подарить баннерам вторую жизнь, изготовив из них новые, уникальные и функциональные изделия. При рассмотрении потенциала баннера, как рабочего материала, мы решили, что он отлично подойдет для изготовления картхолдеров, бумажников, сумок и других аксессуаров, как например чехлы для ноутбуков.
Автор:
Enactus ⠀
Enactus ⠀
ЦУР 1 – Ликвидация нищеты, её внедрение в биотехнологию и биотехнологические процессы
Тема лекции: ЦУР 1 – Ликвидация нищеты, её внедрение в биотехнологию и биотехнологические процессы.
Автор:
Юлия Львова
Юлия Львова
проект 7Q - AI конкурс - Enactus Sherkhan
Enactus Kazakhstan x Teachers Lab x AI Team Enactus Sherkhan x Taraz x проект 7QHaiper ai - использовался для генерации видео по тексту Runway ai - использовался как инструмент, с помощью которого мы анимировали фото Bing ai - использовался для создания изображений по тексту Sloyd ai - использовался для 3д анимации телефона d-id ai - использовался для анимирования головы Chatgpt - использовался как помощник для написания текста elevenlabs ai - использовался для озвучки текста clickup ai - использовался для создания сценария видео/ключевых моментов. Topaz video ai - использовался для повышения качества некоторых кадров kaiber ai - использовался для стилизации видеоVice-captain Enactus Sherkhan - @turar_abumansur
Автор:
Turar Abumansur
Turar Abumansur
Силлабус
Бұл силлабус "Химиялық технология" пәнінен тұрақты даму мақсаттарына негізделген және жасанды интеллект көмегімен құрастырылған
Автор:
Зухра Мұхамбетәлиева
Зухра Мұхамбетәлиева
Урок под ключ: Генератор готовых конспектов, планов и печатных материалов для урока с помощью ИИ.
Коллеги, добрый день! Я разработала этот промпт (специальную инструкцию для нейросети), чтобы помочь нам всем справляться с ежедневной нагрузкой. Этот инструмент — универсальный конструктор. Он одинаково хорошо помогает подготовиться к уроку по любому предмету: от английского языка и литературы до математики и истории.Вместо того чтобы тратить вечер на прописывание целей по ФГОС/ГОСО и поиск заданий, вы делегируете это нейросети. Она делает «черновую» работу, а вы просто проверяете и адаптируете результат под свой класс.Что именно генерирует промпт:Методический блок: цели по SMART, этапы урока и планируемые результаты (согласно стандартам ФГОС/ГОСО).Сценарий занятия: пошаговый план с понятным таймингом.Материалы для распечатки: задания для карточек, наборы понятий или слов, упражнения для рабочих листов.Проверка знаний: небольшой тест или вопросы для рефлексии в конце урока.Как пользоваться:Внутри файла вы найдете сам текст промпта и простую инструкцию. Вам нужно будет просто скопировать текст, вставить его в чат-бот (например, Алиса AI, Gigachat и пр) и дописать: «Моя тема такая-то, такой-то класс». Через минуту готовый план и будут у вас на экране.Для кого этот инструмент:Для учителей-предметников и репетиторов, которые хотят освободить время от бумажной рутины для творчества и отдыха.
Автор:
Гузалия Шакирова
Гузалия Шакирова
the Marvelous Mrs Maisel
Материалом рабочей тетради послужил первый эпизод сериала "The Marvelous Mrs Maisel". Рабочий материал включает в себя рабочую тетрадь для ученика + материалы для учителя + материалы для домашней работы. Настоятельно рекомендую ознакомиться с материалами для учителя прежде чем выстраивать занятие.
Автор:
Мария Денисова
Мария Денисова
Gravity Falls
Обсуждение 1 серии мультсериала "Gravity Falls", рекомендую для учеников старшей школы, студентов и молодых взрослых. Рассчитано на уровни B1, B1+, B2
Автор:
Мария Денисова
Мария Денисова
Предметы:
Уровень:
Проект: Экологические проблемы Жамбылской области
Мой регион Жамбылская область. Основная проблема региона экологическая проблема Жамбылской области: 2. Загрязнение воздуха: Промышленные выбросы, автотранспорт, и другие источники загрязняют воздух различными токсичными веществами, что приводит к проблемам с здоровьем у населения. 3. Загрязнение воды: Выбросы промышленных отходов и неконтролируемые стоки в водоемы вызывают загрязнение воды, угрожая водным ресурсам и здоровью людей. 4. Деградация почв: Неправильное сельское хозяйство, несоблюдение природоохранного законодательства, и недостаточная забота о почвах приводят к их деградации. 5. Уничтожение биоразнообразия: Изменение природных экосистем, несанкционированная вырубка лесов, и другие деятельности человека приводят к потере биоразнообразия. 6. Ядерная энергетика: Казахстан имеет ядерные установки, что представляет опасность для окружающей среды, если не соблюдаются высокие стандарты безопасности. 2. Введение: мною выбранные 15 цели ЦУР играют важную рольв решении вышеизложенных проблем региона.
Автор:
Гульнарай Сабденалиева
Гульнарай Сабденалиева
ЦУР 9
Повестка ЦУР ООН занимает важное место в ЮКИУ имени М. Ауэзова: мы готовим инженеров, педагогов и аграриев для развивающихся экономик, проводим исследования по тематикам ЦУР, осуществляем экологическую экспертизу и аналитическое сопровождение проектов индустриальных партнеров и государственных структур. ЮКУ им.М.Ауэзова развивает экосистему инновационного научно-технологического центра мирового уровня. В университете формируется благоприятная среда для реализации потенциала студентов и сотрудников.
Автор:
Gulnar Yeszhanova
Gulnar Yeszhanova
Рабочий лист по психологии для СПО на тему Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей
Рабочий лист по психологии для СПО на тему Психолого-педагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей, предоставлен в формате PDF файла, состоит из 3х листов с заданиями и 1 лист с ответами для учителя. Данный раздаточный материал подходит для учащихся средних и старших классов, учащихся по программе Среднее профессиональное образование (колледж, высший колледж), по программе обучения ВУЗ. по таким направлениям как инклюзивное образование, педагогика, педагогика и психология, психология, медицина, учителя начальных классов.
Автор:
Мария Тепаева
Мария Тепаева
Предметы:
Уровень:
Тепло живого голоса
Комикс «Скучный идеальный друг» показывает контраст между живым, эмоциональным уроком учителя и стерильным, скучным объяснением искусственного интеллекта. История о том, что технологии дают информацию, но только человек может дать опыт, эмоции и вдохновение.Персонажи: Ая (ученица 7 класса), Гульнара Сапаровна (учительница истории), Марат (одноклассник), EVA (ИИ-ассистент).Номинации конкурса: Искусственный интеллект и педагогика, Вдохновляющая история, Лучший комикс, созданный с помощью ИИ.Работа создана с использованием генерации изображений и собрана в Canva.
Автор:
Шұғыла Құдайберген
Шұғыла Құдайберген
Предметы:
Тип:
Кейс по Айгуль
**Кейс: "Проект 'Знание Для Всех' - Распространение Образования в Казахстане"** **Ситуация:**Вы работаете в некоммерческой организации "Образование Для Всех", которая стремится распространять образование и знания в Казахстане, особенно в уязвимых и отдаленных областях. Одним из представителей уязвимого населения Казахстана является Айгуль, 32 года. **Портрет Айгуль:**- **Доход:** Айгуль проживает в маленькой деревне в Казахстане, и её доход семьи составляет всего лишь 50 000 тенге в месяц, что недостаточно даже для покрытия базовых жизненных нужд.
Автор:
Zhanel Nurlybayeva
Zhanel Nurlybayeva
Уровень:
Тип:
Решение кейса по Айгуль
**Вопросы к кейсу:**1. **Какие конкретные программы и ресурсы могут быть предоставлены, чтобы помочь Айгуль и подобным ей людям улучшить свое образование и навыки?2. Как организация может адаптировать свои образовательные услуги, чтобы удовлетворить потребности подобных клиентов?3. Какие меры могут быть приняты, чтобы обеспечить финансирование и доступность образовательных программ для людей с низким доходом и ограниченным доступом?4. Какие инструменты и партнерства могут быть использованы для повышения осведомленности о доступных образовательных ресурсах среди уязвимого населения?5. Предложите проект для Айгуль направленный на повышение дохода и сделайте его коммерчески успешным.6. Приведите пример успешного коммерчески социального проекта.
Автор:
Диас Крыкпаев
Диас Крыкпаев